wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Geografie - Kvíz

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Co je hlavním předmětem studia geografie?

a)

Studium prostorových jevů a jejich vztahů na zemském povrchu

b)

Studium chemických reakcí v laboratoři

c)

Studium historických událostí

d)

Studium jazykových struktur

2.

Která civilizace je spojena s počátky geografie jako vědní disciplíny?

a)

Staré Řecko

b)

Starověký Egypt

c)

Čína

d)

Mezopotámie

3.

Jaký je hlavní rozdíl mezi klasickou a moderní geografií?

a)

Klasická geografie se zaměřuje na popis, moderní na pochopení prostorových vztahů

b)

Klasická geografie studuje pouze oceány, moderní pouze hory

c)

Klasická geografie je humanitní, moderní je přírodovědná

d)

Klasická geografie se zabývá pouze mapami, moderní pouze klimatem

4.

Jaké obory propojuje geografie podle základní charakteristiky?

a)

Humanitní a přírodovědné obory

b)

Technické a umělecké obory

c)

Ekonomické a právní obory

d)

Lékařské a sportovní obory

5.

Proč je důležité chápat vzájemné prostorové působení jevů a objektů na zemském povrchu?

a)

Protože to umožňuje lépe porozumět vztahům v přírodě i společnosti

b)

Protože to pomáhá při vaření

c)

Protože to zlepšuje sportovní výkony

d)

Protože to usnadňuje učení cizích jazyků

6.

Jaké znáte zdroje geografických informací?

a)

Mapy, satelitní snímky, encyklopedie, internet

b)

Hudební nástroje, kuchařky, sportovní vybavení, filmy

c)

Knihy o vaření, komiksy, pohádky, básně

d)

Televizní seriály, reklamy, módní časopisy, detektivky

7.

Který z následujících zdrojů patří mezi kartografické zdroje geografických informací?

a)

Mapy

b)

Statistické ročenky

c)

Satelitní snímky

d)

Vzdělávací weby

8.

Jaký je hlavní rozdíl mezi terénním výzkumem a dálkovým průzkumem Země?

a)

Terénní výzkum probíhá přímo v terénu, zatímco dálkový průzkum využívá snímky ze satelitů nebo letadel.

b)

Oba probíhají pouze v laboratoři.

c)

Dálkový průzkum je levnější než terénní výzkum.

d)

Terénní výzkum využívá pouze internetové zdroje.

9.

Který z následujících příkladů je internetový a multimediální zdroj geografických informací?

a)

Sociální sítě

b)

Globus

c)

GPS měření

d)

Statistické ročenky

10.

K čemu slouží geografické informační systémy (GIS)?

a)

K digitálnímu ukládání a zobrazování mapových dat

b)

K měření teploty vzduchu

c)

K přímému pozorování v terénu

d)

K psaní cestopisů

11.

Jaký typ informací lze získat z leteckých snímků?

a)

Informace o krajině a jejích změnách z ptačí perspektivy

b)

Pouze textové informace o obyvatelstvu

c)

Výsledky dotazníků

d)

Přehled o vzdělávacích webech

12.

Proč je důležité využívat více různých zdrojů geografických informací při výzkumu?

a)

Získáme komplexnější a přesnější pohled na zkoumanou oblast.

b)

Protože je to levnější.

c)

Protože všechny zdroje obsahují stejné informace.

d)

Protože to vyžaduje zákon.

13.

Jaký byl hlavní důvod rozvoje geografie ve starověkém Řecku?

a)

Zemědělství

b)

Praktická potřeba orientace na souši i na moři v souvislosti s objevnýmí a obchodními cestami

c)

Vojenské účely

d)

Náboženské rituály

14.

Proč byla v Řecku důležitá orientace na souši i na moři?

a)

Kvůli zemědělství

b)

Kvůli vojenským výpravám

c)

Kvůli objevným a obchodním cestám

d)

Kvůli náboženským obřadům

15.

Kdo byl významnou osobností středověku, která je spojována s cestováním a poznáváním světa?

a)

Marco Polo

b)

Abraham Ortelius

c)

Isaac Newton

d)

James Cook

16.

Jakou roli hrála církev ve středověku?

a)

Dominantní roli

b)

Žádnou roli

c)

Podpůrnou roli

d)

Vedlejší roli

17.

Co znamenalo oddělení fyzické a sociální geografie v počátku moderního věku?

a)

Vznik nových map

b)

Vznik samostatných vědeckých oborů

c)

Zánik geografie

d)

Zavedení nových jazyků

18.

Technický rozvoj ve 20. století ovlivnil geografii tím, že:

a)

umožnil vznik nových metod a zdrojů geografických informací, což vedlo k modernizaci geografie

b)

způsobil zánik tradičních map

c)

omezil výzkum v geografii

d)

zpomaluje rozvoj vědy