wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Bahasa Arab

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

السَّيدُ سُلَيْمَان وَأُسْرَتُهُ يَجْتَمِعُونَ وَ … فِي غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ

a)

يَسْتَرِيْحُونَ

b)

يَدْرُسُونَ

c)

يُسَاعِدُوْنَ

d)

يَنَامُوْنَ

e)

يَقُوْمُونَ

2.

إِنَّ الصَّوْمَ … الصَّائِمِيْنَ الصَّبْرَ وَالْإِحْسَانَ

a)

يُمْسِكُ

b)

يَشْعُرُ

c)

يُعَوِّدُ

d)

يُحَرِّمُ

e)

يَضُرُّ

3.

وَ إِنَّ الصَّوْمَ … الصَّائِمِيْنَ مِنْ خَالِقِهِمْ وَمِنْ إِخْوَانِهِمْ

a)

يُبَاعِدُ

b)

يُزَكِّي

c)

يُؤَدِّي

d)

يُقَرِّبُ

e)

يَظْلِمُ

4.

الطلاب يَعِيشُون فِي السَّكَنِ بِنِظَامٍ، ويُصَلُّوْن فِي مَسْجِدِ السَكَن جَمَاعَةً … مَعْنَى الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ

a)

Makan

b)

Main

c)

Belajar

d)

Tinggal

e)

Bekerja

5.

تبدأ الامتحاناتُ للْفَصْلِ الدّرَاسِيِّ الأَوَّلِ في أوَّلِ شَهْرِ ديسمبير. … مَعْنَى الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطُّ

a)

Ujian Semester

b)

Tahun Pelajaran

c)

Kelas

d)

Ruang Belajar

e)

Pembelajaran

6.

ـ . . . . . . . . زَهْرَةٌ Isim isyarah lil ba’id yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

هذَا

b)

هذِهِ

c)

ذلِكَ

d)

تِلْكَ

e)

هُوَ

7.

هُنَّ. . . . .ـ Kata yang tepat untuk melengkapi Dhamir Munfashil pada kalimat di atas adalah . . . .

a)

مُؤْمِنُوْنَ

b)

مُؤْمِنَاتٌ

c)

مُؤْمِنَانِ

d)

مُؤْمِنَتَانِ

e)

مُؤْمِنَةٌ

8.

Penulisan yang benar kata ”qaryatun” adalah . . . .

a)

كَرْيَةٌ

b)

قَرْيَةٌ

c)

غَرْيَةٌ

d)

كَرِيَةٌ

e)

قَرِيَةٌ

9.

... مُحمَّدٌ الآنَ يَتَعَلَّمُ فِي الصَّفِّ الْعَاشِرِ مِنَ المدرسةِ الثَّانَوِيةِ الْحَرْفُ فِي الْجُمْلَةِ السَّابِقَة

a)

محمد

b)

يَتَعلَّمُ

c)

الثانوية

d)

في

e)

الآن

10.

يُعَرِّفُ الطَّالِبُ نَفْسَهُ فَيَقُول : أَنَا أَخُوكُمْ في اللهِ، اِسْمِي مُحَمَّد … شارع إمام بونجول رقم ٢٥ بَادَانج سومطرة الغَرْبِيَّة

a)

هوايتي

b)

أَمَلِي

c)

عُنُوَانِي

11.

يُعَرِّفُ الطَّالِبُ نَفْسَهُ فَيَقُول : أَنَا أَخُوكُمْ في اللهِ، اِسْمِي مُحَمَّد … شارع إمام بونجول رقم ٢٥ بَادَانج سومطرة الغَرْبِيَّة

a)

Hobiku

b)

Harapanku

c)

Alamatku

d)

Lahir

e)

Lulus

12.

11. … يَلْتَقِي الصَّدِيقَان أمامَ الْمَدْرَسَةِ فَيَقُولُ أحَدُهُمَا: صَبَاحُ الْخَيْر يَا أَخِي، فيُجِيبُ الآخر

a)

Maaf

b)

Tidak apa-apa

c)

Baik-baik saja, Alhamdulillah

d)

Selamat datang

e)

Selamat pagi

13.

12. … هَذَا صَدِيقِي اسْمُهُ أَحْمَد، إنَّه قادمٌ مِنْ بَالِيكْ بَابَان كَالِيْمَانْتَان

a)

Utara

b)

Selatan

c)

Tengah

d)

Timur

e)

Barat

14.

13. الإفطار في المقصف عند الاستراحة …

a)

نأكل

b)

نحن نسعى

c)

نعود

d)

نلعب

e)

نكتب

15.

14. محمّدٌ تِلْمِيدٌ جَديدٌ يَتَعَلَّمُ فِي الصَّفِّ الْعَاشِرِ … الْفِعْلُ فِي الْجُمْلَةِ السَّابِقَة

a)

محمّد

b)

يتعلم

c)

طالب

d)

في

e)

جديد

16.

15.… يَا أُخْتِي، لَوْ سَمَحْتِ، اِمْسَحِيْ السَّبُوْرَةَ لِنَبْدَأَ الدَّرس، الْفِعْلُ فِي الْجُمْلَةِ السَّابِقَة

a)

Bersihkan

b)

Papan tulis

c)

Saudariku

d)

Hai

e)

Pelajaran

17.

16. … يَلْتَقِي محمدٌ بِصَدِيقِهِ فيقولُ: كَيْفَ الْحَالُ يَا أَخِي، فيُجِيبُ عَنْهُ صَدِيقُه

a)

عذرًا

b)

لا شيء

c)

بخير، الحمد لله

d)

أهلاً وسهلاً

e)

صباح الخير

18.

17. الطَّالِبَةُ … الْمَلَابِسَ فِي الْحَمَّامِ

a)

Peduli

b)

Mencuci

c)

Bersuci

d)

Bekerja

e)

Melakukan

19.

18. الطُّلابُ … الْوَاجِبَاتِ الْمَنْزِلِيَّةَ بَعْدَ صَلَاةِ الْعِشَاءِ

a)

Istirahat

b)

Bekerja

c)

Membantu

d)

Tidur

e)

Berbaring

20.

19. Fasa “أَهْلًا وَسَهْلًا” artinya adalah . . . .

a)

صباح الخير

b)

مساء الخير

c)

مساء الخير

d)

أهلاً وسهلاً

e)

وداعاً

21.

“أَهْلًا وَسَهْلًا” artinya adalah . . . .

a)

صباح الخير

b)

مساء الخير

c)

مساء الخير

d)

أهلاً وسهلاً

e)

وداعاً

22.

ـ . . . . تِلْمِيْذَانِ Dhamir Munfashil yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

هُمَا

b)

هُنَّ

c)

هُوَ

d)

أَنْتُمْ

e)

أَنْتُنَّ

23.

ـ . . . . . . . بَابٌ Isim isyarah lil qorib yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

هذَا

b)

هذِهِ

c)

ذلِكَ

d)

تِلْكَ

e)

هُوَ

24.

ـ. . . . صَالِحٌ Dhamir Munfashil yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

أَنْتُمَا

b)

هُمَا

c)

هُمْ

d)

نَحْنُ

e)

أَنَا

25.

حْمَدُ : هَلْ أَنْتَ تِلْمِيْذٌ؟ هِشَامُ : . . . . . .

a)

لَا، أَنَا تِلْمِيْذٌ

b)

نَعَمْ، أَنَا تِلْمِيْذٌ

c)

لَا، هُوَ تِلْمِيْذٌ

d)

نَعَمْ، هَيَ تِلْمِيْذَةٌ

e)

لَا، أَنْتِ تِلْمِيْذَةٌ

26.

أَنْتُمَا. . . . .ـ Kata yang tepat untuk melengkapi Dhamir Munfashil pada kalimat di atas adalah . . . .

a)

طَالِبٌ

b)

طَالِبَةٌ

c)

طَالِبَتَانِ

d)

طُلَّابٌ

e)

طَالِبَاتٌ

27.

هل خَالِدٌ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ الْعَشِرِ؟

a)

نَعَمْ، هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ السَّابِع

b)

نَعَمْ، هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ الثَّامِن

c)

لَا، هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ التَّاسِع

d)

لَا، هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ الْعَاشِر

e)

نَعَمْ، هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ الْعَاشِر

28.

Frasa “الْمَدْرَسَةُ الثَّانَوْيَّةُ” artinya adalah . . . .

a)

Sekolah dasar

b)

Sekolah menengah pertama

c)

Sekolah menengah atas

d)

Sekolah diniyah

e)

Universitas

29.

أَحْمَدُ : أَهْلًا وَسَهْلًا يَا حَسَنُ حَسَنُ : . . . . . . . . . . . ـ Jawaban yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah . . . .

a)

وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

b)

اِسْمِيْ أَحْمَدُ

c)

أَهْلًا بِكَ

d)

اَلْحَمْدُ لِلهِ أَنَا بِخَيْرٍ

e)

إِلَى اللِّقَائِيْ

30.

ـ . . . . . . كُرْسِيٌّ Isim isyarah lil ba’id yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

هذَا

b)

هذِهِ

c)

ذلِكَ

d)

تِلْكَ

e)

هُوَ

31.

ه ذَا أَبِيْ، اِسْمُهُ أَحْمَدُ. هُوَ فِيْ غُرْفَةِ الضِّيَافَةِ، فِيْ يَدِهِ جَرِيْدَةٌ. وَه ذِهِ أُمِّيْ. هِيَ رَبَّةُ الْبَيْتِ. هِيَ فِي الْمَطْبَخِ مَعَ جَدَّتِيْ. أَبِيْ وَأُمِّيْ مُسْلِمَانِ. وَذ لِكَ أَخِيْ، اِسْمُهُ خَالِدٌ. هُوَ أَمَامَ الْمَسْجِدِ. فِي الْمَسْجِدِ مُسْلِمُوْنَ. وَذ لِكَ جَدِّيْ، هُوَ فَلَّاحٌ. هُوَ فِي الْمَزْرَعَةِ. هَلْ خَالِدٌ أَمَامَ الْبَيْتِ؟

a)

نَعَمْ، هُوَ أَمَامَ الْبَيْتِ

b)

نَعَمْ، هُوَ أَمَامَ الْمَسْجِدِ

c)

لَا، هُوَ أَمَامَ الْبَيْتِ

d)

لَا، هُوَ أَمَامَ الْمَسْجِدِ

e)

نَعَمْ، هُوَ أَمَامَ الْحُجْرَةِ

32.

الجملة الصحيحة أدناه هي . . . .

a)

أَنْتَ تِلْمِيْذَةٌ

b)

هُنَّ تِلْمِيْذٌ

c)

أَنْتِ تِلْمِيْذٌ

d)

أَنَا مُسْلِمَةٌ

e)

هُمْ مُدّرِّسَتَانِ

33.

ـ. . . . . .بَيْتٌ Isim isyarah lil ba’id yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

هذَا

b)

هذِهِ

c)

ذلِكَ

d)

تِلْكَ

e)

هُوَ

34.

السَّيدُ سُلَيْمَان وَأُسْرَتُهُ يَجْتَمِعُونَ وَ … فِي غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ

a)

يَسْتَرِيْحُونَ

b)

يَدْرُسُونَ

c)

يُسَاعِدُوْنَ

d)

يَنَامُوْنَ

e)

يَقُوْمُونَ

35.

إِنَّ الصَّوْمَ … الصَّائِمِيْنَ الصَّبْرَ وَالْإِحْسَانَ

a)

يُمْسِكُ

b)

يَشْعُرُ

c)

يُعَوِّدُ

d)

يُحَرِّمُ

e)

يَضُرُّ

36.

وَ إِنَّ الصَّوْمَ … الصَّائِمِيْنَ مِنْ خَالِقِهِمْ وَمِنْ إِخْوَانِهِمْ

a)

يُبَاعِدُ

b)

يُزَكِّي

c)

يُؤَدِّي

d)

يُقَرِّبُ

e)

يَظْلِمُ

37.

الطلاب يَعِيشُون فِي السَّكَنِ بِنِظَامٍ، ويُصَلُّوْن فِي مَسْجِدِ السَكَن جَمَاعَةً … مَعْنَى الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ

a)

Makan

b)

Main

c)

Belajar

d)

Tinggal

e)

Bekerja

38.

تبدأ الامتحاناتُ للْفَصْلِ الدّرَاسِيِّ الأَوَّلِ في أوَّلِ شَهْرِ ديسمبير. … مَعْنَى الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطُّ

a)

فصل دراسي

b)

سنة دراسية

c)

صف

d)

غرفة دراسة

e)

تعليم

39.

مِنْ أَيْنَ ....يَا فَاطِمَةُ

a)

أَنْتَ

b)

هِيَ     

c)

أَنْتِ    

d)

هُوَ

e)

لَكِ

40.

هَلْ أَنْتَ ... فِى الْفَصْلِ؟

a)

تَلْعَبُ

b)

 تَتَعَلَّمُ

c)

تَنَامُ     

d)

تُعَلِّمُ

e)

تَتَرَوَّضُ