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Avaliação 1° Bloco 3° Trimestre

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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1.

Explique por que o comando “se {energia} < [100]} então adicione [1] à [energia]” é importante para o funcionamento do robô autônomo.

a)

Permite que a energia do robô seja recarregada até um limite, evitando que ela ultrapasse 100.

b)

Faz o robô girar automaticamente.

c)

Impede que o robô se mova para frente.

d)

Faz o robô parar ao tocar na borda.

2.

Analise a seguinte situação: Um programa de IA sugere a palavra "fim" após você digitar "o que você vai fazer no...". O que isso demonstra sobre a IA?

a)

Ela utiliza padrões para prever a próxima palavra provável.

b)

Ela escolhe palavras aleatórias sem lógica.

c)

Ela apenas repete palavras já digitadas.

d)

Ela não consegue prever nenhuma palavra.

3.

Por que é importante criar variáveis como "Personagem selecionado" e "Cenário selecionado" em um projeto?

a)

Para que outras pessoas possam ver quais personagens e cenários foram escolhidos.

b)

Para aumentar a velocidade do computador.

c)

Para evitar que o projeto seja salvo.

d)

Para impedir que o usuário faça alterações.

4.

Por que é útil criar uma lista de ações ao programar no StartLab?

a)

Para organizar e listar os blocos que queremos usar.

b)

Para apagar todos os blocos do projeto.

c)

Para mudar o nome do personagem.

d)

Para alterar a cor do cenário.

5.

O que acontece quando clicamos no ícone de "+" na parte inferior esquerda do bloco vazio na lista?

a)

Abre-se um espaço para adicionar ações.

b)

Remove todos os itens da lista.

c)

Edita o nome da lista.

d)

Salva automaticamente o projeto.

6.

Na simulação, a nuvem de tempestade causa perda de energia quando o robô explorador toca nela. Para aumentar essa perda de energia, é necessário alterar o bloco adicione [-1] a [energia].

Escolha a alternativa que indica a alteração correta no bloco:

a)

adicione [0] a [chegada]

b)


adicione [1] a [nuvem]

c)

adicione [-5] a [energia]

d)

adicione [-1] a [explorador]

7.

Avalie o código na imagem:
Agora analise as sentenças abaixo e determine a relação entre elas:

Afirmação 1: O bloco “adicione [1] a [energia]” aumenta o valor da variável energia.

Afirmação 2: O bloco “espere [0.5] seg” é necessário para evitar que a energia aumente a uma taxa muito alta.

a)

A afirmação 1 é verdadeira, mas a afirmação 2 é falsa.

b)

Ambas são falsas.

c)

A afirmação 2 é verdadeira, mas a afirmação 1 é falsa.

d)

Ambas são verdadeiras.

8.

Você está criando um projeto onde o personagem deve cuidar de um jardim seguindo uma ordem lógica. O código abaixo foi escrito para adicionar ações à lista de tarefas do jardim:
O próximo passo é retirar as ervas daninhas do seu jardim, mas isso não está escrito no código.

Identifique a alternativa que realiza a programação correta para incluir a ação na lista de tarefas.

a)

Substituir o bloco adicione [plantar sementes] a [tarefas] por adicione [tirar ervas daninhas] a [tarefas].

b)

Inserir o bloco adicione [tirar ervas daninhas] a [tarefas] antes do bloco adicione [regar plantas] a [tarefas].

c)


Inserir o bloco adicione [tirar ervas daninhas] a [tarefas] após o último bloco de adição.

d)

Inserir o bloco adicione [tirar ervas daninhas] a [tarefas] antes do bloco apague todos os itens de [tarefas].

9.

João criou em seu projeto uma lista animais e uma variável animal selecionado, para exibir o animal correspondente na tela.

Com base no projeto de João, selecione a questão que relaciona corretamente os blocos da coluna A com as definições da coluna B:

a)

I-B, II-D, III-A, IV-C

b)

I-A, II-B, III-C, IV-D

c)

I-A, II-D, III-C, IV-B

d)

I-C, II-D, III-B, IV-A

10.

Ana está fazendo um trabalho sobre Inteligência Artificial e gostaria de explicar, em poucas palavras, o que essa ferramenta significa. Pensando nisso, qual descrição Ana deve utilizar para definir IA?

a)

Tecnologias que imitam processos cognitivos humanos, como aprender, entender linguagem e resolver problemas.

b)

Programas que eliminam a necessidade de trabalho humano, acabando com as profissões.

c)

Máquinas que executam tarefas físicas, como mover objetos, substituindo o trabalho doméstico.

d)

Sistemas que realizam cálculos matemáticos, mas apresentam dificuldade em construir resumos.

11.

Durante a aula, foi explicado como a maneira de solicitar informações para a IA pode influenciar o resultado.

Com base nessa explicação, para utilizar uma IA como o ChatGPT de forma eficaz é preciso

a)

fazer perguntas longas e que estimulem a variedade de respostas, como "Crie algo interessante para mim”.

b)

pedir ajuda a um professor ou a um colega para elaborar os pedidos.

c)

solicitar informações sem se preocupar em ajustar as respostas recebidas.

d)

formular pedidos claros e específicos, detalhando o que se deseja.

12.

Sobre o uso de Inteligência Artificial na criação de conteúdo, analise as seguintes afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A IA pode ser utilizada para explorar diferentes estilos artísticos, como rap ou K-pop.

( ) Uma comunicação clara com a IA influencia a qualidade do conteúdo gerado.

( ) A IA gera resultados confiáveis a ponto de tornar desnecessário rever ou ajustar as informações.

A partir dessa análise, as afirmativas são, respectivamente,

a)

V - F - V.

b)

V - V - F.

c)

V - V - V.

d)

F - V - V.