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Total questions: 41
Worksheet time: 22mins
Qual evento histórico levou a família real portuguesa a se mudar para o Brasil?
A invasão napoleônica de Portugal
A independência do Brasil
A Guerra dos Sete Anos
A Revolução Francesa
Em que data a família real portuguesa desembarcou em Salvador?
15 de novembro de 1822
1 de maio de 1808
22 de janeiro de 1808
7 de setembro de 1822
Qual foi uma das primeiras medidas de D. João ao chegar ao Brasil?
Abertura dos portos às nações amigas
Fechamento dos portos brasileiros
Declaração de guerra à França
Proclamação da independência do Brasil
Qual tratado D. João assinou com o Reino Unido em 1810?
Tratado de Versalhes
Tratado de Madrid
Tratado de Aliança e Amizade, de Comércio e Navegação
Tratado de Tordesilhas
Qual instituição foi criada por D. João após sua chegada ao Brasil?
Universidade de Coimbra
Banco do Brasil
Museu Nacional
Escola Naval
Quando o Brasil foi elevado à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves?
28 de janeiro de 1808
22 de janeiro de 1808
7 de setembro de 1822
16 de dezembro de 1815
Qual era o imposto de importação para produtos ingleses estabelecido pelo Tratado de 1810?
15%
10%
16%
24%
Qual era o principal objetivo da Carta Régia de 28 de janeiro de 1808?
Abrir os portos do Brasil ao comércio direto estrangeiro
Estabelecer a capital do Brasil em São Paulo
Proclamar a independência do Brasil
Nomear D. Pedro como governador do Brasil
Qual foi o impacto do Tratado de Comércio e Navegação para o Brasil e Portugal?
Fortaleceu as relações com a França
Favoreceu o crescimento econômico de ambos
Prejudicou as finanças de Portugal e Brasil
Eliminou o comércio com outras nações europeias
Os inventores do cinema foram os Irmãos...
Dardene
Hollywood
Lumière
Méliès
Porter
Como nasceu o cinema?
Nasceu de várias inovações que vão desde o domínio fotográfico até a síntese do movimento
Nasceu na segunda guerra mundial
Nasceu na Europa ocidental
Nasceu na revolução industrial
A partir dos estudos de cinema, marque o conceito correto de stopmotion.
É uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias ou desenhos diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento.
É uma técnica de desenho que cria imagens em preto e branco no cinema.
É um gênero de filme muito famoso na década de 30.
É um tipo de filme que simula efeitos especiais com cores.
Relacione as imagens:
Primeiro filme exibido num cinema.
Cena de Branca de neve e os 7 anões.
Cena de velozes e furiosos.
Cena de filme de Charlie Chaplin.
Cena do primeiro filme de ficção científica.
Assista o vídeo e marque a alternativa incorreta:
Cena do primeiro filme exibido no cinema.
Cena de filme de Charlie Chaplin.
Essa cena foi exibida pela primeira vez em 1895.
Cena gravada pelos irmãos Louis Lumière e Auguste Lumière
SELECIONE O ANO E LOCAL DA CRIAÇÃO DA SÉTIMA ARTE
SIDNEY, 1850
EL SALVADOR, 1930
HAVANA, 1900
PARIS, 1895
QUAL DESSAS MÁQUINAS É O "CINEMATÓGRAFO"?
QUAL DESSES FILMES INAUGURA A ERA DE EFEITOS ESPECIAIS NO CINEMA?
NOSFERATU
DR. GIVAGO
VIAGEM À LUA
O cinema é uma linguagem artística que inicialmente era...
Sem sonoridade, pois não havia tecnologia de captação de som, apenas de imagem.
Sonoro, antes mesmo da gravação do som na película, já se inseria o som por outros mecanismos.
O que é uma película fotográfica, material também usado no cinema?
É uma placa de vidro com substância sensível à luz.
É um tira de celulose com uma substância sensível a luz.
É uma placa de metal com uma substância sensível à luz.
A origem da palavra "cinema" deve-se á:
descoberta da lampada, por Tomas Edson - em grego, significa LUZ REFLETIDA.
palavra francesa “CINÉMA”, usada por George Meliés pela primeira vez.
palavra CINEMATÓGRAFO - o primeiro equipamento utilizado para filmar e projetar, criado pelos irmãos Lumière.
palavra inglesa CINEMATIC, que significa cineastra.
Assista ao filme e responda.
Trata de um filme feito por Charles Chaplin em 1900, na cidade de Nova York.
Trata do primeiro filme produzido na história do cinema, de autoria dos irmãos Lumière, em 1895.
Trata de um gênero específico de filme, conhecido como curtametragem feito pelos irmãos Lumière em 1900.
A Revolução Gloriosa: a Declaração dos Direitos, 1689.
Considerando que tendo Jaime II abdicado e estando o trono vacante, Sua Alteza, o Príncipe de Orange, ordenou a eleição de deputados para o Parlamento, estes agora reunidos como representantes totais e livres desta nação, declaram:
1 – Que o pretenso poder de suspender as leis, ou a execução das leis, pela autoridade régia, sem o consentimento do Parlamento é ilegal. [...]
4 – Que o direito de cobrar impostos para o uso da coroa, com o pretexto de privilégio, sem outorga do Parlamento, é ilegal.
5 – Que é direito dos súditos apelar para o Rei e todos os obstáculos que lhe forem colocados são ilegais. [...]
Coletânea de documentos históricos para o 1º grau. São Paulo: Cenp/SE-SP, 1980.
O documento acima, também conhecido como Bill of Rights, consolidou na Inglaterra um regime político conhecido como:
democracia participativa
monarquia parlamentar
republica oligarquica
republica federativa
Leia os textos para responder à questão.
[Deus] fez ordens, que instituiu em vista das diversas missões a realizar neste mundo. Instituiu os clérigos e monges para que rezassem pelos outros [...]. Instituiu os camponeses para que eles [...] com o seu trabalho, assegurassem a sua própria subsistência e a dos outros. Por fim, os guerreiros, instituiu-os para que [...] defendessem dos inimigos, [...] os que oram e os que cultivam a terra.
Eadmer de Cantebury, século XI. Apud. COTRIM, Gilberto. História Global. Brasil e Geral.
São Paulo: Ed. Saraiva, 2012.
O ramo mais importante do comércio de importação é, contudo, o tráfico de escravos que nos vinham da costa da África [...] é esta mais uma circunstância digna de nota que vem comprovar o caráter da economia colonial: o escravo negro quer dizer, sobretudo, açúcar, algodão e ouro, gêneros que se exportam.
PRADO, Caio. História econômica do Brasil, 2012.
Assinale as duas alternativas corretas a respeito das diferenças entre o trabalho servil e a escravidão.
O servo não era visto como um objeto e trabalhava em troca de moradia.
O trabalho escravo era mais brando que a servidão, podendo o escravo ter descanso remunerado aos finais de semana.
O trabalho servil desapareceu completamente após a Idade Média.
O servo realizava função parecida ao do escravizado, porém o escravo era considerado como um objeto.
Os primeiros dias de setembro foram muito quentes. Qual era então a situação das pobres crianças que estavam condenadas a trabalhar quatorze horas por dia, em uma temperatura média de 28 ºC. Pode algum homem, com um coração em seu peito e uma língua em sua boca, não se habilitar a amaldiçoar um sistema que produz tamanha escravidão e crueldade?
Disponível em:https://www.britannica.com/biography/William-Cobbett-British-journalist
Assinale a alternativa correta a respeito da utilização da mão de obra infantil nas fábricas.
A ideia de se contratar crianças se dava pelo fato de que elas eram mais rápidas e pontuais que os adultos.
A adequação do maquinário para as crianças foi uma preocupação dos patrões com a segurança do trabalho.
As crianças recebiam altos salários e tinham acesso a escolas de qualidade, embora trabalhassem em longas jornadas.
As crianças eram vítimas de agressões e castigos físicos, além de receberem baixos salários.
Leia o texto para responder à questão.
Robespierre - Que se passa por aqui?
Cidadão 1 - Que pode se passar? Passa-se que aquelas poucas gotas de sangue de agosto e setembro não deram para as bochechas do povo ficarem coradas. A guilhotina anda muito devagar. Precisamos de um bom aguaceiro!
Cidadão 2 - Nossas mulheres e filhos bradam por pão; queremos cevá-los com carne da aristocracia. Vamos!
BÜCHNER, Georg. A Morte de Danton. Quadros dramáticos da época do Terror na França. Trad. Mario da Silva, Clássicos de Bolso, Ed. Tecnoprint S.A. s/d.
O drama escrito retrata o momento da Revolução Francesa em que os jacobinos estavam no poder, tentando varrer da França os chamados traidores da Revolução.
A respeito do Período Jacobino, é correto afirmar que:
Representou o momento mais radical do processo revolucionário.
Permitiu a preservação do poder nas mãos do clero e da nobreza.
Preservou os direitos feudais e garantiu os privilégios da nobreza francesa.
Garantiu a aliança da alta burguesia e da nobreza na defesa da revolução.
Qual a relação entre a charge e os três estados franceses?
Retratar a sociedade francesa durante o Antigo Regime, na qual apenas o terceiro estado pagava impostos, sustentando os outros dois estados.
Demonstrar que havia grande diversidade social na França, mas o peso dos impostos caía em cima do rei e do clero.
Apresentar a injustiça social que vigorava na sociedade francesa, pois somente os membros da nobreza eram taxados.
uestionar o modo de vestir dos servos, que era ridicularizado pelos membros do clero e da nobreza.
Leia o texto para responder à questão.
O papel de herói da Inconfidência Mineira cabe ainda a Tiradentes porque ele foi o inconfidente que recebeu a pena maior: a morte na forca, uma vez que o próprio réu, durante a devassa, assumiu para si toda a culpa. Sabe-se, no entanto, que sua morte se deve também em grande parte à acusação dos demais inconfidentes, bem como a sua condição social: pertencente à camada média da sociedade mineira, sem importantes ligações de família, sem ilustração nem boas maneiras.
Cândida Vilares Gancho & Vera Vilhena de Toledo. Inconfidência Mineira. São Paulo, Editora Ática, Série Princípios,1991. p.45.
Assinale a alternativa correta sobre a Inconfidência Mineira.
Foi um movimento de caráter local, que não deve ser analisado considerando fatos da época, como a Independência dos Estados Unidos ou a Revolução Francesa.
foi resultado das divergências entre Minas Gerais e Portugal, a partir da introdução de novos impostos e da fiscalização sobre o ouro extraído.
Foi considerado um movimento sem relevância, sendo lembrado apenas por conta da propaganda republicana em cima da figura de Tiradentes.
Foi motivada pelo crescimento da indústria inglesa, que passou a pressionar Portugal cada vez mais para que libertasse seus escravizados.
Leia o trecho a seguir.
A dinâmica da sociedade de caráter escravocrata representou grandes contradições entre seus dois principais segmentos: senhores e escravos, acarretando a formação de uma extensa gama de possibilidades de resistência entre aqueles que se viam cotidianamente explorados.
Material Digital – Seduc – 1º Bimestre.
Sobre as formas de resistência à escravidão, assinale as duas alternativas corretas.
A resistência acabava sendo exagerada, visto que a escravidão no Brasil sempre foi branda, nunca levando a castigos físicos.
A resistência dos escravizados visava à tomada das fazendas e à substituição da mão de obra escravizada por assalariada.
A tentativa de manter seus costumes e tradições fez com que os escravizados resistissem à escravidão.
A criação de quilombos teve muita importância no processo de resistência à escravidão no Brasil.
Leia o texto para responder à questão.
[...]
Três anos depois a situação tornar-se-ia explosiva, sobretudo quando o governo britânico decidiu atribuir o monopólio do comércio de chá na América do Norte à Companhia Inglesa das Índias Orientais. Os colonos americanos revoltam-se contra este “Tea Act” de 1773, no movimento que ficou conhecido como a “Boston Tea-Party”. Colonos americanos disfarçados de índios, liderados por Samuel Adams, lançaram ao mar a carga de três navios ingleses. [...]
RODRIGUES, Nuno Luís. Comunicação apresentada ao XII Curso de Verão do Instituto de História Contemporânea da FCSH da Universidade Nova de Lisboa, «As Revoluções Contemporâneas», Lisboa, setembro de 2002.
Sobre a Festa do Chá de Boston, é correto afirmar que:
Marcou um momento de revolta dos colonos, contrários às medidas que enquadravam as Treze Colônias nas regras do exclusivismo comercial.
Garantiu o fim do tráfico de escravizados africanos nas colônias inglesas, com o apoio dos franceses.
Repudiou a criação dos Vice-Reinos, que concentrariam poderes políticos na colônia.
Expressou a rejeição das elites coloniais às medidas que ampliavam a liberdade econômica e a livre concorrência.
O pensamento iluminista utilizou como meio de divulgação a Enciclopédia, cujo primeiro volume foi publicado em meados do século XVIII, uma obra de 35 volumes. [...] as ideias contidas nesses volumes desencadearam uma série de mudanças que impactaram a Europa e outras partes do mundo.
Currículo em Ação de História – 8º Ano.
Assinale as duas alternativas corretas a respeito da Enciclopédia.
representou uma possibilidade de difusão do conhecimento.
Garantiu o fortalecimento do poder dos nobres na Europa.
Criou textos e artigos de várias áreas do saber.
Buscou publicar obras de autores menos conhecidos.
Leia o texto para responder à questão.
O livre mercado é um termo conciso para designar um arranjo de trocas que ocorrem na sociedade. Cada troca acontece como um acordo voluntário entre duas pessoas ou entre grupos de pessoas representados por agentes. Esses indivíduos, ou seus agentes, trocam dois bens econômicos, tanto commodities tangíveis quanto serviços não-tangíveis.
Currículo em Ação de História – 8º Ano.
Assinale as duas alternativas corretas que melhor expressam as características do Liberalismo Econômico.
A competição é importante para o progresso econômico das nações.
O Estado deve intervir e controlar a economia para fortalecer o poder político.
O monopólio comercial por parte do Estado garante uma maior liberdade econômica.
A economia deve se caracterizar pela não intervenção do Estado e pelas leis da oferta e da procura.
A Revolução Gloriosa: a Declaração dos Direitos, 1689.
Considerando que tendo Jaime II abdicado e estando o trono vacante, Sua Alteza, o Príncipe de Orange, ordenou a eleição de deputados para o Parlamento, estes agora reunidos como representantes totais e livres desta nação, declaram:
1 – Que o pretenso poder de suspender as leis, ou a execução das leis, pela autoridade régia, sem o consentimento do Parlamento é ilegal. [...]
4 – Que o direito de cobrar impostos para o uso da coroa, com o pretexto de privilégio, sem outorga do Parlamento, é ilegal.
5 – Que é direito dos súditos apelar para o Rei e todos os obstáculos que lhe forem colocados são ilegais. [...]
Coletânea de documentos históricos para o 1º grau. São Paulo: Cenp/SE-SP, 1980.
O documento acima, também conhecido como Bill of Rights, consolidou na Inglaterra um regime político conhecido como:
democracia participativa
monarquia parlamentar
republica oligarquica
republica federativa
Leia os textos para responder à questão.
[Deus] fez ordens, que instituiu em vista das diversas missões a realizar neste mundo. Instituiu os clérigos e monges para que rezassem pelos outros [...]. Instituiu os camponeses para que eles [...] com o seu trabalho, assegurassem a sua própria subsistência e a dos outros. Por fim, os guerreiros, instituiu-os para que [...] defendessem dos inimigos, [...] os que oram e os que cultivam a terra.
Eadmer de Cantebury, século XI. Apud. COTRIM, Gilberto. História Global. Brasil e Geral.
São Paulo: Ed. Saraiva, 2012.
O ramo mais importante do comércio de importação é, contudo, o tráfico de escravos que nos vinham da costa da África [...] é esta mais uma circunstância digna de nota que vem comprovar o caráter da economia colonial: o escravo negro quer dizer, sobretudo, açúcar, algodão e ouro, gêneros que se exportam.
PRADO, Caio. História econômica do Brasil, 2012.
Assinale as duas alternativas corretas a respeito das diferenças entre o trabalho servil e a escravidão.
O servo não era visto como um objeto e trabalhava em troca de moradia.
O trabalho escravo era mais brando que a servidão, podendo o escravo ter descanso remunerado aos finais de semana.
O trabalho servil desapareceu completamente após a Idade Média.
O servo realizava função parecida ao do escravizado, porém o escravo era considerado como um objeto.
Os primeiros dias de setembro foram muito quentes. Qual era então a situação das pobres crianças que estavam condenadas a trabalhar quatorze horas por dia, em uma temperatura média de 28 ºC. Pode algum homem, com um coração em seu peito e uma língua em sua boca, não se habilitar a amaldiçoar um sistema que produz tamanha escravidão e crueldade?
Disponível em:https://www.britannica.com/biography/William-Cobbett-British-journalist
Assinale a alternativa correta a respeito da utilização da mão de obra infantil nas fábricas.
A ideia de se contratar crianças se dava pelo fato de que elas eram mais rápidas e pontuais que os adultos.
A adequação do maquinário para as crianças foi uma preocupação dos patrões com a segurança do trabalho.
As crianças recebiam altos salários e tinham acesso a escolas de qualidade, embora trabalhassem em longas jornadas.
As crianças eram vítimas de agressões e castigos físicos, além de receberem baixos salários.
Leia o texto para responder à questão.
Robespierre - Que se passa por aqui?
Cidadão 1 - Que pode se passar? Passa-se que aquelas poucas gotas de sangue de agosto e setembro não deram para as bochechas do povo ficarem coradas. A guilhotina anda muito devagar. Precisamos de um bom aguaceiro!
Cidadão 2 - Nossas mulheres e filhos bradam por pão; queremos cevá-los com carne da aristocracia. Vamos!
BÜCHNER, Georg. A Morte de Danton. Quadros dramáticos da época do Terror na França. Trad. Mario da Silva, Clássicos de Bolso, Ed. Tecnoprint S.A. s/d.
O drama escrito retrata o momento da Revolução Francesa em que os jacobinos estavam no poder, tentando varrer da França os chamados traidores da Revolução.
A respeito do Período Jacobino, é correto afirmar que:
Representou o momento mais radical do processo revolucionário.
Permitiu a preservação do poder nas mãos do clero e da nobreza.
Preservou os direitos feudais e garantiu os privilégios da nobreza francesa.
Garantiu a aliança da alta burguesia e da nobreza na defesa da revolução.
Qual a relação entre a charge e os três estados franceses?
Retratar a sociedade francesa durante o Antigo Regime, na qual apenas o terceiro estado pagava impostos, sustentando os outros dois estados.
Demonstrar que havia grande diversidade social na França, mas o peso dos impostos caía em cima do rei e do clero.
Apresentar a injustiça social que vigorava na sociedade francesa, pois somente os membros da nobreza eram taxados.
uestionar o modo de vestir dos servos, que era ridicularizado pelos membros do clero e da nobreza.
Leia o texto para responder à questão.
O papel de herói da Inconfidência Mineira cabe ainda a Tiradentes porque ele foi o inconfidente que recebeu a pena maior: a morte na forca, uma vez que o próprio réu, durante a devassa, assumiu para si toda a culpa. Sabe-se, no entanto, que sua morte se deve também em grande parte à acusação dos demais inconfidentes, bem como a sua condição social: pertencente à camada média da sociedade mineira, sem importantes ligações de família, sem ilustração nem boas maneiras.
Cândida Vilares Gancho & Vera Vilhena de Toledo. Inconfidência Mineira. São Paulo, Editora Ática, Série Princípios,1991. p.45.
Assinale a alternativa correta sobre a Inconfidência Mineira.
Foi um movimento de caráter local, que não deve ser analisado considerando fatos da época, como a Independência dos Estados Unidos ou a Revolução Francesa.
foi resultado das divergências entre Minas Gerais e Portugal, a partir da introdução de novos impostos e da fiscalização sobre o ouro extraído.
Foi considerado um movimento sem relevância, sendo lembrado apenas por conta da propaganda republicana em cima da figura de Tiradentes.
Foi motivada pelo crescimento da indústria inglesa, que passou a pressionar Portugal cada vez mais para que libertasse seus escravizados.
Leia o trecho a seguir.
A dinâmica da sociedade de caráter escravocrata representou grandes contradições entre seus dois principais segmentos: senhores e escravos, acarretando a formação de uma extensa gama de possibilidades de resistência entre aqueles que se viam cotidianamente explorados.
Material Digital – Seduc – 1º Bimestre.
Sobre as formas de resistência à escravidão, assinale as duas alternativas corretas.
A resistência acabava sendo exagerada, visto que a escravidão no Brasil sempre foi branda, nunca levando a castigos físicos.
A resistência dos escravizados visava à tomada das fazendas e à substituição da mão de obra escravizada por assalariada.
A tentativa de manter seus costumes e tradições fez com que os escravizados resistissem à escravidão.
A criação de quilombos teve muita importância no processo de resistência à escravidão no Brasil.
Leia o texto para responder à questão.
[...]
Três anos depois a situação tornar-se-ia explosiva, sobretudo quando o governo britânico decidiu atribuir o monopólio do comércio de chá na América do Norte à Companhia Inglesa das Índias Orientais. Os colonos americanos revoltam-se contra este “Tea Act” de 1773, no movimento que ficou conhecido como a “Boston Tea-Party”. Colonos americanos disfarçados de índios, liderados por Samuel Adams, lançaram ao mar a carga de três navios ingleses. [...]
RODRIGUES, Nuno Luís. Comunicação apresentada ao XII Curso de Verão do Instituto de História Contemporânea da FCSH da Universidade Nova de Lisboa, «As Revoluções Contemporâneas», Lisboa, setembro de 2002.
Sobre a Festa do Chá de Boston, é correto afirmar que:
Marcou um momento de revolta dos colonos, contrários às medidas que enquadravam as Treze Colônias nas regras do exclusivismo comercial.
Garantiu o fim do tráfico de escravizados africanos nas colônias inglesas, com o apoio dos franceses.
Repudiou a criação dos Vice-Reinos, que concentrariam poderes políticos na colônia.
Expressou a rejeição das elites coloniais às medidas que ampliavam a liberdade econômica e a livre concorrência.
O pensamento iluminista utilizou como meio de divulgação a Enciclopédia, cujo primeiro volume foi publicado em meados do século XVIII, uma obra de 35 volumes. [...] as ideias contidas nesses volumes desencadearam uma série de mudanças que impactaram a Europa e outras partes do mundo.
Currículo em Ação de História – 8º Ano.
Assinale as duas alternativas corretas a respeito da Enciclopédia.
representou uma possibilidade de difusão do conhecimento.
Garantiu o fortalecimento do poder dos nobres na Europa.
Criou textos e artigos de várias áreas do saber.
Buscou publicar obras de autores menos conhecidos.
Leia o texto para responder à questão.
O livre mercado é um termo conciso para designar um arranjo de trocas que ocorrem na sociedade. Cada troca acontece como um acordo voluntário entre duas pessoas ou entre grupos de pessoas representados por agentes. Esses indivíduos, ou seus agentes, trocam dois bens econômicos, tanto commodities tangíveis quanto serviços não-tangíveis.
Currículo em Ação de História – 8º Ano.
Assinale as duas alternativas corretas que melhor expressam as características do Liberalismo Econômico.
A competição é importante para o progresso econômico das nações.
O Estado deve intervir e controlar a economia para fortalecer o poder político.
O monopólio comercial por parte do Estado garante uma maior liberdade econômica.
A economia deve se caracterizar pela não intervenção do Estado e pelas leis da oferta e da procura.
