wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sistem Koordinasi, reproduksi dan homeostatis manusia

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Adi sedang belajar tentang sistem saraf manusia. Dia menemukan bahwa ada dua bagian utama dari sistem saraf, yaitu sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi. Dia ingin tahu, apa perbedaan antara kedua sistem tersebut?

a)

Perbedaannya adalah sistem saraf pusat terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang, sedangkan sistem saraf tepi terdiri dari saraf-saraf yang menghubungkan sistem saraf pusat dengan organ-organ tubuh lainnya.

b)

Perbedaannya adalah sistem saraf pusat terdiri dari saraf-saraf yang menghubungkan sistem saraf tepi dengan organ-organ tubuh lainnya, sedangkan sistem saraf tepi terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang.

c)

Perbedaannya adalah sistem saraf pusat terdiri dari saraf-saraf yang menghubungkan organ-organ tubuh lainnya, sedangkan sistem saraf tepi terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang.

d)

Perbedaannya adalah sistem saraf pusat terdiri dari otak dan sumsum tulang belakang, sedangkan sistem saraf tepi terdiri dari saraf-saraf yang menghubungkan sistem saraf pusat dengan organ-organ tubuh lainnya.

2.

Rudi sedang belajar tentang fungsi sistem koordinasi dalam tubuh manusia. Dia ingin tahu, apa fungsi utama sistem koordinasi dalam tubuh manusia?

a)

Menghasilkan energi untuk tubuh manusia.

b)

Mengatur dan mengoordinasikan berbagai aktivitas tubuh

c)

Mengatur dan mengoordinasikan sistem pernapasan manusia.

d)

Mengatur dan mengoordinasikan sistem pencernaan manusia.

3.

Wawan sedang belajar tentang sistem koordinasi manusia di sekolah. Dia menemukan bahwa hormon memiliki peran penting dalam tubuh. Apa yang dimaksud dengan hormon dalam sistem koordinasi manusia?

a)

Hormon adalah zat kimia yang dihasilkan oleh kelenjar endokrin dan berperan dalam mengatur berbagai fungsi tubuh.

b)

Hormon adalah zat kimia yang dihasilkan oleh kelenjar eksokrin

c)

Hormon hanya berperan dalam mengatur fungsi pencernaan

d)

Hormon tidak memiliki pengaruh terhadap fungsi tubuh

4.

Dalam sebuah kelas biologi, Adi bertanya kepada teman-temannya, "Sebutkan contoh hormon yang berperan dalam sistem koordinasi manusia!"

a)

dopamin

b)

melatonin

c)

progesteron

d)

insulin, glukagon, estrogen, testosteron, adrenalin

5.

Di sebuah laboratorium, Adi sedang mempelajari sel saraf. Ia melihat gambar sel saraf seperti di atas. Berdasarkan gambar di atas, bagian dari sel saraf yang berfungsi menerima rangsang dari luar ditunjukkan oleh nomor adalah ....

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 2

d)

Nomor 4

6.

Dian sedang berjalan di taman ketika tiba-tiba dia melihat seekor anjing yang berlari ke arahnya. Ketika Dian menyadari bahaya tersebut, impuls akan menempuh suatu jalan. Jalan tersebut ialah …

a)

Reseptor – neuron sensorik – otak- neuron sensorik – efektor

b)

Reseptor – neuron sensorik –neuron konektor – otak – efektor

c)

Reseptor- neuron sensorik – otak – neuron motorik – efektor

d)

Reseptor – neuron motorik – sumsum tulang belakang – efektor

7.

Dalam sebuah kelas biologi, Susi menjelaskan kepada teman-temannya tentang berbagai sistem yang membantu manusia berfungsi dengan baik. Dia menyebutkan beberapa sistem seperti sistem saraf, hormon manusia, dan alat indra. Namun, Eko bertanya, 'Apa ada sistem lain yang tidak termasuk dalam kategori ini?' Susi menjawab, 'Ya, ada satu sistem yang tidak termasuk, yaitu...'

a)

Sistem saraf

b)

Hormon manusia

c)

alat indra

d)

sistem sosial

8.

Setiap bulan, Mega mengalami perubahan pada tubuhnya yang berkaitan dengan siklus reproduksinya. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahimnya disebut ....

a)

ovulasi

b)

implantasi

c)

fertilisasi

d)

menstruasi

9.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

10.

Wahyu dan Ina sedang belajar tentang sistem reproduksi manusia. Mereka ingin tahu bagaimana proses pembuahan terjadi dalam sistem reproduksi manusia.

a)

Pembuahan terjadi di ginjal

b)

Pembuahan terjadi di usus

c)

Pembuahan terjadi di hati

d)

Pembuahan terjadi ketika sel sperma bertemu dengan sel telur di saluran tuba falopi.

11.

Faisal sedang belajar tentang sistem tubuh manusia di sekolah. Dia bertanya kepada gurunya, "Bagian apa yang bertanggung jawab dalam sistem koordinasi manusia?"

a)

Sistem pernapasan

b)

Sistem saraf

c)

Sistem pencernaan

d)

Sistem endokrin

12.

Siti sedang belajar tentang sistem endokrin dalam tubuh manusia di sekolah. Dia bertanya kepada gurunya, "Apa yang dimaksud dengan sistem endokrin dalam tubuh manusia?"

a)

Sistem endokrin mengatur sistem pernapasan.

b)

Sistem endokrin mengatur sistem pencernaan.

c)

Sistem endokrin menghasilkan hormon-hormon yang berperan sebagai pengatur proses-proses fisiologis dalam tubuh.

d)

Sistem endokrin tidak memiliki fungsi dalam tubuh manusia.

13.

Di sebuah taman, Agung melihat proses peleburan antara sel sperma dengan sel telur pada bunga yang sedang mekar. Proses ini disebut.......

a)

Polinasi

b)

Fertilisasi

c)

Inseminasi

d)

Kopulasi

14.

Ketika Ina sedang berjalan di taman, dia merasakan sesuatu yang tajam menusuk kakinya. Rasa sakit tersebut segera mengirimkan sinyal ke otaknya. Saraf yang berfungsi untuk menyampaikan impuls saraf dari reseptor ke saraf pusat (otak/sumsum tulang belakang) adalah saraf ....

a)

Motorik

b)

Sensorik

c)

Intermediet

d)

Asosiasi

15.

Dalam sebuah kelas biologi, Rizal menjelaskan tentang struktur pelindung otak yang terdiri dari 3 lapisan, yaitu kecuali ....

a)

Pameter

b)

Durameter

c)

Araknoid

d)

Piameter

16.

Nita sedang berlatih untuk menjadi penari profesional. Dia harus memastikan semua gerakan tubuhnya selaras dan harmonis. Bagian otak yang berfungsi untuk mengendalikan keharmonisan kerja anggota tubuhnya adalah ....

a)

Otak besar

b)

Otak kecil

c)

Otak tengah

d)

Otak depan

17.

Faisal sedang berada di sebuah hutan yang memiliki berbagai macam cuaca. Dia harus menjaga keseimbangan tubuhnya agar tetap sehat meskipun suhu dan kelembapan di sekitarnya berubah-ubah. Apa yang dimaksud dengan homeostasis?

a)

Kemampuan tubuh untuk menjaga keseimbangan internalnya dalam menghadapi perubahan lingkungan eksternal.

b)

Kemampuan tubuh untuk mengubah lingkungan eksternal.

c)

Kemampuan tubuh untuk menghindari perubahan lingkungan eksternal.

d)

Kemampuan tubuh untuk beradaptasi dengan perubahan lingkungan eksternal.

18.

Agus sedang berolahraga di taman dan merasa haus. Dia tahu bahwa ginjalnya berperan penting dalam menjaga keseimbangan cairan tubuhnya. Bagaimana ginjal berperan dalam menjaga homeostasis cairan tubuh?

a)

Ginjal mengatur keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh.

b)

Ginjal berperan dalam menghasilkan energi untuk tubuh.

c)

Ginjal membantu mengatur suhu tubuh agar tetap stabil.

d)

Ginjal menghasilkan hormon yang mengatur keseimbangan cairan tubuh.

19.

Ketika Heri berjalan di taman, ia merasakan angin sepoi-sepoi yang menyentuh kulitnya. Rangsangan atau pesan yang diterima oleh reseptor dari lingkungan luar disebut..

a)

neuron

b)

impuls

c)

akson

d)

dendrit

20.

Suatu hari, Tiara sedang bermain bola di taman. Ketika bola mendekat, sistem sarafnya mulai bekerja. Jika prosesi gerak yang telah diatur oleh sistem saraf telah disadari, maka impuls akan menempuh suatu jalan. Jalan tersebut ialah …

a)

Reseptor – neuron sensorik – otak- neuron sensorik – efektor

b)

Reseptor – neuron sensorik –neuron konektor – otak – efektor

c)

Reseptor- neuron sensorik – otak – neuron motorik – efektor

d)

Reseptor – neuron motorik – sumsum tulang belakang – efektor

21.

Titi sedang belajar tentang sistem reproduksi manusia di sekolah. Ia diminta oleh gurunya untuk menyebutkan organ-organ utama dalam sistem reproduksi manusia!

a)

Jantung dan Paru-paru

b)

Hati dan Ginjal

c)

Usus dan Lambung

d)

Testis dan ovarium

22.

Di sebuah sekolah, terdapat seorang guru biologi yang menjelaskan kepada murid-muridnya tentang sistem koordinasi manusia. Ia bertanya, "Apa yang dimaksud dengan hormon dalam sistem koordinasi manusia?"

a)

Hormon adalah zat kimia yang dihasilkan oleh kelenjar endokrin dan berperan dalam mengatur berbagai fungsi tubuh.

b)

Hormon adalah zat kimia yang dihasilkan oleh kelenjar eksokrin

c)

Hormon hanya berperan dalam mengatur fungsi pencernaan

d)

Hormon tidak memiliki pengaruh terhadap fungsi tubuh

23.

Dalam sebuah kelas biologi, Adi bertanya kepada Rani, "Sebutkan contoh hormon yang berperan dalam sistem koordinasi manusia!"

a)

dopamin

b)

melatonin

c)

progesteron

d)

insulin, glukagon, estrogen, testosteron, adrenalin

24.

Indah sedang berjalan di taman dan merasakan angin sepoi-sepoi yang menyentuh kulitnya. Rangsangan atau pesan yang diterima oleh reseptor dari lingkungan luar disebut..

a)

neuron

b)

impuls

c)

akson

d)

dendrit

25.

Rizal sedang belajar tentang sel saraf di sekolah. Dia melihat gambar sel saraf seperti di atas. Berdasarkan gambar di atas, bagian dari sel saraf yang berfungsi menerima rangsang dari luar ditunjukkan oleh nomor adalah ....

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 2

d)

Nomor 4

26.

Di sebuah laboratorium penelitian, Angga sedang melakukan eksperimen untuk memahami bagaimana informasi dikirimkan di dalam tubuh manusia. Dia menemukan bahwa ada sel saraf yang berfungsi sebagai penghubung antarsel saraf di sumsum tulang belakang dan otak. Sel saraf tersebut adalah..

a)

saraf sensorik

b)

saraf motorik

c)

saraf konektor

d)

efektor

27.

Dalam sebuah kelas biologi, Dimas menjelaskan kepada teman-temannya tentang berbagai sistem yang membantu manusia berfungsi dengan baik. Dia menyebutkan beberapa sistem, tetapi ada satu yang tidak termasuk dalam kategori sistem koordinasi manusia. Teman-temannya diminta untuk menebak sistem mana yang tidak termasuk.

a)

Sistem saraf

b)

Hormon manusia

c)

alat indra

d)

sistem sosial

28.

Setiap bulan, Sari mengalami perubahan dalam tubuhnya yang berkaitan dengan siklus reproduksinya. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahim Sari disebut ....

a)

ovulasi

b)

implantasi

c)

fertilisasi

d)

menstruasi

29.

Dalam sebuah organisasi, terdapat satu divisi yang berfungsi untuk mengontrol dan mengkoordinasi semua bagian agar dapat bekerja sama dengan baik. Divisi ini disebut...

a)

divisi pemasaran

b)

divisi sumber daya manusia

c)

divisi manajemen

d)

divisi keuangan

30.

Dimas sedang belajar tentang sistem saraf di sekolah. Ia menemukan bahwa satuan terkecil yang menyusun sistem saraf disebut...

a)

nefron

b)

neuron

c)

akson

d)

dendrit

31.

Adi sedang belajar tentang sel saraf / neuron di sekolah. Dia menemukan gambar neuron dan ingin tahu bagian mana yang berfungsi untuk meneruskan impuls dari badan sel menuju ke sel lainnya.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

32.

Di sebuah kelas seni, Agus sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang bagian-bagian mata. Ia berkata, "Bagian mata yang berfungsi memberikan warna khas pada mata setiap orang disebut..."

a)

pupil

b)

retina

c)

koroid

d)

iris

33.

Di sebuah konser musik, Tiara memperhatikan bahwa bagian luar telinga penonton berfungsi untuk memperkuat getaran gelombang bunyi yang dihasilkan oleh alat musik. Bagian telinga tersebut disebut

a)

membran timpani

b)

membran sel

c)

koklea

d)

saluran eustachius

34.

Nisa sedang belajar tentang sistem indera di sekolah. Dia menemukan bahwa ada bagian penting dalam tubuh yang disebut reseptor. Apa yang dimaksud dengan reseptor dalam sistem indera?

a)

Reseptor adalah bagian dari otak yang mengontrol emosi.

b)

Reseptor adalah alat untuk mengukur suhu tubuh.

c)

Reseptor adalah sel atau struktur yang mendeteksi rangsangan dan mengubahnya menjadi sinyal saraf.

d)

Reseptor adalah jenis hormon yang mempengaruhi pertumbuhan.

35.

Di sebuah kelas, Sri sedang menjelaskan kepada teman-temannya bagaimana indera penglihatan bekerja. Dia berkata, "Indera penglihatan kita sangat penting untuk melihat dunia di sekitar kita. Mari kita bahas bagaimana cara kerjanya!"

a)

Indera penglihatan tidak memerlukan cahaya untuk bekerja.

b)

Indera penglihatan mengubah suara menjadi gambar.

c)

Indera penglihatan bekerja dengan mengubah cahaya menjadi sinyal listrik yang diproses oleh otak.

d)

Indera penglihatan hanya berfungsi saat malam hari.

36.

Di sebuah kelas, Nur sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang fungsi telinga dalam sistem indera manusia. Ia bertanya, "Apa sebenarnya fungsi telinga kita?"

a)

Fungsi telinga adalah untuk melihat dan mengenali warna.

b)

Fungsi telinga adalah untuk mencium bau dan merasakan rasa.

c)

Fungsi telinga adalah untuk menyimpan informasi dan mengingat pengalaman.

d)

Fungsi telinga dalam sistem indera manusia adalah untuk mendengar dan menjaga keseimbangan.

37.

Hadi sedang belajar tentang sistem reproduksi manusia di sekolah. Dia bertanya kepada gurunya, "Apa peran sistem reproduksi dalam tubuh manusia?"

a)

Memproduksi sel telur dan sperma, serta menghasilkan hormon-hormon yang mengatur perkembangan seksual dan reproduksi.

b)

Menyimpan nutrisi dalam tubuh

c)

Mengatur sistem pencernaan

d)

Menghasilkan energi untuk tubuh manusia

38.

Dalam sebuah kelas biologi, Sri menjelaskan kepada teman-temannya tentang bagaimana proses pembuahan terjadi dalam sistem reproduksi manusia.

a)

Pembuahan terjadi di ginjal

b)

Pembuahan terjadi di usus

c)

Pembuahan terjadi di hati

d)

Pembuahan terjadi ketika sel sperma bertemu dengan sel telur di saluran tuba falopi.

39.

Sari sedang belajar tentang fungsi sistem koordinasi dalam tubuh manusia. Dia bertanya-tanya, apa fungsi utama sistem koordinasi dalam tubuh manusia?

a)

Menghasilkan energi untuk tubuh manusia.

b)

Mengatur dan mengoordinasikan berbagai aktivitas tubuh

c)

Mengatur dan mengoordinasikan sistem pernapasan manusia.

d)

Mengatur dan mengoordinasikan sistem pencernaan manusia.

40.

Dalam sebuah kelas biologi, Sri menjelaskan kepada teman-temannya tentang bagaimana tubuh manusia berfungsi. Dia bertanya, "Bagian apa yang bertanggung jawab dalam sistem koordinasi manusia?"

a)

Sistem pernapasan

b)

Sistem saraf

c)

Sistem pencernaan

d)

Sistem endokrin

41.

Agung dan Rani sedang belajar tentang proses reproduksi. Mereka menemukan bahwa peristiwa peleburan antara sel sperma dengan sel telur disebut.......

a)

Polinasi

b)

Fertilisasi

c)

Inseminasi

d)

Kopulasi

42.

Wawan sedang belajar tentang sistem perkembangbiakan pria di sekolah. Ia menemukan bahwa sistem tersebut tersusun dari organ luar yang terdiri dari.......

a)

Sperma dan ovum

b)

Vagina dan rahim

c)

Penis dan Anus

d)

Penis dan skrotum

43.

Dian sedang belajar tentang organ reproduksi wanita di sekolah. Dia menemukan beberapa istilah dan harus menentukan mana yang bukan termasuk organ reproduksi wanita. Dia melihat pilihan berikut:

a)

Testis

b)

Oviduk

c)

Ovarium

d)

Uterus

44.

Dalam sebuah kelas biologi, guru menjelaskan tentang proses reproduksi pada manusia. Dia bertanya kepada siswa, "Tempat pertumbuhan dan perkembangan embrio sampai menjadi janin adalah di.......

a)

Ovarium

b)

Oviduk

c)

Uterus

d)

Uretra

45.

Di sebuah taman, terdapat banyak bunga yang sedang mekar. Setiap bulan, bunga-bunga tersebut mengeluarkan benih yang siap untuk tumbuh menjadi bunga baru. Proses dimana ovarium bunga melepaskan sel telur yang telah masak disebut........

a)

Ejakulasi

b)

Reproduksi

c)

Fertilisasi

d)

Ovulasi

46.

Rizky dan Sri sedang belajar tentang sistem reproduksi manusia. Mereka menemukan gambar yang menunjukkan berbagai bagian dari sistem reproduksi wanita. Mereka bertanya-tanya, bagian mana yang berfungsi sebagai tempat terjadinya fertilisasi?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

47.

Rudi sedang belajar tentang sistem reproduksi pria di sekolah. Ia menemukan bahwa organ reproduksi pria yang berfungsi dalam mematangkan sperma adalah ….

a)

Epididimis

b)

Testis

c)

Vas deferens

d)

Skrotum

48.

Di sebuah klinik kesehatan, Nita sedang menjelaskan kepada pasiennya tentang fungsi organ reproduksi pria. Ia menyebutkan bahwa uretra yang terdapat di dalam penis berfungsi untuk ….

a)

penghasil sperma dan hormon

b)

penghasil sperma dan urine

c)

saluran sperma dan urine

d)

saluran sperma dari testis ke kantong sperma

49.

Angga, seorang remaja laki-laki yang baru saja memasuki masa pubertas, mulai merasakan perubahan pada suaranya dan bentuk tubuhnya. Perubahan ini dipengaruhi oleh hormon ….

a)

Progesteron

b)

Testosteron

c)

Estrogen

d)

Tiroksin

50.

Dewi sedang belajar tentang alat reproduksi laki-laki di sekolah. Ia menemukan pasangan antara bagian alat reproduksi laki-laki dan fungsinya berikut ini, kecuali ….

a)

Skrotum berfungsi sebagai pembungkus testis

b)

Tubulus seminiferus berfungsi sebagai tempat produksi sperma

c)

Uretra berfungsi sebagai saluran tempat keluarnya sperma

d)

Vas deferens berfungsi sebagai tempat pematangan sel sperma

51.

Setelah proses fertilisasi antara sel telur Indah dan sel sperma Wahyu, apa yang langsung terbentuk?

a)

Sel telur

b)

Sel sperma

c)

Zigot

d)

Embrio

52.

Sel telur yang tidak dibuahi di dalam saluran telur, maka akan rusak. Dinding rahim akan luruh dan terjadi pendarahan. Peristiwa tersebut dikenal dengan istilah .....

a)

Menstruasi

b)

Keguguran

c)

Ejakulasi

d)

Fertilisasi

53.

Selaput pembungkus embrio salah satunya adalah amnion yang mempunyai fungsi . . . .

a)

melindungi ibu dan janin

b)

pertukaran zat antara ibu dan janin

c)

melindungi embrio dari benturan

d)

memberi makanan dan O2 pada embrio

54.

Di bawah ini penyakit yang dapat mengakibatkan menurunnya sistem kekebalan tubuh seseorang adalah ….

a)

Herpes

b)

AIDS

c)

Gonore

d)

Sifilis

55.

Bakteri yang dapat menyebabkan penyakit sifilis adalah ….

a)

Neisseria gonorrhoeae

b)

Trypanosoma gambiense

c)

Treponema pallidium

d)

Eschericia coli

56.

Pernyataan berikut adalah usaha untuk mencegah penularan virus HIV, kecuali ….

a)

menggunakan jarum suntik yang steril dan sekali pakai

b)

memakai peralatan operasi yang steril

c)

memeriksa darah sebelum melakukan transfusi darah

d)

memakai satu jarum suntik secara bergantian

57.

Seorang wanita sudah tidak produktif untuk bereproduksi yang ditandai dengan tidak mengalami menstruasi disebut ....

a)

Oogenis

b)

Spermatogenesis

c)

Menopause

d)

Ovulasi

58.

Alat reproduksi wanita terdiri atas:


1. vagina

2. ovarium

3. tuba fallopii

4. uterus


Jalannya sel telur sejak dibentuk sampai menjadi embrio secara berurutan dimulai dari …

a)

2, 3, 4

b)

2, 4, 3

c)

2, 1, 4

d)

2, 1, 3

59.

Selain menghasilkan ovum, ovarium juga dapat menghasilkan ….

a)

Hormon estrogen dan hormon testosteron

b)

Hormon estrogen dan hormon insulin

c)

Hormon estrogen dan hormon progesteron

d)

Hormon testoteron dan hormon insulin

60.

Jaringan yang menghubungkan embrio dengan dinding uterus adalah......

a)

Oviduk

b)

Amnion

c)

Plasenta

d)

Vagina

61.

Kecenderungan makhluk hidup untuk tetap mempertahankan kestabilan dirinya dilingkungan yang mengalami perubahan disebut?

a)

Adaptasi

b)

Homeostatis

c)

Siombiosis

d)

Metabolisme

62.

Bagaimana tubuh merespons suhu tubuh yang terlalu tinggi ?

a)

Berkeringat

b)

Menggigil

c)

Menjadi lemah

d)

Berhenti bernapas

63.

Bagian otak yang berperan penting dalam pengaturan suhu tubuh dan homeostasis adalah...

a)

Otak tengah.

b)

Hipotalamus.

c)

Otak besar.

d)

Amigdala.

64.

Ketika tubuh manusia terlalu panas, apa yang biasanya terjadi untuk menjaga suhu tubuh?

a)

Ginjal mengurangi produksi hormon ADH.

b)

Pankreas menghasilkan insulin.

c)

Hipotalamus memerintahkan otot untuk menggigil.

d)

Hipotalamus memerintahkan kelenjar keringat untuk memproduksi keringat.

65.

Apa yang dilakukan tubuh ketika suhu tubuh terlalu rendah?

a)

Mengurangi asupan makanan.

b)

Meningkatkan produksi urin.

c)

Menggigil untuk menghasilkan kehangatan.

d)

Menghasilkan keringat.

66.

Hormon apa yang dilepaskan oleh pankreas ketika kadar gula darah meningkat?

a)

Insulin.

b)

Kortisol.

c)

ADH.

d)

Glukagon.

67.

Apa yang terjadi pada kadar glukosa dalam darah setelah makan?

a)

Kadar glukosa meningkat.

b)

Kadar glukosa tidak terpengaruh.

c)

Kadar glukosa menurun.

d)

Kadar glukosa tetap sama.

68.

Kecenderungan makhluk hidup untuk tetap mempertahankan kestabilan dirinya dilingkungan yang mengalami perubahan disebut?

a)

Adaptasi

b)

Homeostatis

c)

Siombiosis

d)

Metabolisme

69.

Bagian disamping berfungsi untuk?

a)

Mengatur Metabolisme

b)

Mengatur Peredaran Darah

c)

Mengatur Homeostatis

d)

Mengatur sistem kekebalan tubuh

70.

Fungsi Homeostatis disamping adalah?

a)

Supaya badan bergerak dan menghasilkan panas

b)

Supaya tidak terjadi kejang akibat hawa dingin

c)

Supaya metabolisme tubuh lancar

d)

Supaya pori-pori kulit tidak menerima hawa dingin

71.

Fungsi Homeostatis disamping adalah?

a)

Agar tubuh tidak meledak

b)

Agar suhu tubuh tidak panas

c)

Agar terjadi penguapan keringat dan mendinginkan kulit

d)

Agar tubuh kurus

72.

Fungsi hemostatis disamping terhadap suhu panas adalah?

a)

Mempercepat pembuangan panas ke kulit

b)

Supaya tubuh bergerak cepat sesuai ritme jantung

c)

Menjaga organ dalam

d)

Menstabilkan peredaran darah

73.

Fungsi organ disamping pada sistem homeostatis adalah?

a)

Mengurangi produksi hormon ADH agar reabsorbsi pada ginjal menurun

b)

Memproduksi Hormon Progesteron

c)

Memproduksi Hormon Kortisol

d)

Memperbanyak produksi estrogen agar siklus menstruasi lancar

74.

Organ di samping menghasilkan ... untuk mengontrol gula darah

a)

a. Pankreas

b)

b. Endokrin

c)

c. Insulin

d)

d. Darah

75.

Penyakit dengan kondisi medis di mana darah homeostasis glukosa telah gagal yaitu penyakit ...

a)

a. Struk

b)

b. Tumor ganas

c)

c. jantung koroner

d)

d. Diabetes

76.

Apa yang dimaksud dengan homeostatis ?

a)

Ketidakseimbangan dalam tubuh

b)

Keseimbangan dalam tubuh

c)

Penyakit dalam tubuh

d)

Kekurangan gizi dalam tubuh

77.

Sistem apa yang bertanggungjawab untuk mengatur suhu tubuh dalam homeostatis ?

a)

Sistem pernapasan

b)

Sistem saraf

c)

Sistem ekskresi

d)

Sistem Termoregulasi

78.

Apa yang terjadi saat seseorang menderita dehidrasi ?

a)

Kadar gula darah naik

b)

Kadar gula darah turun

c)

Kekurangan cairan dalam tubuh

d)

Kekurangan hormon insulin

79.

Bagaimana tubuh merespons suhu tubuh yang terlalu tinggi ?

a)

Berkeringat

b)

Menggigil

c)

Menjadi lemah

d)

Berhenti bernapas

80.

Organ apa yang bertanggungjawab dalam menjaga keseimbangan air dan elektrolit dalam tubuh ?

a)

Paru-paru

b)

Ginjal

c)

Hati

d)

Usus

81.

Mengapa suhu tubuh manusia harus dijaga dalam kisaran tertentu ?

a)

Agar tubuh merasa nyaman

b)

Untuk menghindari kedinginan

c)

Suhu tubuh yang tinggi lebih sehat

d)

Untuk menjaga fungsi tubuh yang optimal

82.

Apa yang terjadi pada kadar oksigen dalam darah saat kita bernapas ?

a)

Kadar oksigen hanya berpengaruh pada suhu tubuh

b)

Kadar oksigen tetap

c)

Kadar oksigen meningkat

d)

Kadar oksigen menurun

83.

Bagaimana tubuh merespons saat terjadi keracunan makanan ?

a)

Meningkatnya suhu tubuh

b)

Pengurangan tekanan darah

c)

Muntah dan diare

d)

Berkurangnya kadar gula darah

84.

Bagian otak yang berperan penting dalam pengaturan suhu tubuh dan homeostasis adalah...

a)

Otak tengah.

b)

Hipotalamus.

c)

Otak besar.

d)

Amigdala.

85.

Ketika tubuh manusia terlalu panas, apa yang biasanya terjadi untuk menjaga suhu tubuh?

a)

Ginjal mengurangi produksi hormon ADH.

b)

Pankreas menghasilkan insulin.

c)

Hipotalamus memerintahkan otot untuk menggigil.

d)

Hipotalamus memerintahkan kelenjar keringat untuk memproduksi keringat.

86.

Apa yang terjadi pada kadar gula dalam darah ketika seseorang makan makanan yang mengandung banyak karbohidrat?

a)

Kadar gula darah menurun dan glukagon dilepaskan.

b)

Kadar gula darah tidak berubah.

c)

Kadar gula darah tetap stabil.

d)

Kadar gula darah meningkat dan insulin dilepaskan.

87.

Apa fungsi dari hipotalamus dalam tubuh manusia?

a)

Mengatur suhu tubuh.

b)

Menghasilkan hormon insulin.

c)

Mengontrol pernapasan.

d)

Mengatur detak jantung.

88.

Apa yang terjadi jika kadar cairan dalam tubuh meningkat?

a)

Produksi hormon ADH meningkat.

b)

Produksi hormon ADH menurun.

c)

Kadar gula darah meningkat.

d)

Kelenjar keringat tidak aktif.

89.

Apa yang dilakukan tubuh ketika suhu tubuh terlalu rendah?

a)

Mengurangi asupan makanan.

b)

Meningkatkan produksi urin.

c)

Menggigil untuk menghasilkan kehangatan.

d)

Menghasilkan keringat.

90.

Apa yang dimaksud dengan pengaturan kadar gula tubuh?

a)

Proses menjaga keseimbangan kadar glukosa dalam darah.

b)

Proses mengatur suhu tubuh.

c)

Proses mengatur kadar cairan tubuh.

d)

Proses mengatur detak jantung.

91.

Apa yang terjadi pada kelenjar keringat saat suhu tubuh meningkat?

a)

Kelenjar keringat tidak aktif.

b)

Kelenjar keringat memproduksi lebih banyak keringat.

c)

Kelenjar keringat mengurangi produksi keringat.

d)

Kelenjar keringat menghasilkan hormon.

92.

Fungsi Homeostatis disamping adalah?

a)

Agar tubuh tidak meledak

b)

Agar suhu tubuh tidak panas

c)

Agar terjadi penguapan keringat dan mendinginkan kulit

d)

Agar tubuh kurus

93.

Fungsi Homeostatis disamping adalah?

a)

Supaya badan bergerak dan menghasilkan panas

b)

Supaya tidak terjadi kejang akibat hawa dingin

c)

Supaya metabolisme tubuh lancar

d)

Supaya pori-pori kulit tidak menerima hawa dingin

94.

Fungsi hemostatis disamping terhadap suhu panas adalah?

a)

Mempercepat pembuangan panas ke kulit

b)

Supaya tubuh bergerak cepat sesuai ritme jantung

c)

Menjaga organ dalam

d)

Menstabilkan peredaran darah

95.

Fungsi organ disamping pada sistem homeostatis adalah?

a)

Mengurangi produksi hormon ADH agar reabsorbsi pada ginjal menurun

b)

Memproduksi Hormon Progesteron

c)

Memproduksi Hormon Kortisol

d)

Memperbanyak produksi estrogen agar siklus menstruasi lancar

96.

Penyakit dengan kondisi medis di mana darah homeostasis glukosa telah gagal yaitu penyakit ...

a)

a. Struk

b)

b. Tumor ganas

c)

c. jantung koroner

d)

d. Diabetes

97.

Homeostasis tubuh dipengaruhi oleh kondisi lingkungan eksternal dan internal,berikut yang termasuk kondisi eksternal yang mempengaruhi kondisi eksternal tubuh adalah....

a)

nutrisi

b)

kadar oksigen

c)

kadar elektrolit

d)

suhu ruangan

e)

garam

98.

peran sistem imun dalam homeostasis tubuh yang paling tepat adalah....

a)

memperbaiki sel rusak

b)

merespon stimulasi

c)

mengontrol aktivitas tubuh

d)

mengatur aktivitas tubuh

e)

menguraikan makanan

99.

Contoh umpan balik negatif dalam pengaturan homeostasis adalah...

a)

Peningkatan produksi hormon saat kadar hormon dalam darah rendah

b)

Peningkatan denyut jantung saat berolahraga

c)

Pelepasan hormon pertumbuhan saat anak memasuki masa pubertas

d)

Produksi ASI saat bayi menghisap puting susu

100.

Apa yang dimaksud dengan homeostasis?

- B. Proses tubuh untuk mempertahankan keseimbangan internal

- C. Proses tubuh untuk melakukan pergerakan

- D. Proses tubuh untuk menghasilkan energi

a)

- A. Proses tubuh untuk mencerna makanan

b)

- B. Proses tubuh untuk mempertahankan keseimbangan internal

c)

- C. Proses tubuh untuk melakukan pergerakan

d)

- D. Proses tubuh untuk menghasilkan energi