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Quiz sur les granulats

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Quel est le sujet principal de ce chapitre ?

a)

Les granulats

b)

Les arbres

c)

Les animaux

d)

Les vêtements

2.

Observe l'image ci-dessous. Que vois-tu sur la photo ?

a)

Des tas de granulats

b)

Des arbres

c)

Des voitures

d)

Des maisons

3.

Que sont les granulats ?

a)

Des morceaux de roche concassée et triée

b)

Des morceaux de bois

c)

Des morceaux de plastique

d)

Des morceaux de métal

4.

D’où proviennent principalement les granulats ?

a)

Des carrières ou des rivières

b)

Des forêts

c)

Des usines chimiques

d)

Des champs agricoles

5.

Observe l’image ci-dessous. Quel type de construction utilise le plus de granulats ?

a)

1 km d’autoroute

b)

1 logement

c)

1 m³ de béton

d)

1 km de voie ferrée

6.

Quel est l’origine des granulats roulés ?

a)

Ils proviennent de la transformation naturelle des roches sous l’effet du temps et du déplacement.

b)

Ils sont fabriqués en usine à partir de sable.

c)

Ils sont extraits uniquement des montagnes.

d)

Ils sont créés par la fusion de métaux.

7.

Quelle est la forme générale des granulats roulés ?

a)

Arrondie

b)

Carrée

c)

Anguleuse

d)

Plate

8.

Comment obtient-on les granulats expansés ?

a)

Par transformation d’un produit naturel pour les rendre légers

b)

Par simple concassage de pierres

c)

Par extraction directe des rivières

d)

Par mélange de sable et de ciment

9.

D'où proviennent les pouzzolanes naturelles ?

a)

Des volcans

b)

Des rivières

c)

Des forêts

d)

Des montagnes enneigées

10.

Quel est l’aspect des pouzzolanes ?

a)

Rugueux et creux

b)

Lisse et brillant

c)

Mou et humide

d)

Dur et plat

11.

Dans quel pays les pouzzolanes sont-elles exploitées pour la France ?

a)

En Italie et en Auvergne

b)

En Espagne et en Bretagne

c)

En Allemagne et en Provence

d)

En Suisse et en Normandie

12.

Quel est la première étape du cheminement des granulats de carrières ?

a)

Tir de mines

b)

Stockage

c)

Concassage et triage

d)

Transport sur piste

13.

Observe l’image suivante et explique pourquoi il est important de trier et concasser les matériaux dans une carrière.

a)

Pour obtenir des matériaux de tailles adaptées à différents usages

b)

Pour décorer la carrière

c)

Pour rendre les pierres plus colorées

d)

Pour les rendre plus lourdes

14.

À quelle catégorie appartiennent les granulats dont la dimension de la maille des tamis est comprise entre 12,5 et 20 mm ?

a)

Gros graviers

b)

Petits sables

c)

Gros pierres cassées

d)

Fines, farines et fillers

15.

Quel est le but principal de l’analyse granulométrique ?

a)

Étudier la couleur des granulats

b)

Étudier la dimension des grains des granulats

c)

Étudier la température des granulats

d)

Étudier la forme des granulats

16.

Que signifie le mot « homogène » dans le contexte des granulats ?

a)

Mélangé avec de l’eau

b)

Formé d’éléments de même nature ou répartis de façon uniforme

c)

Très coloré

d)

Très lourd

17.

Que montre l’image ci-dessus ?

a)

Un mélange de granulats utilisés dans le béton

b)

Un dessin d’un animal

c)

Un plan de maison

d)

Un tableau de multiplication

18.

Pourquoi est-il important que les granulats soient de tailles variées et régulières dans le béton ?

a)

Pour rendre le béton plus coloré

b)

Pour éviter trop de vides et augmenter la résistance

c)

Pour le rendre plus léger

d)

Pour le rendre plus cher

19.

Quel est l'impact de la taille des granulats sur la durabilité du béton ?

a)

Les granulats de taille uniforme sont toujours préférables

b)

La taille n'a aucun impact sur la durabilité

c)

Les granulats plus gros augmentent la résistance à la compression

d)

Les granulats plus petits rendent le béton plus fragile

20.

Quel est l'impact de la taille des granulats sur la résistance du béton ?

a)

Une taille plus petite augmente la résistance

b)

Une taille plus grande diminue la résistance

c)

La taille n'a aucun effet sur la résistance

d)

Une taille uniforme améliore la résistance