الكتاب المطبوع

السبورة التقليدية

USB و CD/DVD

الورق فقط

مكان الحصة الدراسية

ورق الطباعة

التفاعل والتقييم والمحتوى

الغلاف الخارجي للكتاب

قلة مصادر المعلومات

إلزام الحضور في مكان محدد

المرونة وإمكانية التعلم الذاتي

زيادة الاعتماد على الحفظ فقط

مقررات تعتمد على الانترنت

لا يدعم الأنشطة التفاعلية

يتيح التفاعل بين الطالب والمعلم

يعتمد فقط على المحاضرات المباشره

الاقراص المدمجة

التعلم بدون أي وسائط تقنية

الجمع بين التعلم التقليدي والإلكتروني

الاعتماد فقط على الصفوف التقليدية

الشعور بالعزلة وقلة التفاعل الاجتماعي

إمكانية استخدام تحليلات التعلم وقياس الأداء

محدودية أدوات التقييم

صعوبة متابعة الطلاب