wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berpikir komputasional

Total questions: 35

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Berpikir komputasional adalah

a)

Cara menghafal untuk menghafal informasi

b)

cara berpikir sistematis dalam memecahkan masalah

c)

cara berpikir hanya untuk membuat program komputer

d)

cara berpikir dengan menghindari masalah

2.

Langkah pertama dalam berpikir komputasional

a)

abstraksi

b)

algoritma

c)

dekomposisi masalah

d)

pengenalan pola

3.

Contoh dekomposisi

a)

membuat peta sederhana tanpa detail kecil

b)

membagi proyek membuat website menjadi bagian : desain, coding, dan uji coba

c)

menyusun langkah-langkah memasak nasi goreng

d)

melihat pola rumus bangun datar

4.

Pattern recognition berarti

a)

Membagi masalah besar menjadi kecil

b)

Membuat algoritma

c)

Mencari persamaan atau pola dari masalah

d)

Mengabaikan informasi yang tidak penting

5.

Contoh abstraksi adalah

a)

Membuat resep kue dengan detail bahan

b)

Menyusun langkah-langkah membersihkan rumah

c)

Menggambar peta hanya dengan jalan utama dan lokasi penting

d)

Menyelesaikan soal matematika dengan pola tertentu

6.

Algoritma adalah

a)

Bahasa pemrograman

b)

Urutan langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah

c)

Pola yang ditemukan dari masalah

d)

Cara mengabaikan informasi

7.

Saat ingin login akun media sosial: buka aplikasi → isi username → isi password → klik login. Itu contoh…

a)

pengenalan pola

b)

algoritma

c)

abstraksi

d)

dekomposisi

8.

Mengabaikan detail kecil dan fokus pada hal penting disebut…

a)

dekomposisi

b)

abstraksi

c)

algoritma

d)

pola

9.

Mengelompokkan hewan berdasarkan ciri fisiknya adalah contoh…

a)

Pengenalan pola

b)

abstraksi

c)

algoritma

d)

dekomposisi

10.

Contoh dekomposisi dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Membagi tugas piket kelas menjadi: menyapu, mengepel, dan membersihkan papan tulis

b)

Menyusun langkah mencuci baju

c)

Mengabaikan detail kecil dari masalah

d)

Melihat pola soal matematika

11.

Dalam matematika, mencari pola bilangan ganjil-genap adalah penerapan

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan Pola

d)

Dekomposisi

12.

Tujuan utama berpikir komputasional adalah

a)

Menghafal pelajaran

b)

Menyelesaikan masalah secara logis dan efisien

c)

Membuat komputer bekerja sendiri

d)

Menghindari masalah

13.

Manakah berikut ini yang termasuk algoritma?

a)

2, 4, 6, 8, …

b)

Memasak mie: rebus air → masukkan mie → tiriskan → tambahkan bumbu

c)

Membagi soal matematika menjadi bab-bab kecil

d)

Menggambar peta tanpa detail kecil

14.

Seorang siswa ingin menulis karangan. Ia memecah tugas menjadi: mencari ide → membuat kerangka → menulis isi → menyunting. Ini contoh…

a)

Pengenalan pola

b)

algoritma

c)

dekomposisi

d)

abstraksi

15.

Menyusun langkah sistematis dari awal hingga akhir disebut…

a)

Algoritma

b)

pengenalan pola

c)

abstraksi

d)

dekomposisi

16.

Contoh pengenalan pola di bidang sains adalah

a)

Membagi tubuh manusia menjadi sistem organ

b)

Menemukan pola perubahan musim setiap tahun

c)

Membuat peta aliran sungai

d)

Menyusun langkah membuat percobaan

17.

Mengabaikan data yang tidak penting saat membuat grafik adalah contoh…

a)

Abtraksi

b)

algoritma

c)

dekomposisi

d)

pengenalan pola

18.

Jika kita sudah bisa menyelesaikan soal perkalian 2 × 5, maka lebih mudah menyelesaikan 2 × 7 karena

a)

Dekomposisi

b)

abstraksi

c)

pengenalan pola

d)

algoritma

19.

Langkah-langkah menyikat gigi: basahi sikat → beri pasta gigi → sikat gigi → kumur → bersihkan sikat. Ini adalah contoh

a)

abstraksi

b)

algoritma

c)

pengenalan pola

d)

dekomposisi

20.

Menyusun soal matematika berdasarkan tingkat kesulitan merupakan contoh…

a)

dekomposisi

b)

abstraksi

c)

algoritma

d)

pengenalan pola

21.

Jika ingin memasak nasi, kita hanya fokus pada langkah penting: cuci beras, beri air, lalu masak. Ini contoh…

a)

dekomposisi

b)

abstraksi

c)

pengenalan pola

d)

algoritma

22.

Menyusun urutan membuat jus: kupas buah → potong → masukkan ke blender → tambah air → blender → sajikan. Termasuk

a)

abstraksi

b)

algoritma

c)

pengenalan pola

d)

dekomposisi

23.

Keuntungan berpikir komputasional adalah…

a)

membuat masalah lebih rumit

b)

membantu menyelesaikan masalah secara efisien

c)

menghindari tugas

d)

hanya bermanfaat di pelajaran tik

24.

Empat pilar berpikir komputasional adalah

a)

Uang, duit, money, arto

b)

dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, algoritma

c)

Gojek,antar jemput,boneka,2bulan

d)

dekomposisi, pengenalan pola, asasi, algoritma

25.

Saat ingin menulis cerita, langkah pertama adalah mencari ide, lalu membuat kerangka, menulis isi, dan menyunting. Ini contoh…

a)

dekomposisi

b)

algoritma

c)

abstraksi

d)

pengenalan pola

26.

cara berpikir untuk menyelesaikan masalah dengan langkah-langkah yang sistematis dan logis bisa dipahami oleh manusia maupun komputer adalah

(a)  

27.

ada berapa pilar dalam berpikir komputasional

(a)  

28.

adalah memecah masalah besar menjadi bagian bagian agar lebih mudah diselesaikan pengertian dari

(a)  

29.

adalah mencari kesamaan/perbedaan/pola dari masalah yang ada

(a)  

30.

adalah fokus pada informasi penting dan mengabaikan hal-hal tidak penting pengertian dari

(a)  

31.

adalah menyusun langkah-langkah terstruktur agar masalah bisa terselesaikan

(a)  

32.

Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren, dan keteraturan tersebut disebut dengan

a)

pengenalan pola

b)

dekomposisi

c)

nyerah

d)

abstraksi

33.

Untuk mempercepat rute perjalanan kesekolah seorang siswa memiliki banyak sekali jalan tikus yang dia hafal. Sehingga dia menggambarkan rute tercepat agar dia lebih cepat sampai dan bisa berbagi rute kepada temannya....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional

a)

dekomposisi

b)

pola

c)

abstraksi

d)

himpunan

34.

Siapakah orang yang menemukan konsep berpikir komputasional?.....

a)

Prof. Seymour Papert

b)

Albert Einsten

c)

Gillin

d)

chodak

35.

Dalam perjalanan kesekolah seorang guru yg berkendara motor melihat di depannya ada sorang ibu-ibu yang menyalakan lampu sein motornya kearah kanan (Biasanya suka belok ke kiri). kemudian guru tersebut menganalisa data, dan pola cara berkendara ibu-ibu, sehingga tiba-tiba mengurangi kecepatan laju kendaraannya untuk untuk mengurangi resiko kecelakan....

Contoh kasus diatas merupakan penerapan dari metode berpikir komputasional.

a)

pengenalan pola

b)

dekomposisi

c)

pengenalan cara

d)

pengenalan pola pikir