Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pelaksanaan Modul TMK dalam PdP

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu sebab utama untuk mengintegrasikan TMK dalam pendidikan adalah _______.

a)

untuk menghapuskan subjek tradisional

b)

untuk mengurangkan bilangan guru yang diperlukan

c)

untuk bergerak ke arah Pembelajaran Abad ke-21 (PAK21)

d)

untuk meningkatkan beban kerja rumah

2.

Mengubah budaya pengajaran dan pembelajaran dari kaedah tradisional kepada kaedah yang lebih ______, interaktif, kreatif, dan kolaboratif adalah salah satu sebab utama untuk integrasi TMK.

a)

digital

b)

terasing

c)

pasif

d)

kaku

3.

Setiap guru adalah ______.

a)

Pelajar

b)

Ejen Perubahan

c)

Pengetua

d)

Ibu Bapa

4.

Kami bertanggungjawab untuk menerapkan TMK dengan berkesan untuk meningkatkan ___________ murid.

a)

Literasi Digital

b)

Kecergasan Fizikal

c)

Kemahiran Artistik

d)

Keupayaan Matematik

5.

Apakah satu pendekatan yang dicadangkan untuk PdP bagi membuatkan pelajar lebih aktif dalam menggunakan perisian daripada hanya teori?

a)

Fokus hanya pada peperiksaan.

b)

Tambah kuliah teori.

c)

Tugaskan lebih banyak tugas bacaan.

d)

Gunakan kaedah praktikal.

6.

Kaedah pembelajaran manakah yang disyorkan untuk membantu pelajar menerapkan TMK dalam tugas sebenar?

a)

Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)

b)

Pembelajaran Berasaskan Kuliah

c)

Pemelajaran Menghafal

d)

Pembacaan Pasif

7.

Namakan satu platform interaktif digital yang disebut untuk menggalakkan penglibatan pelajar dalam modul TMK.

a)

Kahoot

b)

Wayground

c)

Canva

d)

Scratch

8.

Berapa banyak subjek yang disyorkan untuk aplikasi TMK menurut modul?

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

9.

Contoh aplikasi PBL menggunakan TMK ialah…

a)

Melukis di papan hitam.

b)

Membuat poster digital.

c)

Menjawab latihan bertulis sahaja.

d)

Menyalin nota panjang.

10.

Apakah kelebihan kaedah hands-on dalam PdP TMK?

a)

Murid hanya mendengar teori.

b)

Guru lebih cepat habiskan silibus.

c)

Murid lebih aktif menggunakan perisian.

d)

Semua di atas.