Worksheetsاختبار تكويني - التفكير الناقد
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
عندما يواجه المفكر الناقد مشكلة، فإنه:
يبحث عن حل واحد سريع فقط.
يحاول تجاهل المشكلة حتى تزول.
يحلل المشكلة ويبحث عن عدة بدائل.
يقلد حلول الآخرين دون تقييم.
المفكر الناقد عند اتخاذ القرار:
يعتمد على مشاعره فقط.
يجمع المعلومات ويوازن بين البدائل.
يختار أول خيار متاح دون تفكير.
يتأثر برأي الأغلبية دائماً.
الميزة الأهم للعمل الجماعي من منظور التفكير الناقد هي:
إنجاز العمل بسرعة دون نقاش.
الاستفادة من تنوع الأفكار وتبادل الخبرات.
تقليل المسؤولية الفردية فقط.
تجنب الاختلافات بين الأفراد.
في الحوار الناقد، يجب على الطالب أن:
يصر على رأيه ولا يستمع للآخرين.
يطرح أسئلة ويستخدم الأدلة في النقاش.
يرفع صوته لإقناع الآخرين.
يرفض أي رأي مخالف.
إذا كنت في نقاش جماعي حول موضوع "التقنية في التعليم"، فإن التفكير الناقد يتطلب منك:
الاستماع فقط دون مشاركة.
عرض رأيك مدعومًا بالأدلة والاستماع للآخرين.
انتظار ما يقوله المعلم فقط.
اختيار أسهل إجابة دون نقاش.
عندما يواجه الطالب موقف اختيار نشاط بعد المدرسة، كيف يتصرف المفكر الناقد؟
يختار النشاط الأقرب إليه دون تفكير.
يقارن بين النشاطات من حيث الفائدة، الوقت، والاهتمام الشخصي.
يختار النشاط الذي يفعله جميع أصدقائه.
يقرر بشكل عشوائي.
متى يكون العمل الفردي أفضل من العمل الجماعي من منظور التفكير الناقد؟
عندما يحتاج الطالب لإنجاز مهمة سريعة وشخصية.
عندما يريد الاستفادة من أفكار الآخرين فقط.
عندما يخطط لمناقشة جماعية.
عندما يريد الاعتماد على مجموعة كاملة دون مجهود.
أثناء نقاش في الصف حول "تأثير وسائل التواصل الاجتماعي"، كيف يتصرف المفكر الناقد؟
يقدم رأيه مدعوماً بالأدلة ويسأل زملاءه عن آرائهم.
يفرض رأيه على الجميع ويصر على رأيه.
يصمت خلال النقاش.
يقلد رأي الأقوى صوتاً في الصف.
إذا طلب المعلم من الطلاب تحليل قضية أخلاقية، كيف يتصرف المفكر الناقد؟
يقيم الحجة ويقارن الأدلة ويعرض استنتاجه بوضوح.
يكتب أي رأي عشوائي ليكمل المهمة بسرعة.
يكرر رأي زملائه دون تفكير.
يرفض المشاركة لأنه لا يثق بنفسه.
أنت مسؤول عن تنظيم فعالية مدرسية، ولكن ميزانية المدرسة محدودة. كيف يتصرف المفكر الناقد؟
يختار أفكاراً غالية دون النظر للميزانية.
يقيم كل فكرة ويحسب التكلفة والفائدة ويختار الحل الأمثل.
يقرر بناءً على رأي واحد فقط.
يتخذ القرار بدون سبب.
في مشروع جماعي، أحد الأعضاء يطرح فكرة غير منطقية، كيف يتصرف المفكر الناقد؟
يسخر منه أمام الجميع.
يناقش الفكرة بأسلوب مهذب ويقارنها بالأدلة.
يتجاهل الفكرة تماماً.
يوافق على الفكرة لتجنب الخلاف.
ما هو التصرف غير المناسب عند مواجهة فكرة غير منطقية في مجموعة عمل؟
السخرية من صاحب الفكرة.
مناقشة الفكرة بالأدلة.
التفكير النقدي.
احترام وجهات النظر.
لماذا يعتبر مناقشة الأفكار بالأدلة أسلوباً فعالاً في العمل الجماعي؟
لأنه يوضح نقاط القوة والضعف في الفكرة.
لأنه يؤدي إلى تجاهل الأفكار.
لأنه يسبب الخلاف بين الأعضاء.
لأنه يقلل من أهمية التفكير النقدي.
أي من الخيارات التالية يعكس سلوك المفكر الناقد عند مواجهة فكرة غير منطقية؟
الموافقة على الفكرة دون نقاش.
تجاهل الفكرة تماماً.
مناقشة الفكرة بأسلوب مهذب ومقارنتها بالأدلة.
السخرية من صاحب الفكرة.
