Góp phần tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.

Làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.

Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.

Cùng phân ánh một lĩnh vực lao động cụ thể.

Là dạng lao động đòi hỏi ở con người quá trình đào tạo chuyên biệt.

Dưới sự nặng, kĩ xảo, kiến thức để tạo ra sản phẩm.

Đáp ứng nhu cầu xã hội.

Môi trường làm việc năng động, hiện đại, luôn biến đổi và đầy thách thức.

Đối với lĩnh vực kĩ thuật, môi trường làm việc tiềm ẩn nguy cơ tai nạn cao.

Tiếp xúc với các thiết bị, công nghệ hiện đại.

Làm việc liên tục trong môi trường hoạt động nhóm, áp lực cao.

Xây dựng được kế hoạch tương lai một cách chắc chắn.

Giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành, trái nghề gây ra những lãng phí cho xã hội.

Tạo ra thu nhập đảm bảo cho cuộc sống của cá nhân và gia đình.

Giúp mỗi cá nhân tránh xa được tất cả các tệ nạn xã hội.

Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm sử dụng cho các thiết bị điện tử phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã hội.

Các thiết bị, công nghệ hiện đại trong quá trình thiết kế, bảo trì, sáng tạo ứng dụng, phần mềm.

Các phương tiện, thiết bị của ngành nghề kĩ thuật, công nghiệp.

Các nguyên lí vật lí, kĩ thuật, khoa học công nghệ trong quá trình thiết kế; những thiết bị, máy móc trong hệ thống cơ khí phục vụ ngành công nghiệp và các lĩnh vực khác trong đời sống.

Có khả năng tự học, tự nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; có khả năng học tập ngoại ngữ, tin học.

Chống chỉ định y học với những người bị có tật khúc xạ về mắt.

Có tính kỉ luật, ý thức tuân thủ các quy định, quy tắc trong quá trình làm việc; có ý thức bảo vệ môi trường, đảm bảo an toàn lao động.

Cần cù, chăm chỉ, chịu được áp lực công việc và nhiệm vụ được giao.

Truyền thống, ít biến đổi.

Ít hoặc không tiềm ẩn nguy cơ tai nạn.

Tiếp xúc nhiều với các thiết bị, công nghệ hiện đại.

Không có nhiều áp lực về công việc.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 06 tuổi đến 11 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 10 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tuổi đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Vào học tại các trường trung học phổ thông (công lập hoặc tư thục).

Vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hoặc vào học trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục đại học.

Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, vừa tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện của bản thân.

Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.

Giáo dục mầm non và giáo dục đại học.

Trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng.

Trình độ đại học và trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.

Trình độ giáo dục thường xuyên.

2 lựa chọn.

3 lựa chọn.

4 lựa chọn.

5 lựa chọn.

Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.

Sau tốt nghiệp trung học tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.

Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.

Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.

Từ người thân, thầy cô.

Google, Bing, ChatGPT,...

Ngoại khoá ở trường.

Sách, báo, truyện, trò chơi,...

Là thị trường trao đổi hàng hóa sức lao động giữa người sử dụng lao động và người lao động trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lương, các điều kiện làm việc,...

Là người lao động bên bán, người sử dụng lao động bên mua.

Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con người được vận dụng trong quá trình lao động.

Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trường để trao đổi và mua, bán.

Xu hướng tuyển dụng lao động chưa được đào tạo, thiếu kinh nghiệm.

Xu hướng cầu lao động cao hơn cung lao động.

Chất lượng lao động còn thấp, phân bố nguồn lao động không đồng đều.

Chất lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao.

6 bước.

5 bước.

4 bước.

3 bước.

Cổng Dịch vụ công Quốc gia.

Cổng dịch vụ công Bộ Công an.

Cổng thông tin điện tử của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

Có kế hoạch học tập, tu dưỡng, rèn luyện để chuẩn bị cho việc tham gia vào hoạt động nghề nghiệp.

Căn cứ lựa chọn nghề phù hợp với sở thích với bản thân.

Có kế hoạch học tập, lựa chọn nghề phù hợp thỏa mãn nhu cầu tuyển dụng lao động của xã hội.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.