WorksheetsLes 3 types d'interrogation
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
Transforme en utilisant l’intonation : Il aime le piano. ________
Il aime le piano ?
Aime-t-il le piano ?
Il n’aime pas le piano ?
Aime le piano il ?
Transforme en utilisant l’intonation : Tu parles anglais. ________
Tu parles anglais ?
Tu parles anglais.
Parles-tu anglais ?
Tu ne parles pas anglais ?
Transforme en utilisant l’intonation : Vous allez au marché. ________
Vous allez au marché ?
Vous allez au marché !
Vous allez au marché .
Vous allez au marché, non ?
Transforme en utilisant l’intonation : Elles voyagent beaucoup. ________
Elles voyagent beaucoup ?
Voyagent-elles beaucoup ?
Elles voyagent beaucoup !
Voyage beaucoup elles ?
Transforme en utilisant l’intonation : On va à la plage.
On va à la plage ?
On va à la plage !
On va à la plage .
On va à la plage, non ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Tu lis souvent en anglais.
Est-ce que tu lis souvent en anglais ?
Est-ce que tu souvent lis en anglais ?
Est-ce que tu lis en anglais souvent ?
Est-ce que souvent tu lis en anglais ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Ils prennent le train tous les jours.
Est-ce qu'ils prennent le train tous les jours ?
Ils est-ce que prennent le train tous les jours ?
Est-ce que le train ils prennent tous les jours ?
Prennent-ils est-ce que le train tous les jours ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Nous allons toujours ensemble au lycée.
Est-ce que nous allons toujours ensemble au lycée ?
Nous allons toujours ensemble au lycée est-ce que ?
Est-ce que toujours ensemble nous allons au lycée ?
Est-ce que nous ensemble allons toujours au lycée ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Vous faites de la danse. ________
Est-ce que vous faites de la danse ?
Est-ce que vous dansez de la faire ?
Est-ce que la danse vous faites ?
Est-ce que faites-vous de la danse ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : On regarde beaucoup ce film. ________
Est-ce qu'on regarde beaucoup ce film ?
Est-ce que beaucoup ce film regarde-t-on ?
Est-ce qu'on beaucoup regarde ce film ?
Est-ce que ce film regarde beaucoup on ?
Transforme en utilisant l’inversion : Tu vas à la pharmacie. ________
Vas-tu à la pharmacie ?
Tu vas à la pharmacie ?
Est-ce que tu vas à la pharmacie ?
Va-tu à la pharmacie ?
Transforme en utilisant l’inversion : Elle sort avec ses amis tous les week-ends.
Sort-elle avec ses amis tous les week-ends ?
Elle sort-elle avec ses amis tous les week-ends ?
Est-ce qu'elle sort avec ses amis tous les week-ends ?
Sortir-elle avec ses amis tous les week-ends ?
Transforme en utilisant l’inversion : Vous dormez le matin. ________
Dormez-vous le matin ?
Vous dormez le matin ?
Est-ce que vous dormez le matin ?
Dormez-vous le soir ?
Transforme en utilisant l’inversion : Tu prends de la mayonnaise. ________
Prends-tu de la mayonnaise ?
Tu prends-tu de la mayonnaise ?
Est-ce que tu prends de la mayonnaise ?
Prends de la mayonnaise tu ?
Transforme en utilisant l’inversion : Il adore la musique. ________
Adore-t-il la musique ?
Il adore-t-il la musique ?
Est-ce qu'il adore la musique ?
Adore la musique-t-il ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Marie joue au tennis le samedi. ________
Est-ce que joue Marie au tennis le samedi ?
Est-ce que le samedi Marie joue au tennis ?
Marie est-ce que joue au tennis le samedi ?
Est-ce que Marie joue au tennis le samedi ?
Transforme en utilisant l’inversion : Paul visite le musée. ________
Paul visite-t-il le musée ?
Visite le musée Paul ?
Visite-t-il le musée ?
Est-ce que Paul visite le musée ?
Transforme en utilisant l’intonation : Nous mangeons au restaurant. ________
Nous mangeons au restaurant, non ?
Mangeons-nous au restaurant ?
Nous mangeons au restaurant ?
Nous mangeons au restaurant !
Transforme en utilisant l’inversion : Nous finissons nos devoirs.
Finir-nous nos devoirs ?
Est-ce que nous finissons nos devoirs ?
Nous finissons nos devoirs ?
Finissons-nous nos devoirs ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Elle regarde la télévision le soir.
Regarde-t-elle est-ce que la télévision le soir ?
Est-ce que la télévision elle regarde le soir ?
Elle est-ce que regarde la télévision le soir ?
Est-ce qu'elle regarde la télévision le soir ?
Transforme en utilisant l’intonation : Ils jouent au football après l’école.
Après l’école ils jouent au football ?
Ils jouent au football après l’école ?
Jouent-ils au football après l’école ?
Ils jouent au football après l’école !
Transforme en utilisant l’inversion : Ils jouent du violon. ________
Jouent du violon ils ?
Est-ce qu'ils jouent du violon ?
Ils jouent-ils du violon ?
Jouent-ils du violon ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Tu travailles le week-end. ________
Est-ce que le week-end tu travailles ?
Est-ce que tu travailles le week-end ?
Tu est-ce que travailles le week-end ?
Est-ce que travailles-tu le week-end ?
Transforme en utilisant l’intonation : Il lit un livre. ________
Il lit un livre ?
Lit-il un livre ?
Il lit un livre !
Il lit un livre, non ?
Transforme en utilisant l’inversion : Vous aimez le chocolat. ________
Vous aimez-vous le chocolat ?
Aime le chocolat vous ?
Aimez-vous le chocolat ?
Est-ce que vous aimez le chocolat ?
Transforme en utilisant “Est-ce que / qu’ ” : Il travaille à la bibliothèque. ________
Est-ce que travaille-t-il à la bibliothèque ?
Il est-ce que travaille à la bibliothèque ?
Est-ce que la bibliothèque il travaille ?
Est-ce qu'il travaille à la bibliothèque ?
Transforme en utilisant l’intonation : Nous regardons un film ce soir. ________
Regardons-nous un film ce soir ?
Nous regardons un film ce soir ?
Nous regardons un film ce soir !
Nous regardons ce soir un film ?
