WorksheetsPenilaian Sumatif Tengah Semester Ganjil Mata Pelajaran Sejarah Tahun Pembelajaran 2025-2026
Total questions: 42
Worksheet time: 42mins
Name
Class
Date
1.
Nama Murid
4 lines
2.
Kelas
a)
X-1
b)
X-6
3.
1. Perhatikan teks berikut:
"Sejarah digunakan untuk memahami identitas bangsa, menumbuhkan rasa nasionalisme, serta mengambil pelajaran dari peristiwa masa lalu."
Berdasarkan teks, fungsi sejarah dalam kehidupan sehari-hari adalah …
a)
Menjadi bahan hiburan di sekolah
b)
Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan pembelajaran moral
c)
Sekadar mengenang masa lalu tanpa tujuan
d)
Menyusun dongeng bagi generasi mendatang
e)
Mengenang masa lampau
4.
2. Dalam sebuah penelitian, sejarawan membutuhkan waktu 5 hari untuk memverifikasi 25 sumber tertulis. Jika jumlah sumber menjadi 100, berapa lama waktu yang dibutuhkan dengan kecepatan kerja sama?
a)
20 hari
b)
25 hari
c)
18 hari
d)
21 hari
e)
40 hari
5.
3. Jika Kerajaan Sriwijaya berdiri pada abad ke-7 dan runtuh pada abad ke-14, berapa lama kerajaan itu bertahan?
a)
6 abad
b)
5 abad
c)
8 abad
d)
7 abad
e)
9 abad
6.
4.Seorang penulis menulis historiografi kolonial dengan panjang buku 300 halaman. Jika setiap bab terdiri dari 25 halaman, berapa bab dalam buku tersebut?
a)
15
b)
10
c)
11
d)
12
e)
13
7.
5. Bacalah pernyataan berikut:
"Peristiwa sejarah selalu terjadi dalam dimensi ruang dan waktu."
Contoh penerapan konsep tersebut adalah …
a)
Menulis novel sejarah
b)
Lokasi Perang Diponegoro (ruang) dan tahun 1825–1830 (waktu
c)
Mendengar cerita rakyat
d)
Membuat peta imajinatif
e)
Dongeng
8.
6. Bacalah teks berikut:
"Seorang utusan kerajaan berjalan dari Trowulan ke Gresik menempuh waktu 3 hari."
Teks tersebut menunjukkan kaitan antara …
a)
Sumber dan legenda
b)
Ruang dan waktu
c)
Manusia dan mitos
d)
Imajinasi dan fantasi
e)
Fakta dan waktu
9.
7. Bacalah kutipan:
"Babad Tanah Jawi menceritakan asal-usul raja-raja Jawa."
Karya ini termasuk historiografi …
a)
Kolonial
b)
Modern
c)
Tradisional
d)
Nasional
e)
Politik
10.
8. Ilmu sejarah mempelajari …
a)
Kehidupan sehari-hari yang imajiner
b)
Peristiwa masa depan
c)
Peristiwa masa lalu manusia
d)
Ramalan nasib manusia
e)
Takdir manusia
11.
9. Sejarah disebut ilmu karena …
a)
Menggunakan metode dan bukti ilmiah
b)
Selalu menceritakan kisah pahlawan
c)
Disusun berdasarkan imajinasi penulis
d)
Tidak membutuhkan sumber
e)
Berdasarkan pengalaman
12.
10. Peristiwa sejarah selalu terkait dengan …
a)
Cerita fiksi
b)
Mitos dan legenda
c)
Dimensi ruang dan waktu
d)
Imajinasi penulis
e)
Penelitian
13.
11. Sartono Kartodirdjo dikenal sebagai tokoh historiografi …
a)
Modern indonesia
b)
Tadisional
c)
Kolonial
d)
Legendaris
e)
Politik
14.
12. Fokus utama sejarah baru adalah ....
a)
Mitologi masyarakat
b)
Kisah kepahlawanan
c)
Kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi
d)
Peristiwa politik semata
e)
Cerita masa lampau
15.
13. Sejarah lama lebih menekankan pada …
a)
Kehidupan sosial-ekonomi masyarakat
b)
Peran kelompok kecil
c)
Individu
d)
Tokoh besar dan politik
e)
Kehidupan budaya sehari-hari
16.
14. Runtuhnya Majapahit diikuti munculnya kerajaan Islam di Jawa. Hal ini menunjukkan konsep sejarah sebagai …
a)
Fiksi
b)
Dongeng
c)
Imajinasi
d)
Hubungan sebab-akibat
e)
Mitos
17.
15. Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan 1945 di Jakarta menunjukkan konsep …
a)
Imajinasi
b)
Fiksi
c)
Tradisi
d)
Ruang dan waktu
e)
Mitos dan imajinasi
18.
16. Ilmu sejarah berasal dari kata "Historia" yang berarti …
a)
Cerita rekaan
b)
Peristiwa masa depan
c)
Dongeng rakyat
d)
Pengetahuan tentang masa lampau
e)
Berdasarkan imajinasi
19.
17. Sejarah disebut sebagai ilmu karena …
a)
Memiliki metode penelitian yang sistematis
b)
Disampaikan secara turun-temurun
c)
Dapat ditafsirkan secara subjektif
d)
Berdasarkan cerita rakyat
e)
Imajinasii masyarakat
20.
18. Penulisan sejarah berdasarkan urutan waktu disebut …
a)
Periodisasi
b)
Kronologis
c)
Sinkronis
d)
Diakronis
e)
Politik
21.
19. Sejarah bersifat sinkronis artinya …
a)
Melihat masa depan berdasarkan masa lalu
b)
Mempelajari perkembangan peristiwa dalam urutan waktu panjang
c)
Menguraikan suatu peristiwa dalam ruang tertentu secara mendalam
d)
Menekankan pada perubahan dari masa ke masa
e)
Mempelajari masa lampau tanpa melihat masa depan
22.
20. Perbedaan sejarah dengan mitos adalah …
a)
Sejarah hanya berupa hiburan, mitos bersifat ilmiah
b)
Sejarah berdasarkan imajinasi, mitos berdasarkan fakta
c)
Sejarah berdasarkan penelitian, mitos berdasarkan cerita tradisi
d)
Sejarah bersifat fiksi, mitos bersifat nyata
e)
Sejarah hanya bersifat pengalaman
23.
21. Tokoh yang dikenal sebagai Bapak Sejarah dunia adalah …
a)
Aristoteles
b)
Socrates
c)
Pluto
d)
Herodotus
e)
Lapian
24.
22. Sumber sejarah berupa peninggalan tertulis misalnya …
a)
Cerita rakyat
b)
Senjata batu
c)
Fosil manusia purba
d)
Naskah kuno dan arsip
e)
Fakta masyarakat
25.
23. Historiografi tradisional Indonesia biasanya berisi …
a)
Ramalan masa depan
b)
Arsip kolonial
c)
Penafsiran kristis
d)
Hikayat, babad, tambo
e)
Politik
26.
24. Penulisan sejarah yang dilakukan secara ilmiah dengan kritik sumber disebut …
a)
Historiografi modern
b)
Historiografi tradisional
c)
Historiografi kolonial
d)
Historiografi subjektif
e)
Historiografi politik
27.
25. Sejarah berbeda dengan ilmu sosial lain karena …
a)
Tidak menggunakan metode ilmiah
b)
Hanya bersifat teoretis
c)
Membahas peristiwa masa depan
d)
Berfokus pada pengalaman nyata manusia di masa lalu
e)
Bersifat kisah
28.
26. Seorang siswa menilai bahwa perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah tidak pernah berhasil karena selalu kalah. Bagaimana sebaiknya seorang guru sejarah menyikapi pandangan tersebut?
a)
Mengabaikan pandangan siswa
b)
Membenarkan karena memang selalu kalah
c)
Menolak dengan marah
d)
Mengajak siswa melihat makna perjuangan itu bagi terbentuknya nasionalisme
e)
Membiarkan siswa berpikiran begitu
29.
27. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Sejarah bersifat unik.
(2) Sejarah bersifat berulang.
(3) Sejarah merupakan pengalaman manusia.
(4) Sejarah dapat diprediksi secara pasti.
Pernyataan yang sesuai dengan hakikat sejarah adalah …
a)
(1), (2), dan (3)
b)
(2) dan (4)
c)
(1) dan (3)
d)
Semua benar
e)
(1) dan (4)
30.
28. Jika kita hanya memandang sejarah sebagai cerita masa lalu, maka kerugiannya adalah …
a)
Sejarah tidak memberi makna pada kehidupan sekarang
b)
Kita bisa mengambil pelajaran darinya
c)
Sejarah memberi nilai moral
d)
Sejarah menjadi pedoman bangsa
e)
Sejarah menjadi dasar pemikiran masyarakat
31.
29. Teks Bacaan:
Herodotus disebut sebagai Bapak Sejarah karena ia menulis peristiwa perang Persia–Yunani secara sistematis dengan mengumpulkan keterangan dari saksi mata. Namun, sebagian catatannya masih bercampur dengan mitos.
Berdasarkan bacaan di atas, perbedaan mendasar antara sejarah dan mitos adalah …
a)
Sejarah dan mitos sama-sama dapat dibuktikan secara ilmiah
b)
Sejarah ditulis berdasarkan penelitian dan sumber, sedangkan mitos berdasarkan kepercayaan masyarakat
c)
Sejarah hanya berisi cerita rakyat, sedangkan mitos ditulis secara ilmiah
d)
Sejarah tidak memerlukan bukti, sedangkan mitos memerlukan fakta
e)
Benar semua
32.
30. Teks Bacaan:
Ketika manusia mulai menetap dan bercocok tanam, mereka membentuk perkampungan tetap. Hal ini mengubah struktur sosial, dari masyarakat nomaden menjadi masyarakat agraris.
Perubahan ruang kehidupan manusia dalam bacaan di atas menandakan …
a)
Manusia tidak lagi bergantung pada alam
b)
Perkembangan ekonomi berburu menjadi industri
c)
Perubahan gaya hidup dari berpindah-pindah menjadi menetap
d)
Kegagalan masyarakat dalam beradaptasi dengan lingkungan
e)
Benar semua
33.
31. Teks Bacaan:
"Perjuangan bangsa Indonesia tidak hanya terjadi dalam satu waktu, tetapi berlangsung terus-menerus dari abad ke-16 melawan Portugis, abad ke-17 melawan VOC, hingga abad ke-20 melawan Jepang dan Belanda."
Dari bacaan tersebut, konsep waktu dalam sejarah bersifat …
a)
Siklus, selalu berulang sama persis
b)
Acak, tidak berurutan
c)
Linear, berkesinambungan dari masa ke masa
d)
Tidak dapat ditentukan
e)
Berurutan
34.
32. Herodotus menulis sejarah dengan mencatat cerita rakyat dan kisah saksi mata. Walau bercampur dengan mitos, ia dianggap meletakkan dasar metode sejarah.
Bacaan tersebut menunjukkan bahwa …
a)
Penelitian sejarah berkembang secara bertahap menuju metode ilmiah
b)
Sejarah sama dengan dongeng rakyat
c)
Sejarah selalu bercampur dengan mitos
d)
Sejarah tidak pernah dapat dipercaya
e)
Sejarah berkembang seiring waktu
35.
33. Seorang siswa mengatakan bahwa perlawanan rakyat Indonesia sebelum abad ke-20 selalu gagal karena tidak mampu mengusir penjajah. Guru sejarah menambahkan bahwa perlawanan tersebut justru membangkitkan rasa persatuan.
Pelajaran yang dapat diambil dari bacaan tersebut adalah …
a)
Sejarah gampang dipahami
b)
Perlawanan rakyat tidak memiliki makna
c)
Sejarah harus dipahami dari segi dampak jangka panjang, bukan hanya hasil akhir
d)
Sejarah hanya melihat kekalahan masa lalu
e)
Sejarah selalu berulang dengan hasil sama
36.
34.Peradaban Mesopotamia tumbuh subur karena adanya Sungai Eufrat dan Tigris, sementara peradaban Mesir kuno berkembang di sepanjang Sungai Nil.
Bacaan di atas menunjukkan hubungan erat antara …
a)
Sejarah dengan dongeng
b)
Manusia dengan kepercayaan
c)
Waktu dengan mitos kuno
d)
Ruang geografis dengan perkembangan peradaban manusia
e)
Sejarah dengan manusia
37.
35. Sejarah lama (old history) cenderung berfokus pada …
a)
Politik, raja, dan tokoh besar
b)
Kehidupan sosial masyarakat
c)
Ekonomi rakyat dan budaya lokal
d)
Kehidupan sehari-hari rakyat kecil
e)
Masyarakat dan ekonomi
38.
36. Perbedaan utama antara sejarah lama dan sejarah baru adalah …
a)
Sejarah lama menekankan masyarakat, sejarah baru menekankan tokoh
b)
Sejarah lama memuat fakta ekonomi, sejarah baru hanya memuat mitos
c)
Sejarah lama fokus pada elite politik, sejarah baru fokus pada kehidupan masyarakat luas
d)
Sejarah lama bersifat ilmiah, sejarah baru bersifat tradisional
e)
Sejarah lama itu mitos, sejarah baru itu fakta
39.
37. Contoh kajian dalam sejarah baru adalah …
a)
Adanya raja-raja dan prajurit
b)
Biografi tokoh raja-raja besar di Jawa
c)
Strategi perang Belanda dalam Perang Aceh
d)
Kehidupan politik Sultan Agung di Mataram
e)
Dampak Revolusi Industri terhadap buruh pabrik
40.
38. Sejarah baru berkembang pesat setelah Perang Dunia II karena …
a)
Penulisan sejarah hanya untuk raja dan bangsawan
b)
Semakin banyak mitos yang dipercaya
c)
Adanya tuntutan untuk melihat sejarah dari berbagai sudut pandang masyarakat
d)
Sejarah lama dianggap lebih ilmiah
e)
Sejarah lama banyak dianggap mitos
41.
39. Sejarah baru disebut juga sebagai sejarah sosial, karena …
a)
Mengabaikan kehidupan masyarakat
b)
Menekankan peperangan
c)
Hanya mengkaji tokoh publik
d)
Menekankan kehidupan rakyat biasa, ekonomi, budaya, dan struktur sosial
e)
Hanya berfokus pada masa lampau
42.
40. Jika seorang peneliti menulis sejarah tentang peran petani dalam perjuangan melawan penjajah, maka ia menggunakan pendekatan …
a)
Sejarah politik
b)
Searah lama
c)
Sejarah baru
d)
Sejarah tradisional
e)
Sejarah ekonomi
100 %
