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WorksheetsVocabulary from 'La Colonia Plymouth y El misterio de Roanoke'
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
¿Cuál es la palabra para 'Personas que viajan para vivir su religión con libertad.'?
peregrinos
turistas
comerciantes
atletas
¿Cuál es la palabra para 'Persona que dirige y toma decisiones en una colonia.'?
gobernador
alcalde
presidente
juez
¿Cuál es la palabra para 'Recolección de los cultivos cuando están listos.'?
cosecha
siembra
poda
riego
¿Cuál es la palabra para 'Acuerdo de paz o de ayuda entre dos grupos.'?
tratado
guerra
enemistad
conflicto
¿Cuál es la palabra para 'Intercambio o venta de productos.'?
comercio
escuela
familia
ciudad
¿Cuál es la palabra para 'Algo que no se puede explicar o que nadie sabe con certeza.'?
misterio
respuesta
historia
explicación
¿Cuál es la palabra para 'Explicación posible de algo que no se sabe con seguridad.'?
teoría
hecho
prueba
certeza
¿Cuál es la palabra para 'Lluvia o viento fuerte que puede causar peligro.'?
tormenta
nube
llanura
río
¿Por qué los peregrinos querían ir a América?
Buscaban libertad religiosa.
Querían conquistar nuevas tierras para España.
Deseaban encontrar oro y riquezas.
Fueron obligados por el gobierno inglés.
La causa principal de que llegaran a Massachusetts y no al río Hudson fue:
El mal tiempo desvió su barco.
Eligieron Massachusetts por su clima.
El río Hudson estaba congelado.
No tenían mapas del río Hudson.
¿El Pacto del Mayflower resolvía el problema de:
Establecer un gobierno propio y reglas para la convivencia en la nueva colonia.
Definir las fronteras entre colonias inglesas y francesas.
Acordar la independencia de las colonias respecto a Inglaterra.
Regular el comercio de tabaco en las colonias.
¿Qué les enseñaron los nativos a los peregrinos?
Cultivar maíz y sobrevivir en la nueva tierra
Construir barcos para regresar a Europa
Hablar varios idiomas europeos
Fundar nuevas ciudades
¿Cuál fue la causa principal de tantas muertes durante el primer invierno?
La falta de alimentos y enfermedades.
El exceso de trabajo y calor.
Las guerras con los nativos.
La sobrepoblación del asentamiento.
¿Cuál sistema funcionó mejor y por qué: el de tierras compartidas o el de tierras individuales?
El sistema de tierras individuales funcionó mejor porque promovió la productividad y la responsabilidad personal.
El sistema de tierras compartidas funcionó mejor porque fomentó la cooperación y la igualdad.
Ambos sistemas funcionaron igual de bien en todos los contextos.
Ninguno de los dos sistemas funcionó bien en ningún contexto.
¿Qué estructura del texto describe mejor la historia de Plymouth?
Secuencia de eventos
Causa-efecto
Problema-solución
Comparación y contraste
El principal problema que tuvieron los primeros colonos de Roanoke fue:
la falta de alimentos y suministros
conflicto con los españoles
demasiado oro para administrar
inviernos duros con mucha nieve
Francis Drake les ayudó:
atacando barcos españoles y trayendo tesoros
firmando un tratado de paz con España
construyendo nuevos barcos para la armada
enseñándoles habilidades de navegación
La causa de que White tardara tanto en regresar fue:
Se retrasó por mal tiempo.
Olvidó el camino de regreso.
Estaba ayudando a un amigo.
Perdió sus pertenencias.
Dos teorías sobre la desaparición de los colonos son:
Se asimilaron con las tribus nativas americanas locales y fueron asesinados por fuerzas hostiles.
Regresaron a Inglaterra y se mudaron a otra colonia.
Fueron rescatados por exploradores españoles y construyeron un nuevo asentamiento cerca.
Se perdieron en el mar y se escondieron en la naturaleza.
La relación entre la colonia de Roanoke y la colonia de Plymouth puede describirse utilizando una estructura de comparación y contraste.
Ambas fueron colonias inglesas tempranas, pero Roanoke desapareció misteriosamente mientras que Plymouth tuvo éxito y creció.
Ambas colonias se establecieron al mismo tiempo y ambas desaparecieron misteriosamente.
Roanoke fue una colonia española, mientras que Plymouth fue una colonia inglesa.
Plymouth fue la primera colonia inglesa, y Roanoke se estableció después.
