wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Slohové postupy

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Urči slohový postup:

U Tynysů v chalupě je výměnkářská světnička veliká jako kurník; je v tmavém přístavku za síní, zrovna proti chlebové peci a ohništi, blízko komína. Klenba i stěny předsíňky jsou plny sazí, proto je tu ještě tmavěji.

a)

Výkladový

b)

Informační

c)

Popisný

d)

Vyprávěcí

2.

Urči slohový postup:

První překážka – peníze! Nesportuju, můj sen je začít se pravidelně hýbat a aktivně sportovat. Překážka – lenost! U všeho je nějaké „ale“... Ale je také pravda, že když se něco moc chce, jde to. Studium v zahraničí? Brigádu mám, tak můžu šetřit. Také můžu dostat sociální stipendium. Skvělé! Jeden sen je vyřešen, můžu za ním jít. Sport? Prostě se překonám.

a)

Popisný

b)

Informační

c)

Úvahový

d)

Vyprávěcí

3.

Urči slohový postup:

Alice je velmi milá a společenská. Nikdy se nestalo, že by se nezúčastnila jakékoli společenské akce, ve většině případů je dokonce organizuje, což jí s její velmi tvůrčí povahou jde skvěle. Nemá problém kamarádit s novými lidmi.

a)

Vyprávěcí

b)

Popisný

c)

Úvahový

d)

Výkladový

4.

Urči slohový postup:

a)

Výkladový

b)

Popisný

c)

Administrativní

d)

Informační

5.

Urči slohový postup:

Těleso je ve fyzice jakýkoli hmotný předmět (věc), který je objektem zkoumání fyziky. Označuje určitou část prostoru, která je nějakým způsobem ohraničena, a která obsahuje látku. Podle skupenství látky se rozlišují pevná tělesa, kapalná tělesa a plynná tělesa.

a)

Popisný

b)

Informační

c)

Výkladový

d)

Charakteristika

6.

Informační slohový postup slouží...

a)

k předání informace

b)

k vysvětlení informace

c)

k zamyšlení se nad informací

d)

k popisu informace

e)

k vyprávění

7.

Výkladový slohový postup slouží...

a)

k předání informace

b)

k vysvětlení informace

c)

k zamyšlení se nad informací

d)

k popisu informace

e)

k vyprávění

8.

Návod na sestavení skříně z Ikey má hlavně slohový postup...

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

výkladový

d)

popisný

e)

informační

9.

Referát z fyziky má hlavně slohový postup...

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

výkladový

d)

popisný

e)

informační

10.

Urči slohový postup:

Je zkrátka ohromující, jak velký nesoulad lze najít ve vztahu dnešního člověka a zvířete. Ukazujeme dětem krásu zvířátek kolem nás, a pak jim servírujeme jejich mrtvá těla na talíř. Obhajujeme se, že jednáme na základě bohulibých hodnot, a zabíjíme asi 80 miliard zvířat každý rok jen pro maso. Věříme v lidská práva a to, že lidství nemá být prostředek k žádným cílům, a stejně tak říkáme, že slepice je na vejce, ovce na vlnu a ještěrka... ta je asi na nic.

a)

výkladový

b)

informační

c)

popisný

d)

úvahový

11.

Urči funkční styl:

Únik vydržel a Dánové ve výše zmíněném pořadí bez spurtu protnuli oslavně cílovou páskou. Vítěz Asbjorn Andersen měl pak hned dva důvody k radosti. Nejen, že urval etapový vavřín, ale současně se oblékl do žlutého trikotu lídra závodu.

a)

vyprávěcí

b)

popisný

c)

publicistický

d)

administrativní

12.

Určete slohový postup:

Analytické laboratorní váhy se skládají z vahadla (1) opatřeného ocelovým břitem usazeným v ocelovém lůžku. Ocelové lůžko je součástí nosného sloupku (2). Na krajních břitech vahadla jsou usazena lůžka nesoucí závěsy misek vah (3).

a)

informační

b)

vyprávěcí

c)

výkladový

d)

popisný

13.

Určete funkční styl a slohový postup:

Usmála se svěžím a čistým smíchem mládí a radosti. Znělo to jako zvony vzkříšení. „Myslím, že tu máte co činiti; je tu mnoho krys.“ A vážněji dodala: „Zůstaňte, krysaři.“

Neodpovídal. Zraky jejich se utkaly. Hleděla neklidně a tázavě do planoucího krysařova zraku. Větvička jasmínu chvěla se v její ruce.

a)

funkční styl prostě sdělovací,

postup vyprávěcí

b)

funkční styl umělecký, postup vyprávěcí

c)

funkční styl publicistický, postup informační

d)

funkční styl umělecký, postup popisný

14.

Určete slohový postup:

Nízké bílé slunce přelezlo zeď nemocnice a uvízlo v pavučině javorových korun. Pozvolna a jako na truc ohřívalo mrazivý suchý vzduch vonící listím, pro něž nebylo pod nohama vidět chodník. V Kateřinské to nebylo horší než v jiných letech, ale Viničnou zasypala v celé délce šelestivá duna, pod níž se ztratil asfalt i dlažební kostky.

a)

vyprávěci

b)

úvahový

c)

popisný

d)

informační

15.

Určete slohový postup:

Stezka se vinula velmi křivolace. Brzy jsem nevěděl, jakým jdu vlastně směrem. Mlha kolem mne zatím tak zhoustla, že jsem doslova jen tápal vpřed. A tu mne zachvátila nevýslovná úzkost. Bál jsem se udělat krok, abych nespadl do nějaké propasti. Také jsem si vzpomněl na všelijaké pověsti o Rozeklaných horách a o tajuplných, divých lidech, kteří prý přebývají v tamějších houštinách a jeskyních. Tísnilo mne a mátlo bezpočet mlhavých představ.

a)

vyprávěcí

b)

výkladový

c)

úvahový

d)

popisný

16.

Určete slohový postup

Vážení, objednávala jsem si u Vás 15. prosince 2022 Samsung Galaxy Tab 6 (č. objednávky je 01-102141). Bohužel tablet mi teď opět přestal fungovat - nejde vůbec zapnout. Už je to podruhé, co s Vámi problémy s tabletem řeším. Chtěla bych tedy vrátit peníze.

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

informační

d)

popisný

17.

Určete slohový postup

Dne 27. 11. se účastnily děti ze školy Lenešice rozsvěcení vánočního stromečku. Zazpívaly

vánoční koledy a také prodávaly své výrobky. Bylo to moc pěkné a veselé. Těšíme se na další

zpívání příští rok.

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

informační

d)

popisný

18.

Určete slohový postup

Situaci, kdy je do uvozovek začleněna část jiného textu, která je složena z více vět (např.

Dáme si čaj z benediktu lékařského, neboť „kdo ho užije v odvaru, vzplane láskou. Když se

člověku rozlije po celém těle, nabude znovu tělesných sil“.), doposud příručky neřešily.

Připouští se proto dvojí možnost: buď psát tečku pouze za uvozovkami (z důvodu interpunkční

úspornosti – toto řešení preferujeme), nebo psát tečku jak před, tak i za koncovými

uvozovkami (první tečka ukončuje poslední citovanou větu, druhá větu, do níž je citovaný text

začleněn.

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

výkladový

d)

popisný

19.

Určete slohový postup

Nade mnou se koupala veliká kulatá věž v čistém papršlku nového měsíce; okna zříceného

kláštera v polosvětle míhala se pod ní; a vždy se mi zdálo, jako by vyhlídaly šedé hlavy

zemřelých mnichů ze zřícené kobky své v tichou noc. Doleji stálo někdejší vězení krále

Václava, rozeznávající se od kláštera starou černou stavbou, a nejblíže brány menší věž. Teď

jsem došel brány; husté křoví zamezovalo východ a s ní dolů houpal se štihlý stromek, jako by

pozdravoval odcházejícího.

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

výkladový

d)

popisný

20.

Určete slohový postup

Zajímavými zástupci severské fauny jsou pižmoni. Jsou to velcí kopytníci, žijící na arktických

pláních Ameriky, Evropy a Asie. Jejich výška je 1,2-1,5 m, délka okolo 2 m, hmotnost až 200-

400 kg. Žijí ve stádech o 10-20 jedincích, výjimečně i větších. Jejich tělo pokrývá dlouhá

splývavá srst, která je výborně chrání před nepříznivým počasím.

a)

vyprávěcí

b)

úvahový

c)

výkladový

d)

popisný