wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Biology Quiz on Cells and Competencies

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Apa topik utama yang diperkenalkan di Bab 1 dari materi pembelajaran?

a)

Pengenalan Sel

b)

Anatomi Manusia

c)

Reaksi Kimia

d)

Pertumbuhan Tanaman

2.

Manakah di antara berikut ini yang TIDAK terdaftar sebagai topik utama dalam materi?

a)

Sel dan mikroskop

b)

Sel hewan dan tumbuhan

c)

Spesialisasi sel

d)

Proses fotosintesis

3.

Apa salah satu kompetensi yang diharapkan dicapai siswa menurut materi tersebut?

a)

Menjelaskan apa itu sel

b)

Menjelaskan proses pencernaan

c)

Menyebutkan semua jenis bakteri

d)

menggambar tata surya

4.

Skill manakah yang melibatkan perbandingan antara dua jenis sel menurut kompetensi yang terdaftar?

a)

Menamai organel dalam sel

b)

Mengukur ukuran sel

c)

Menyatakan perbedaan antara sel tumbuhan dan sel hewan

d)

Menjelaskan proses fotosintesis

5.

Mengapa penting untuk mengumpulkan informasi tentang sel punca, seperti yang disebutkan dalam kompetensi?

a)

Untuk memahami perannya dalam menyembuhkan penyakit yang sulit

b)

Untuk belajar cara menggunakan mikroskop

c)

Untuk membandingkan sel tumbuhan dan hewan

d)

Untuk mendeskripsikan organel sel

6.

Manakah di antara berikut ini yang paling tepat menggambarkan proses spesialisasi dan diferensiasi sel?

a)

Proses di mana sel menjadi organ

b)

Proses pembelahan sel

c)

Proses fotosintesis

d)

Proses respirasi

7.

Apa itu sel?

a)

Unit terkecil yang membentuk tubuh makhluk hidup

b)

Sejenis virus

c)

Organ besar dalam tubuh

d)

Sejenis bakteri

8.

Kenapa penting untuk mempelajari sel?

a)

Karena sel adalah unit dasar kehidupan

b)

Karena sel hanya ditemukan pada tumbuhan

c)

Karena sel tidak penting bagi makhluk hidup

d)

Karena sel hanya ditemukan pada virus

9.

Manakah dari pernyataan berikut yang benar tentang makhluk hidup?

a)

Makhluk hidup terdiri dari sel

b)

Makhluk hidup terdiri hanya dari air

c)

Makhluk hidup tidak memiliki struktur apapun

d)

Makhluk hidup terdiri dari virus

10.

Seorang siswa mengamati sebuah sampel di bawah mikroskop dan melihat banyak unit kecil. Apa unit-unit ini kemungkinan besar?

a)

Sel

b)

Atom

c)

Molekul

d)

Organ

11.

Alat apa yang umum digunakan untuk mengamati sel?

a)

Mikroskop

b)

Teleskop

c)

Kalkulator

d)

Termometer

12.

Siapa ilmuwan Inggris yang menemukan mikroskop pada tahun 1663?

a)

Antonie Van Leeuwenhoek

b)

Isaac Newton

c)

Galileo Galilei

d)

Robert Hooke

13.

Tahun berapa Antonie Van Leeuwenhoek, seorang ilmuwan Belanda, menemukan versinya dari mikroskop?

a)

1663

b)

1674

c)

1700

d)

1650

14.

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan kontribusi Robert Hooke dan Antonie Van Leeuwenhoek terhadap pengembangan mikroskop?

a)

Keduanya menciptakan jenis mikroskop yang sama pada tahun yang sama.

b)

Robert Hooke menciptakan mikroskop pada tahun 1663, dan Antonie Van Leeuwenhoek menciptakan versinya sendiri pada tahun 1674.

c)

Antonie Van Leeuwenhoek menciptakan mikroskop sebelum Robert Hooke.

d)

Tidak ada yang berkontribusi pada penemuan mikroskop.

15.

Negara mana yang berasal dari Robert Hooke?

a)

Prancis

b)

Jerman

c)

Inggris

d)

Belanda

16.

Negara manakah Antonie Van Leeuwenhoek berasal?

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Italia

d)

Prancis

17.

Berdasarkan diagram, bagian mana dari mikroskop yang digunakan untuk memfokuskan gambar?

a)

Okuler

b)

Knob Fokus

c)

Tempat Sampel

d)

Tabung

18.

Apa perbedaan utama antara mikroskop cahaya monokuler dan mikroskop cahaya binokuler?

a)

Mikroskop monokuler memiliki satu lensa mata, sedangkan mikroskop binokuler memiliki dua lensa mata.

b)

Mikroskop monokuler menggunakan elektron, sedangkan mikroskop binokuler menggunakan cahaya.

c)

Mikroskop monokuler hanya digunakan dalam biologi, sedangkan mikroskop binokuler digunakan dalam kimia.

d)

Mikroskop monokuler tidak menggunakan lensa, sedangkan mikroskop binokuler menggunakannya.

19.

Apa yang digunakan mikroskop cahaya untuk menghasilkan gambar yang diperbesar?

a)

Cahaya yang melewati lensa

b)

Elektron yang melewati vakum

c)

Gelombang suara yang melewati air

d)

Medan magnet yang melewati logam

20.

Microskop cahaya dapat memperbesar objek karena:

a)

Ini menggunakan cahaya yang melewati lensa untuk menciptakan gambar yang diperbesar.

b)

Ini menggunakan gelombang suara untuk bergetar objek.

c)

Ini menggunakan panas untuk memperluas objek.

d)

Ini menggunakan bahan kimia untuk mengubah ukuran objek.

21.

Jenis radiasi apa yang digunakan mikroskop elektron untuk memperbesar objek?

a)

Gelombang cahaya

b)

Gelombang suara

c)

Radiasi elektron

d)

Radiasi inframerah

22.

Seberapa besar sebuah mikroskop elektron dapat memperbesar objek dibandingkan dengan ukuran aslinya?

a)

Sepuluh kali lebih besar

b)

Seratus kali lebih besar

c)

Seribu kali lebih besar

d)

Satu juta kali lebih besar

23.

Apa dua karakteristik penting yang harus dimiliki oleh mikroskop cahaya dan mikroskop elektron?

a)

Warna dan ukuran

b)

Perbesaran dan resolusi

c)

Berat dan tinggi

d)

Kecepatan dan akurasi

24.

Kenapa resolusi merupakan karakteristik penting dalam mikroskop?

a)

Ini menentukan warna gambar.

b)

Ini mempengaruhi kecepatan pengamatan.

c)

Ini menentukan kejernihan atau ketajaman gambar.

d)

Ini meningkatkan berat mikroskop.

25.

Apa objek yang diamati di bawah mikroskop disebut?

a)

Lensa

b)

Tabung

c)

Spesimen

d)

Cermin

26.

Bagian mana dari mikroskop yang digunakan untuk melihat spesimen dengan mata Anda?

a)

Lensa obyektif

b)

Lensa okuler

c)

Meja benda

d)

Kondensor

27.

Jika lensa okuler (eyepiece lens) memperbesar 10X dan lensa objektif (objective lens) memperbesar 40X, berapa total pembesaran?

a)

400X

b)

50X

c)

30X

d)

4X

28.

Bagian mana dari mikroskop yang bertanggung jawab untuk menahan dan memindahkan lensa objektif?

a)

Tabung

b)

Revolver

c)

Cermin

d)

Diafragma

29.

Bagian mana dari mikroskop yang digunakan untuk menyesuaikan fokus lebih tepat setelah menggunakan knop penyesuaian kasar?

a)

Sekrup kasar

b)

Sekrup halus

c)

Pegangan

d)

Meja benda

30.

Kenapa penting untuk menggunakan kedua tombol penyesuaian kasar dan halus saat memfokuskan spesimen di bawah mikroskop?

a)

Untuk mengubah warna spesimen

b)

Untuk meningkatkan ukuran mikroskop

c)

Untuk mendapatkan gambar yang jelas dan tajam dari spesimen

d)

Untuk memutar lensa objektif

31.

Apa fungsi utama dari 'Lensa okuler' dalam mikroskop cahaya?

a)

Untuk menghubungkan lensa okuler dengan lensa objektif

b)

Untuk memperbesar penampilan objek

c)

Untuk memfokuskan gambar dengan cepat

d)

Untuk menahan spesimen di tempatnya

32.

Bagian mana dari mikroskop yang bertanggung jawab untuk menahan slide spesimen di tempatnya?

a)

Penjepit

b)

Lensa objektif

c)

Lampu

d)

Lengan

33.

Apa fungsi 'Makrometer' pada mikroskop cahaya?

a)

Untuk memfokuskan gambar secara perlahan

b)

Untuk mengatur intensitas cahaya

c)

Untuk memfokuskan gambar dengan cepat

d)

Untuk mendukung mikroskop

34.

Jika Anda ingin memindahkan mikroskop dari satu tempat ke tempat lain, bagian mana yang harus Anda pegang?

a)

Dasar Mikroskop

b)

Lensa okuler

c)

Lengan

d)

Meja objek

35.

Bagaimana 'Tombol pengatur pemusat' dan 'Lampu' bekerja sama untuk meningkatkan visibilitas spesimen di bawah mikroskop?

a)

Tombol mengatur fokus gambar sedangkan lampu memberikan cahaya sehingga spesimen terlihat lebih jelas

b)

Tombol menahan spesimen dan lampu memperbesarnya

c)

Tombol menghubungkan lensa okuler dan lampu menopang mikroskop

d)

Tombol mengganti lensa objektif dan lampu memfokuskan gambar

36.

Apa fungsi membran sel pada sel hewan dan tumbuhan?

a)

Untuk mengontrol semua aktivitas sel

b)

Untuk berfungsi sebagai jalur pertukaran zat masuk dan keluar dari sel

c)

Untuk menyimpan informasi genetik

d)

Untuk memproduksi energi bagi sel

37.

Bagian mana dari sel yang bertanggung jawab untuk mengatur semua aktivitas sel?

a)

Sitoplasma (Cytoplasm)

b)

Membran sel (Cell membrane)

c)

Inti sel (Nucleus)

d)

Mitokondria (Mitochondria)

38.

Apa fungsi utama sitoplasma dalam sel?

a)

Untuk mengatur aktivitas sel

b)

Untuk berfungsi sebagai bagian terluar sel

c)

Untuk mengandung organel sel dan menyediakan medium untuk aktivitas mereka

d)

Untuk melindungi sel dari bahaya eksternal

39.

Manakah di antara berikut ini yang BUKAN organel yang ditemukan di sitoplasma?

a)

Ribosom

b)

Mitochondria

c)

Membran sel

d)

Golgi apparatus

40.

Berdasarkan diagram, tiga bagian utama apa yang membentuk struktur sel hewan dan sel tumbuhan?

a)

Inti sel, sitoplasma, membran sel

b)

Inti sel, mitokondria, ribosom

c)

Sitoplasma, plastid, vakuola

d)

Dinding sel, sitoplasma, mitokondria

41.

Kenapa bagian-bagian yang berbeda dari sel disebut organel?

a)

Karena mereka hanya ditemukan di sel tumbuhan

b)

Karena masing-masing memiliki fungsi spesifiknya sendiri

c)

Karena mereka terlihat dengan mata telanjang

d)

Karena mereka terbuat dari hanya satu jenis molekul

42.

Struktur manakah yang terdapat pada sel tumbuhan tetapi tidak ada pada sel hewan?

a)

Dinding Sel

b)

Lisosom

c)

Sentriole

d)

Granula glikogen

43.

Apa substansi penyimpanan utama yang ditemukan dalam sel tumbuhan?

a)

Starch

b)

Glycogen

c)

Fat

d)

Protein

44.

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan bentuk sel tanaman dibandingkan dengan sel hewan?

a)

Sel tanaman memiliki bentuk tetap, sementara sel hewan memiliki bentuk yang bervariasi.

b)

Baik sel tanaman maupun sel hewan memiliki bentuk tetap.

c)

Sel hewan memiliki bentuk tetap, sementara sel tanaman memiliki bentuk yang bervariasi.

d)

Baik sel tanaman maupun sel hewan memiliki bentuk yang bervariasi.

45.

Organela manakah yang terdapat pada sel hewan tetapi tidak ada pada sel tumbuhan?

a)

Lisosom

b)

Plastid

c)

Dinding sel

d)

Kloroform

46.

Seorang siswa mengamati sel dengan vakuola besar dan banyak serta lapisan luar yang kaku. Berdasarkan fitur-fitur ini, jenis sel apa yang paling mungkin dimiliki?

a)

Sel tumbuhan

b)

Sel hewan

c)

Sel bakteri

d)

Sel jamur

47.

Sel-sel hewan tidak memiliki plastid, sehingga mereka tidak dapat melakukan fotosintesis dan harus memperoleh energi dari mengkonsumsi organisme lain.

a)

Sel-sel hewan tidak memiliki plastid, sehingga mereka tidak dapat melakukan fotosintesis dan harus memperoleh energi dari mengkonsumsi organisme lain.

b)

Sel-sel hewan memiliki plastid, sehingga mereka dapat melakukan fotosintesis.

c)

Sel-sel hewan tidak memiliki plastid, tetapi mereka masih dapat melakukan fotosintesis.

d)

Sel-sel hewan memiliki plastid, tetapi tidak menggunakannya untuk fotosintesis.

48.

Bagian mana dari sel yang bertanggung jawab untuk membentuk dan melindungi sel?

a)

Dinding sel

b)

Mitochondria

c)

Nukleus

d)

Lisosom

49.

Organel sel manakah yang ditemukan di sel hewan dan tumbuhan dan berfungsi untuk mengatur masuk dan keluarnya zat serta membungkus sel?

a)

Kloroplas

b)

Membran sel

c)

Vakuola

d)

Lisosom

50.

Apa fungsi utama dari nukleus dalam sel?

a)

Fotosintesis

b)

Mengatur/mengendalikan semua aktivitas sel

c)

Menyimpan kristal/substansi

d)

Mendaur ulang objek asing

51.

Which organelle is only found in plant cells and is the site of photosynthesis?

a)

Mitochondria

b)

Chloroplast

c)

Lysosome

d)

Golgi body

52.

What is the function of the vacuole in plant cells?

a)

Site of respiration

b)

Storing crystals/substances and digestion in single-celled animals

c)

Protein synthesis

d)

Recycling foreign objects

53.

Which organelle is the center of combustion or respiration in the cell?

a)

Mitochondria

b)

Golgi body

c)

Endoplasmic reticulum

d)

Lysosome

54.

What is the main function of lysosomes in animal cells?

a)

Photosynthesis

b)

Recycling foreign objects in the cell

c)

Protein synthesis

d)

Storing substances

55.

Which organelle helps in protein formation and the export of substances in the cell?

a)

Golgi body

b)

Mitochondria

c)

Vacuole

d)

Chloroplast

56.

What is the function of the endoplasmic reticulum in the cell?

a)

Protein and carbohydrate metabolism

b)

Photosynthesis

c)

Digestion of food

d)

Cell protection

57.

What is the main difference between uniseluler and multiseluler organisms?

a)

Uniseluler organisms have one cell, while multiseluler organisms have many cells.

b)

Uniseluler organisms have many cells, while multiseluler organisms have one cell.

c)

Both uniseluler and multiseluler organisms have only one cell.

d)

Both uniseluler and multiseluler organisms have many cells.

58.

Which of the following is an example of a uniseluler organism?

a)

Octopus

b)

Petromyzon

c)

Paramecium

d)

Human

59.

Which group do Amoeba and Chlamydomonas belong to?

a)

Multiseluler

b)

Uniseluler

c)

Both multiseluler and uniseluler

d)

Neither multiseluler nor uniseluler

60.

Why might a scientist classify an octopus as a multiseluler organism?

a)

It is made up of only one cell.

b)

It is made up of many cells.

c)

It cannot move.

d)

It is invisible to the naked eye.

61.

Based on the diagram, which organism is NOT uniseluler?

a)

Bacteria

b)

Amoeba

c)

Octopus

d)

Chlamydomonas

62.

What is the main characteristic of cells in multicellular organisms as described in the text?

a)

All cells look the same and have the same function.

b)

Cells look different and have different functions.

c)

Cells do not have any specific function.

d)

All cells are specialized for the same task.

63.

What is the process called when cells in multicellular organisms develop different structures and functions?

a)

Mutation

b)

Specialization

c)

Division

d)

Regeneration

64.

Which of the following is NOT a type of specialized cell shown in the diagram?

a)

Muscle cell

b)

Red blood cell

c)

Plant cell

d)

Nerve cell

65.

Specialization of cells in multicellular organisms is important because:

a)

It allows cells to perform the same function more efficiently.

b)

It allows different cells to perform different functions, supporting the organism's survival.

c)

It makes all cells identical, which is necessary for growth.

d)

It prevents cells from dividing.

66.

What is the function of the "Lensa Okuler" in a microscope?

a)

To magnify the image formed by the objective lens

b)

To hold the microscope steady

c)

To adjust the amount of light

d)

To support the stage

67.

Which part of the microscope is used to move the stage up and down for focusing?

a)

Sekrup pengarah kasar

b)

Tabung

c)

Kaki

d)

Kondensor

68.

If you want to increase the magnification of the specimen, which part of the microscope should you adjust?

a)

Lensa Objektif

b)

Pegangan

c)

Cermin

d)

Diafragma

69.

The function of the "Cermin" (mirror) and "Diafragma" (diaphragm) in a microscope is to:

a)

The mirror reflects light up through the diaphragm, which controls the amount of light passing through the specimen, improving visibility.

b)

The mirror magnifies the specimen, and the diaphragm holds the slide in place.

c)

The mirror focuses the image, and the diaphragm changes the color of the light.

d)

The mirror and diaphragm both support the microscope base.

70.

What is the main function of a "sel induk" (stem cell) as shown in the diagram?

a)

To produce energy for the body

b)

To differentiate into various specialized cells

c)

To transport oxygen in the blood

d)

To digest food in the stomach

71.

Which type of cell labeled in the diagram is responsible for transmitting nerve impulses?

a)

Sel-sel otot

b)

Sel-sel hati

c)

C

d)

Sel-sel usus halus

72.

In the diagram, which cell type is labeled "B" and what is its primary function?

a)

Muscle cell; contraction

b)

Blood cell; transporting oxygen

c)

Nerve cell; transmitting signals

d)

Liver cell; detoxification

73.

The importance of stem cells (sel induk) for the development and repair of tissues in the human body is due to their ability to:

a)

Only become one type of cell

b)

Help in digestion

c)

Differentiate into many types of specialized cells needed for growth and repair

d)

Produce hormones

74.

What is the main function of root hair cells (sel akar rambut) in plants?

a)

To absorb water from the soil

b)

To produce food through photosynthesis

c)

To transport oxygen to the leaves

d)

To protect the plant from insects

75.

How does the specialization of root hair cells help plants?

a)

It increases the surface area for water absorption

b)

It decreases the amount of sunlight needed

c)

It helps the plant grow taller

d)

It produces more seeds

76.

What is the main function of stomata in plant leaves?

a)

To take in carbon dioxide and release oxygen

b)

To absorb water from the soil

c)

To store food for the plant

d)

To protect the plant from herbivores

77.

What role do guard cells play in the function of stomata?

a)

They open and close the stomata to control water loss

b)

They absorb sunlight for photosynthesis

c)

They transport nutrients to the roots

d)

They produce chlorophyll

78.

Why is it important for stomata to be able to open and close?

a)

To reduce the amount of water lost from the plant

b)

To increase the plant’s height

c)

To attract pollinators

d)

To produce more seeds

79.

What is the main function of red blood cells in animals?

a)

To transmit nerve impulses

b)

To produce energy for movement

c)

To bind and transport oxygen

d)

To digest food

80.

Why do mature red blood cells have a flattened shape?

a)

Because they contain many mitochondria

b)

Because they lose their nucleus to perform their function

c)

Because they have a thick cell wall

d)

Because they store fat

81.

What is the purpose of the long shape of nerve cells?

a)

To store nutrients

b)

To increase oxygen absorption

c)

To transmit information between sensory organs, the brain, and muscles

d)

To produce hormones

82.

Which part of the nerve cell is extended to help transmit information?

a)

Nucleus

b)

Cytoplasm

c)

Mitochondria

d)

Cell wall

83.

Why do muscle cells have many nuclei and mitochondria?

a)

To store water

b)

To support their function as movement organs by producing energy

c)

To absorb sunlight

d)

To protect against diseases

84.

How does the abundance of nuclei and mitochondria benefit muscle cells?

a)

It helps them store fat

b)

It allows them to produce the energy needed for various activities

c)

It makes them resistant to infection

d)

It increases their size

85.

What is formed when cells with similar characteristics and functions work together?

a)

Organ

b)

Tissue

c)

Organ system

d)

Organism

86.

Which of the following is the correct sequence of biological organization from simplest to most complex?

a)

Organism → Organ system → Organ → Tissue → Cell

b)

Cell → Tissue → Organ → Organ system → Organism

c)

Tissue → Cell → Organ → Organ system → Organism

d)

Organ system → Organ → Tissue → Cell → Organism

87.

What is the main function of an organ system in a multicellular organism?

a)

To produce energy for the cell

b)

To carry out a specific function for the body by working together with other organs

c)

To store genetic information

d)

To protect the organism from predators

88.

Why is specialization of cells important in multicellular organisms?

a)

It allows all cells to perform the same function

b)

It enables cells to adapt and perform specific functions efficiently

c)

It prevents cells from dividing

d)

It makes the organism unicellular

89.

If a tissue is damaged in an organism, which of the following levels of organization is directly affected next?

a)

Cell

b)

Organ

c)

Organ system

d)

Organism

90.

What is cell differentiation?

a)

The process by which less specialized cells become more specialized cell types.

b)

The process of cell division to produce identical cells.

c)

The process of removing waste from cells.

d)

The process of cells shrinking in size.

91.

Which of the following is NOT a type of specialized cell that can result from stem cell differentiation?

a)

Muscle cells

b)

Red blood cells

c)

Nerve cells

d)

Bacterial cells

92.

Based on the diagram, which cell type is NOT shown as a result of stem cell differentiation?

a)

Muscle cells

b)

Skin cells

c)

Nerve cells

d)

Liver cells

93.

Why is cell differentiation important for the development of organs in multicellular organisms?

a)

It allows cells to perform specialized functions necessary for organ formation.

b)

It causes all cells to remain the same and undifferentiated.

c)

It prevents cells from dividing.

d)

It makes cells lose their ability to function.

94.

Which of the following is NOT a part of the human digestive system as described in the material?

a)

Mouth

b)

Esophagus

c)

Heart

d)

Stomach

95.

What is the main function of the digestive system in the human body?

a)

To pump blood throughout the body

b)

To process food and produce energy for the body

c)

To control movement and balance

d)

To filter waste from the blood

96.

Arrange the following parts of the digestive system in the correct order as food passes through them: mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, anus.

a)

Mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, anus

b)

Mouth, stomach, esophagus, small intestine, large intestine, anus

c)

Esophagus, mouth, stomach, large intestine, small intestine, anus

d)

Mouth, esophagus, small intestine, stomach, large intestine, anus

97.

The digestive system is important for the human body because:

a)

It helps us breathe and circulate blood.

b)

It processes food to produce energy needed by the body.

c)

It controls our thoughts and emotions.

d)

It helps us move our muscles.

98.

What is the main function of the circulatory system in the human body?

a)

To digest food

b)

To transport blood throughout the body

c)

To control movement

d)

To produce hormones

99.

Which organs and components are part of the circulatory system?

a)

Lungs, trachea, and bronchi

b)

Stomach, intestines, and liver

c)

Heart, blood vessels, and blood cells

d)

Kidneys, bladder, and ureters

100.

Why is the circulatory system important for the human body? (DoK Level 2)

a)

It helps in breathing

b)

It delivers oxygen and nutrients to all parts of the body

c)

It stores energy

d)

It controls body temperature only