wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

dhani juga

Total questions: 103

Worksheet time: 6hrs 24mins

Name
Class
Date
1.

Lambang bilangan dari lima puluh lima ribu lima puluh lima adalah ...

a)

55.055

b)

55.055

c)

55.050

d)

55.550

2.

Lambang bilangan empat belas ribu tiga ratus tujuh puluh satu adalah ...

a)

14.371

b)

14.731

c)

14.137

d)

14.771

3.

FPB dari 30 dan 50 adalah ...

a)

10

b)

5

c)

15

d)

20

4.

KPK dari 12 dan 16 adalah ...

a)

16

b)

48

c)

26

d)

32

5.

FPB dari 6 dan 18 adalah ...

a)

12

b)

3

c)

9

d)

6

6.

Faktorisasi prima dari 40 adalah ...

a)

23 x 5

b)

22 x 5

c)

2 x 52

d)

2 x 5

7.

Nilai tempat angka 1 pada bilangan 16.764 adalah ...

a)

satuan

b)

puluhan

c)

puluh ribuan

d)

ratusan

8.

Kelipatan persekutuan 3 dan 5 yang kurang dari 40 adalah ...

a)

10 dan 5

b)

15 dan 30

c)

15 dan 10

d)

5 dan 15

9.

faktor persekutuan dari 21 dan 27 adalah ...

a)

1 dan 6

b)

1 dan 3

c)

1 dan 5

d)

3 dan 5

10.

Faktor dari bilangan 14 adalah ...

a)

1, 2, 3 dan 17

b)

1, 2, 7 dan 14

c)

1, 3, 7, dan 9

d)

1, 3, dan 13

11.

Kelipatan bilangan 13 yang kurang dari 50 adalah ...

a)

26 dan 39

b)

26 dan 38

c)

24 dan 39

d)

24 dan 38

12.

Faktor persekutuan dari 14 dan 21 adalah ...

a)

3, 7

b)

1, 7

c)

2, 7

d)

7, 14

13.

the taste of the fruit is ...

a)

bitter

b)

sweet

c)

sour

d)

salty

14.

the taste of the fruit is ...

a)

bitter

b)

sweet

c)

sour

d)

salty

15.

Those are ...

a)

ice cube

b)

cake

c)

ice cream

d)

Cup cake

16.

Rasa manis in English is ...

a)

bitter

b)

sour

c)

salty

d)

sweet

17.

Rasa asam in English is ...

a)

bitter

b)

sour

c)

salty

d)

sweet

18.

Salty in Indonesian language means ...

a)
asam
b)
asin
c)
manis
d)
pedas
19.

Rasa pedas in English is ...

a)

spicy

b)

sweet

c)

bitter

d)

salty

20.

based taste of the drink is ...

a)
sweet
b)
bitter
c)
sour
d)

bitter

21.

Salt, cheese, and salted fish are ...

a)

sweet

b)

spicy

c)

salty

d)

sour

22.

pepper, chili, and shallot are ...

a)

sour

b)

spicy

c)

plain

d)

sour

23.

There are ... in the picture.

a)

six papayas

b)

Five strawberries

c)

six oranges

d)

Ten grapes

24.

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat ....

a)

A. dipantulkan

b)

B. diuraikan

c)

C. menembus benda bening

d)

D. dibiaskan

25.

Perhatikan gambar berikut!

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

A. merambat lurus

b)

B. dipantulkan

c)

C. menembus benda bening

d)

D. membentuk bayangan

26.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....

a)

A. pemantulan cahaya

b)

B. pembiasan cahaya

c)

C. penguraian cahaya

d)

D. cahaya yang merambat lurus

27.

Serla pergi ke luar rumah setelah hujan reda. Dia melihat pemandangan seperti gambar di atas. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa cahaya...

a)

A. membentuk bayangan

b)

B. dipantulkan

c)

C. diuraikan

d)

D. menembus benda bening

28.

Benda yang terlihat pada cermin tersebut ... dari benda aslinya

a)

A. lebih besar

b)

B. lebih kecil

c)

C. sama besar

d)

D. terbalik

29.

Ibu menasehati Rini agar tidak memotong alis mata. Alis mata sangat penting karena berperan untuk ....

a)

A. melindungi mata dari air atau keringat

b)

B. melindungi mata dari benda asing (debu)

c)

C. tempat masuknya cahaya ke dalam mata

d)

D. membasahi bagian depan mata

30.

Aku adalah bagian mata di tengah iris. Aku juga celah tempat masuknya cahaya ke bagian dalam mata. Aku adalah ....

a)

A. sklera

b)

B. pupil

c)

C. retina

d)

D. lensa mata

31.

Bagian mata yang ditunjuk oleh tanah panah memiliki fungsi untuk ...

a)

A. mengubah bentuk lensa mata

b)

B. memfokuskan cahaya masuk ke mata

c)

C. meneruskan sinyal bayangan ke otak

d)

D. mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk

32.

Berdasarkan gambar di atas, bagian retina mata ditunjukkan oleh nomor...

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

33.

Tes penyakit mata yang menggunakan gambar di atas sebagai alat ceknya yaitu...

a)

A. katarak

b)

B. buta warna

c)

C. rabun jauh

d)

D. rabun dekat

34.

Manusia dapat mendengarkan bunyi dengan frekuensi antara 20 - 20.000 Hz. Hewan yang dapat mendengar frekuensi di bawah 20 Hz yaitu . . . .

a)

A. gajah

b)

B. paus

c)

C. kelelawar

d)

D. lumba-lumba

35.

Hewan pada gambar di atas dapat mendengarkan bunyi....

a)

A. infrasonik

b)

B. audiosonik

c)

C. ultrasonik

d)

D. gemasonik

36.

Dora berteriak di suatu ruangan. Bunyi pantulannya terdengar kembali sebelum Dora selesai berteriak. Peristiwa tersebut disebut ....

a)

A. gema

b)

B. gaung

c)

C. penyerapan

d)

D. pemantulan

37.

Made bersama keluarganya menonton film di bioskop. Mereka mendengar suara dialog tokoh dengan jelas. Bunyi pantulan dari film pun dapat diredam. Hal ini terjadi karena ....

a)

A. dinding bioskop berisi celah udara

b)

B. lantai bioskop dilapisi besi

c)

C. dinding bioskop dilapisi busa/gabus

d)

D. lantai bioskop berbahan beramik

38.

Bagian telinga yang berfungsi untuk menangkap dan mengumpulkan bunyi dari luar tubuh manusia yaitu ....

a)

A. daun telinga

b)

B. saluran telinga

c)

C. gendang telinga

d)

D. tulang pendengaran

39.

Bagian telinga yang ditunjuk oleh tanda panah memiliki fungsi untuk....

a)

A. mengirimkan sinyal ke otak

b)

B. menyaring kotoran

c)

C. menerima getaran suara

d)

D. menjaga tekanan udara

40.

Gerakan tulang pendengaran menyebabkan cairan yang ada dalam rumah siput bergetar. Getaran cairan ini mengirim sinyal ke .....

a)

A. otak

b)

B. saluran semisirkular

c)

C. saluran eustachius

d)

D. saraf pendengaran

41.

Perhatikan bagian-bagian telinga berikut!

  1. 1. daun telinga → saluran telinga → gendang telinga → rumah siput → tulang pendengaran → saraf pendengaran

  2. 2. daun telinga → saluran telinga → rumah siput → gendang telinga → tulang pendengaran → saraf pendengaran

  3. 3. daun telinga → gendang telinga → saluran telinga → tulang pendengaran → rumah siput → saraf pendengaran

  4. 4. daun telinga → saluran telinga → gendang telinga → tulang pendengaran → rumah siput → saraf pendengaran

Urutan skema kerja telinga saat mendengarkan yang tepat ditunjukkan oleh nomor....

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

42.

Gelombang bunyi menggetarkan gendang telinga. Getaran dari gendang telinga menggerakkan ....

a)

A. tiga tulang pendengaran

b)

B. rumah siput atau koklea

c)

C. saluran eustachius

d)

D. daun telinga

43.

Percobaan yang dilakukan oleh Tono dan Banu pada gambar di atas, menunjukkan bahwa....

a)

A. bunyi merambat tanda medium

b)

B. bunyi merambat pada zat padat

c)

C. bunyi merambat pada zat cair

d)

D. bunyi merambat pada gas

44.

Proses makan dan dimakan yang disertai perpindakan energi disebut .....

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

45.

Perhatikan rantai makanan di bawah ini

(1) Padi --> tikus --> ular --> burung elang

(2) Fitoplankton --> zooplankton --> udang --> cumi-cumi

(3) Rumput --> zebra --> singa

(4) Tanaman tomat --> ulat --> ayam --> ular

Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

46.

Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ….

a)

konsumen

b)

pengurai

c)

sinarmatahari

d)

tumbuhan hijau

47.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular

Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...

a)

tumbuhan berperan sebagai konsumen I

b)

serangga berperan sebagai konsumen II

c)

ular berperan sebagai pengurai

d)

katak berperan sebagai konsumen II

48.

Berdasarkan rantai makanan di atas, ular berperan

sebagai...

a)

produsen

b)

konsumen I

c)

konsumen I dan II

d)

konsumen II dan III

49.

Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Ular, (2) Ulat, (3) Katak, (4) Tumbuhan teratai

Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah....

a)

(1) --> (2) --> (3) --> (4)

b)

(1) --> (3) --> (4) --> (2)

c)

(4) --> (1) --> (3) --> (2)

d)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

50.

Dalam suatu komunitas hutan terdapat makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Bakteri, (2) Rumput, (3) Singa, (4) Harimau, (5) Rusa, (6) Ayam

Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah...

a)

(1) --> (5) --> (6) --> (3)

b)

(1) --> (6) --> (3) --> (4)

c)

(2) --> (5) --> (3) --> (4)

d)

(2) --> (5) --> (4) --> (1)

51.

Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah....

a)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tongkol --> ikan hiu

b)

fitoplankton --> zooplankton --> udang --> ikan tuna

c)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tuna --> ikan hiu

d)

fitoplankron --> zooplankton --> paus --> ikan hiu

52.

Perhatikan dua rantai makanan berikut !

(1) Rumput --> Belalang --> burung ketilang --> burung elang

(2) Tanaman wortel --> kelinci --> ular --> burung elang

Berdasarkan kedua rantai makanan tersebut belalang dan ular secara berurutan berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

konsumen I dan konsumen II

c)

konsumen II dan konsumen III

d)

produsen dan konsumen III

53.

Perhatikan gambar di bawah ini !

Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai..

a)

produsen dan konsumen I

b)

produsen dan konsumen II

c)

konsumen I dan konsumen II

d)

konsumen II dan konsumen III

54.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring makanan

b)

sumber makanan

c)

Piramida makanan

d)

rantai makanan

55.

Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut.

Bila dalam ekosistem tersebut ular habis diburu manusia, maka yang dapat diupayakan manusia agar hama tikus tidak mengganggu pertanian padi adalah . . .

a)

menjaga kelestarian elang

b)

menjaga kelestarian katak

c)

membasmi hama belalang dengan pestisida

d)

mengusir burung pemakan padi

56.

Kegiatan manusia yang mengakibatkan ketidakseimbangan ekosistem adalah ….

a)

Melakukan sistem tebang tanam

b)

Membuat sengkedan

c)

Penangkapan ikan dengan jala

d)

Pemanfaatan kulit ular untuk membuat tas

57.

Serangan ulat bulu sangat merugikan warga. Pada tahun 2011 daerah Probolinggo Jawa Timur pernah terjadi serangan ulat bulu. Ulat bulu yang menyerang pemukiman warga tentunya sangat mengganggu. Hal inilah yang berdampak pada petani mangga yang gagal

panen dikarenakan ulat telah menghabiskan daun dan bunga yang merupakan calon buah mangga.Terjadinya serangan

ulat bulu yang banyak disebabkan oleh…

a)

Populasi ular yang jumlahnya menurun banyak diburu manusia

b)

Populasi burung pemakan ulat yang menurun akibat banyak diburu manusia

c)

Populasi pohon mangga yang semakin menurun

d)

Populasi tikus yang semakin meningkat

58.

Berbagai perusakan lingkungan yang sering dilakukan oleh manusia adalah ….

a)

melakukan penghijauan

b)

daur ulang limbah

c)

pembuatan terasering di lahan miring

d)

pembukaan lahan pertanian dengan pembakaran hutan

e)

penebangan hutan dengan sistem tebang pilih

59.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. hewan kehilangan sumber makanan dan tempat tinggal

2. menimbulkan polusi udara

3. menyebabkan penyakit saluran pernapasan

4. menyebabkan erosi

5. keanekaragaman hayati menurun

6. mengganggu penerbangan

Dampak kebakaran hutan bagi hewan dan tumbuhan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 4

d)

1 dan 5

e)

2 dan 6

60.

Ekosistem dikatakan seimbang bila jumlah ….

a)

konsumen sama dengan produsen

b)

produsen lebih banyak dari konsumen

c)

produsen lebih sedikit dari konsumen

d)

konsumen lebih banyak dari pengurai

61.

Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ...

a)

Konsumen Tingkat 1

b)

Produsen

c)

Konsumen Tingkat 2

d)

Pengurai

62.

Makhluk hidup yang tidak mampu menghasilkan makanan sendiri, namun hanya memanfaatkan makanan dari produsen disebut ...

a)

Produsen

b)

Autotrof

c)

Konsumen

d)

Tumbuhan

63.

Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor ...

a)

1

b)

5

c)

3

d)

2

64.

Bagaimana makhluk hidup mendapatkan energi ....

a)

makan

b)

berkembang biak

c)

tidur

d)

berlari

65.

Tumbuhan mendapatkan energi dari proses ....

a)

mencari air

b)

mencari makan

c)

fotosintesis

d)

bergerak

66.

Konsumen 3 pada rantai makanan berikut adalah ....

a)

katak

b)

ular

c)

elang

d)

belalang

67.

Organisme yang mengurai zat/makhluk hidup yang sudah mati dan hasil penguraiannya dimanfaatkan oleh tumbuhan disebut ....

a)

produsen

b)

dekomposer

c)

konsumen puncak

d)

konsumen tingkat 1

68.

Hewan yang memangsa/memakan hewan lain disebut ....

a)

produsen

b)

konsumen

c)

herbivora

d)

karnivora

69.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Rumput ---> belalang ---> katak ---> ular

berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah ...

a)

rumput berperan sebagai konsumen 1

b)

belalang berperan sebagai konsumen 2

c)

katak berperan sebagai produsen

d)

ular berperan sebagai konsumen 3

70.

Yang termasuk komponen biotik dalam ekosistem yaitu ....

a)

batu, air, dan tanaman

b)

hewan, tumbuhan, dan manusia

c)

pohon, tanah, dan kambing

d)

hewan, tanaman, dan batu

71.

Dalam rantai makanan tersebut, bila populasi elang menurun karena diburu manusia, makan akan terjadi ....

a)

populasi tikus menurun

b)

populasi ular ikut menurun

c)

populasi ular meningkat

d)

populasi tikus tetap

72.

Apa peran konsumen dalam rantai makanan?

a)

Konsumen adalah organisme yang memperoleh energi dengan memakan organisme lain dalam rantai makanan.

b)

Konsumen adalah sumber utama nutrisi dalam ekosistem.

c)

Konsumen adalah organisme yang menguraikan bahan mati.

d)

Konsumen memproduksi energi untuk rantai makanan.

73.

Apa yang terjadi jika satu spesies dihapus dari rantai makanan?

a)

Tidak ada perubahan signifikan yang akan terjadi di ekosistem.

b)

Ini mengganggu keseimbangan ekosistem, mempengaruhi populasi spesies lain.

c)

Rantai makanan akan menjadi lebih stabil dan efisien.

d)

Spesies yang tersisa akan berkembang tanpa kompetisi.

74.

Unsur penting yang dapat membuat sebuah karya menjadi lebih seimbang adalah

a)

titik dan garis

b)

bidang dan ruang

c)

gelap dan terang

d)

warna dan tekstur

75.

Motif hias yang dikembangkan dari susunan garis lurus yang menyatu dan memiliki sudut dalam bentuk datar disebut

a)

ragam hias polygonal

b)

ragam hias diagonal

c)

ragam hias paragonal

d)

ragam hias multigonal

76.

Lagu yang berjudul "Nona Manis Siapa yang Punya" berasal dari ...

a)

Riau

b)

Maluku

c)

Bali

d)

Muna

77.

Proses pengulangan satu atau lebih unsur seni rupa secara terus menerus ...

a)

kesatuan

b)

irama

c)

keseimbangan

d)

proposi

78.

Unsur yang terkecil dan merupakan dasar berbagai ide karya seni adalah. . .

a)

garis

b)

titik

c)

ruang

d)

bidang

79.

Motif hias yang dikembangkan dari objek bentuk manusia adalah ...

a)

ragam hias flora

b)

ragam hias geometri

c)

ragam hias fauna

d)

ragam hias figuratif

80.

Berbagai model ragam hias daerah yang ada di indonesia disebut ...

a)

tradisional

b)

nusantara

c)

adat istiadat

d)

konvensional

81.

Seni rupa memberikan kesan berbeda karena ada unsur-unsur yang berlawanan adalah

a)

gradasi

b)

komposisi

c)

kontras

d)

kuasi

82.

Salah satu alat musik yang berasal dari Sulawesi Tenggara adalah...

a)

musik gendrang

b)

musik suling

c)

musik bambu

d)

musik gamelan

83.

Cara membunyikan alat musik suling dengan . . .

a)

dipukul

b)

digesek

c)

dipetik

d)

ditiup

84.

Dalam menyanyikan lagu-lagu wajib sikap kita adalah ...

a)

bernyanyi dengan hikmat

b)

riang dan pilu

c)

senda gurau

d)

sedih dan gembira

85.

Lagu daerah yang berasal dari Sulawesi Tenggara adalah...

a)

Angin mamiri

b)

Ampar-ampar pisang

c)

Wulele sanggula

d)

Gundul pacul

86.

Sikap seorang siswa dalam merawat budaya terutama lagu daerah yang ada di Indonesia adalah ...

a)

dipelajari saja

b)

pelajari untuk pengetahuan

c)

ikut perasaan kita sendiri

d)

hafal hingga mengerti

87.

Salah satu lagu daerah yang berasal dari Papua adalah

a)

Angin mamiri

b)

Balelebo

c)

Sipatokaan

d)

Apuse

88.

Pada umumnya semua daerah memiliki tari daerah. Tari Lumese berasal dari daerah ...

a)

Maluku

b)

Sumatra Utara

c)

Bali

d)

Sulawesi Tenggara

89.

Maksud dari pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ....

a)

nilai-nilainya merupakan pegangan dalam mengatur sikap dari tingkah laku

b)

Pancasila dijadikan filter dalam memilih nilai- nilai asing yang masuk ke Indonesia

c)

Pancasila dijadikan dasar dalam menyelenggarakan pemerintahan

d)

Pancasila dijadikan sumber dalam pembuatan aturan berkehidupan

90.

Berikut ini adalah salah satu nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila, kecuali ....

a)

nilai ketuhanan

b)

nilai kemanusiaan

c)

nilai persatuan

d)

nilai peradaban

91.

Musyawarah dalam penentuan ketua RT atau RW mrupakan penerapan pancasila , sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

92.

Menghormati orang lain yang memiliki agama yang berbeda dengan kita termasuk penerapan sila ke 1 yang dilambangkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
93.

Menolong teman yang sedang kesulitan termasuk kedalam penerapan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

94.

Mengikuti upacara bendera dengan tertib termasuk kedalam penerapan sila ke 3 yang dilambangkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
95.

Tidak berbuat curang pada orang lain termasuk kedalam penerapan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

4

d)

5

96.

Yang bukan termasuk kedalam pengamalan sila ke 3 adalah ....

a)

Melestarikan budaya daerah

b)

Bermain dengan rukun

c)

Tidak boros dan memanfaatkan uang dengan baik

d)

Tidak membeda-bedakan teman karena suku dan agama yang berbeda

97.

Perilaku yang bertentangan dengan sila keempat adalah ....

a)

Melaksanakan keputusan hasil musyawarah

b)

Memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada

d)

Melakukan musyawarah dalam pemilihan ketua kelas

98.

Perhatikan gambar! Gambar tersebut menunjukkan cerminan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

99.

Pancasila berasal dari bahasa....

a)

Indonesia

b)

Sansekerta

c)

India

d)

Jawa

100.

Yang pertama kali mengusulkan istilah Pancasila adalah....

a)

Radjiman Wedyodiningrat

b)

Ir. Soekarno

c)

Prof. Mohammad Yamin

d)

Prof. Dr. Soepomo

101.

Hari lahir Pancasila diperingati pada....

a)

17 Agustus

b)

21 April

c)

10 November

d)

1 Juni

102.

BPUPKI diketuai oleh....

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Radjiman Wedyodiningrat

d)

R. Panji Suroso

103.

Yang pertama kali mengusulkan istilah Pancasila adalah....

a)

Radjiman Wedyodiningrat

b)

Ir. Soekarno

c)

Prof. Mohammad Yamin

d)

Prof. Dr. Soepomo

Similar Resources on Wayground

Anything Goes for Winter Break!

100 questions

Anything Goes for Winter Break!

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Sulingjar V

103 questions

Sulingjar V

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan PTS Tema 6

100 questions

Latihan PTS Tema 6

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TIK KELAS 8

107 questions

TIK KELAS 8

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Latihan Lomba Siswa Berprestasi SD

100 questions

Latihan Lomba Siswa Berprestasi SD

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

TEMA 6

100 questions

TEMA 6

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ES & IOT

100 questions

ES & IOT

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Kelas 5 tema 7

100 questions

Kelas 5 tema 7

quiz

Worksheet

•

5th Grade