Free Printable 29.09-14.10

1.

Мельчайшая частица вещества — молекула. Молекулы состоят из атомов. На сегодняшний день учёным известно 118 разновидностей (a) . Каждый вид атомов учёные называют химическим элементом.

2.

Мельчайшая частица вещества — молекула. Молекулы состоят из атомов. На сегодняшний день учёным известно 118 разновидностей атомов. Каждый вид атомов учёные называют (a) элементом.

3.

Какие два из перечисленных достижений НЕ принадлежат российскому путешественнику Фёдору Конюхову?

a)

Пересёк Атлантический океан на вёсельной лодке.

b)

Достиг Северного и Южного полюсов.

c)

Совершил первое русское кругосветное плавание.

d)

Совершил кругосветный полёт на воздушном шаре.

e)

Первым исследовал озеро Иссык-Куль

4.

Установите соответствие между современным методом географических исследований и примерами его использования.

Географический прогноз:

a)

Наблюдение за распространением пожаров

b)

Определение примерной температуры воздуха на ближайшие три дня

c)

Вычисление роста численности населения мира через 100 лет

d)

Ежедневное измерение температуры Мирового океана

5.

Как спросить на испанском:- "Как тебя зовут?"

¿Cómo se pregunta:- "Как тебя зовут?", en español?

¿Cómo te (a) ?

6.

На каких буквах располагаются выпуклые чёрточки для ориентирования на клавиатуре при использовании техники слепой печати?

a)

П и О

b)

П и Р

c)

А и Р

d)

А и О

7.

Отметь все пословицы

a)

Бой красен мужеством, а приятель — дружеством.

b)

Как кошка с собакой.

c)

Ложный друг подобен кошке: спереди ласкает, а сзади царапает.

d)

Новых друзей наживай, а старых не теряй!

e)

Не разлить водой.

8.

Отметь все поговорки

a)

Бой красен мужеством, а приятель — дружеством.

b)

Как кошка с собакой.

c)

Ложный друг подобен кошке: спереди ласкает, а сзади царапает.

d)

Новых друзей наживай, а старых не теряй!

e)

Не разлить водой.

9.

3434000 : 100

a)

34340

b)

343400

c)

3434000

d)

34340000

e)

3434

10.

Вставьте пропущенные буквы, обращая внимание на то, какие согласные пишутся в проверочных словах из списка: зеленые луга, моросить, перемежать, родной, плыть на плоту, ротовая полость, морозить, спелые плоды, горького лука, перемешать.

изморо_ь

(a)

11.

Соотнесите звук и его верную характеристику.

прольётся [прал’|й’о̀|ц̅а]

[п]

a)

согласный, глухой непарный, твёрдый непарный, долгий

b)

согласный, глухой парный, твёрдый парный

c)

согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

d)

согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный

12.

Соотнесите звук и его верную характеристику.

прольётся [прал’|й’о̀|ц̅а]

[р]

a)

согласный, глухой непарный, твёрдый непарный, долгий

b)

согласный, глухой парный, твёрдый парный

c)

согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный

d)

согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный

13.

Установите соответствие между предложениями и средствами связи между ними.

И наступила на Земле темная холодная ночь. Ночной страх вползал в души людей, и им казалось, что они никогда больше не увидят солнце.

a)

контекстные синонимы

b)

лексический повтор

c)

форма слова

d)

однокоренные слова

e)

контекстные антонимы

14.

Вставьте пропущенные буквы.

маж_рдом

a)

о

b)

ё

15.

Подумайте, пропущенные буквы каких из данных слов можно проверить путем подбора однокоренного слова или путем изменения формы слова, а написание каких следует запомнить. Найдите соответствие.

пиж(о/ё)н

a)

можно проверить

b)

надо запомнить

16.

Подумайте, пропущенные буквы каких из данных слов можно проверить путем подбора однокоренного слова или путем изменения формы слова, а написание каких следует запомнить. Найдите соответствие.

щ(о/ё)тка

a)

можно проверить

b)

надо запомнить

17.

Подумайте, пропущенные буквы каких из данных слов можно проверить путем подбора однокоренного слова или путем изменения формы слова, а написание каких следует запомнить. Найдите соответствие.

корниш(о/ё)н

a)

можно проверить

b)

надо запомнить

18.

В каких рядах после Ц пропущена одна и та же буква?

a)

принц_п, ц_трусовые, ц_тадель, провокац_я

b)

квадроц_кл, уц_леть, панц_рь, нотац_я

c)

государственные границ_, куц_й, сестриц_н, царские гонц_

d)

краснолиц_й, крупиц_, папарацц_, лисиц_н

e)

краснолиц_й, крупиц_, папарацц_, лисиц_н

19.

Укажите ряд слов, в которых на месте пропуска нужно писать букву О

a)

ож..г правой руки, изж..га, прож..рливый, он подж..г бумагу

b)

крыж..вник, трущ..ба, ч..порный, пощ..чина

c)

ш..тландский, ш..ссе, ш..у, бесш..вный

d)

ж..лоб, маж..рный, понч.., артиш..к

20.

Выпишите из текста слова, в которых выбор орфограммы определяется правилом о правописании букв О/Ё после шипящих в корне слова. Запишите слова без пробелов, запятых и других разделительных символов.

Возле поросшей плющом стены Яшка оставил Вальку разыскивать оставленные вчера ботинки, а сам полез наверх. В тёмной кладовой он зажёг спичку, и сразу же ему бросились в глаза окурки. Он поднял один. Это был такой же самый окурок, какой он нашёл несколько дней тому назад в верхней комнате. (А. Гайдар)

(a)

21.

Среди перечисленных устройств укажите те, которые относятся к устройствам вывода информации.

a)

Клавиатура

b)

Монитор

c)

Принтер

d)

Микрофон

e)

Наушники

22.

Вы покупаете настольный персональный компьютер. Ниже представлены имеющиеся в продаже устройства. Выберите среди них устройства ввода информации.

a)

Сканер

b)

Принтер

c)

Монитор

d)

Клавиатура

e)

Колонки

23.

Выберите элементы окна программы (на скриншоте предложенном ниже).

a)

Корзина

b)

Кнопка Закрыть

c)

Кнопка Свернуть

d)

Строка заголовка

e)

Папка

24.

Зелёные клавиши —

a)

Клавиши для удаления

b)

Клавиши управления режимом работы клавиатуры

c)

модификаторы — клавиши, которые меняют действие других клавиш

25.

Искусственный интеллект (ИИ) — это область информатики, которая занимается созданием систем, способных выполнять задачи, требующие человеческого (a) , такие как распознавание образов, обучение и принятие решений.

26.

Благодаря какому достижению Христофор Колумб вошёл в историю?

a)

Совершил кругосветное путешествие

b)

Открыл Америку

c)

Достиг берегов Индии

d)

Путешествовал по Китаю

27.

Какие два из перечисленных путешественников смогли обогнуть Африку с юга?

a)

Пифей

b)

Бартоломеу Диаш

c)

Афанасий Никитин

d)

Васко да Гама

e)

Марко Поло

28.

На каких двух кораблях Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев совершили путешествие к берегам Антарктиды?

a)

«Надежда»

b)

«Восток»

c)

«Нева»

d)

«Мирный»

e)

«Санта-Мария»

29.

Какие две из перечисленных групп островов были открыты Джеймсом Куком?

a)

Острова Зелёного Мыса

b)

Остров Новая Каледония

c)

Гавайские острова

d)

Остров Тасмания

e)

Маршалловы острова

30.

Определите, о каком путешественнике идёт речь.

Этот мореплаватель возглавлял первое русское кругосветное путешествие, а также являлся организатором плавания к берегам Антарктиды.

В ответ запишите имя и фамилию путешественника.

(a)

31.

Установите соответствие между именем путешественника и его достижением.

Джеймс Кук

a)

Совершил три кругосветных путешествия

b)

Завершил первое кругосветное путешествие

c)

Доказал существование Нового Света (Америки)

32.

Установите соответствие между именем путешественника и его достижением.

Америго Веспуччи

a)

Совершил три кругосветных путешествия

b)

Завершил первое кругосветное путешествие

c)

Доказал существование Нового Света (Америки)

33.

Установите соответствие между именем путешественника и его достижением.

Хуан Себастьян Элькано

a)

Совершил три кругосветных путешествия

b)

Завершил первое кругосветное путешествие

c)

Доказал существование Нового Света (Америки)

34.

Выберите два верных утверждения о путешественнике Абеле Тасмане.

a)

Открыл проход из Северного Ледовитого океана в Тихий.

b)

Первым из европейцев достиг берегов Новой Зеландии.

c)

Открыл морской путь в Индию.

d)

Назвал открытую землю Новой Голландией.

e)

Открыл остров Новая Каледония.

35.

Винченцо живёт в Риме, столице Италии, ему очень нравится всё, что связано с космосом, особенно он любит наблюдать за звёздами.

На день рождения родители подарили Винченцо небольшой телескоп, чтобы он смог рассмотреть отдельные звёзды, Луну и планеты Солнечной системы.

Винченцо стало интересно, в каком же месте своего города он сможет увидеть больше всего звёзд и других объектов. Для поиска места он решил сначала изучить особенности расположения главных обсерваторий мира, чтобы потом сделать вывод.

Какие общие характеристики нашёл Винченцо у крупнейших обсерваторий? Выберите два верных варианта ответа.

a)

Расположены преимущественно в пониженных участках, на равнинах.

b)

Находятся недалеко от крупных городов.

c)

Расположены на высоте более 2 000 м.

d)

Вблизи обсерваторий можно наблюдать много древесной растительности.

e)

Обсерватории находятся далеко от крупных городов и других населённых пунктов.

36.

Внимательно рассмотрите жука-оленя и прочтите его описание.

Длина тела жуков-оленей 30-60 мм. У самцов челюсти сильно увеличены и превращены в “рога”. За эту особенность вид и получил свое название. По бокам головы расположены маленькие круглые глаза. Рядом с глазами прикрепляются длинные зазубренные на концах усики. Между челюстями-”рогами” есть четыре небольших щупика: ими жук ощупывает незнакомые предметы.

Выберите фрагменты текста, в которых приведены результаты измерений.

a)

Длина тела жуков-оленей 30-60 мм

b)

Маленькие круглые глаза

c)

Зазубренные на концах усики

d)

Четыре небольших щупика

e)

Челюсти превращены в "рога"

37.

Для выведения потомства рыбы мечут икру. В каждой икринке формируется (a) . Он растёт и превращается в личинку, у которой развиты ещё не все плавники, а на брюшке есть запас питательных веществ – остаток желтка икринки. Когда весь желток израсходуется, она начинает питаться крошечными водорослями и животными. Она быстро растёт и превращается в малька – маленькую рыбку.

38.

Юный натуралист Фёдор Фоксиков готовит сообщение про отличия электронных микроскопов от световых. Он набросал основные тезисы будущего выступления — короткий план рассказа. Все ли они верны? Отметь все НЕВЕРНЫЕ утверждения Фёдора.

a)

Для освещения рассматриваемых объектов в электронном микроскопе используются не световые лучи, а поток мельчайших частиц — электронов.

b)

Электронный микроскоп позволяет получать изображения, увеличенные в 100 — 200 миллионов раз.

c)

Световой микроскоп даёт большее увеличение, чем электронный.

d)

Электронный микроскоп — это крупный прибор, связанный с компьютером.

e)

Электронный микроскоп изобретён раньше светового микроскопа.

39.

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?

a)

об..явленный, компан..он, прод..юсер

b)

об..ект, об..езженный, интер..ер

c)

из..ян, неот..емлемый, ин..екция

d)

ад..ютант, под..ездной, под..ячий

40.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

a)

МОЛОДЁЖЬ — буква Ь пишется после шипящих у существительных 3-го склонения.

b)

ПЛЕЧ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.

c)

СТАРАЕШЬСЯ — на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.

d)

РОЖЬ — в имени существительном 2 склонения, оканчивающемся на шипящий, пишется Ь.

e)

ПИСЬМО — в имени существительном пишется разделительный Ь.

41.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

обез..янничать

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

42.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

воскресен..е

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

43.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

ад..ютант

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

44.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

раз..яриться

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

45.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

транс..европейский

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

46.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

ул..и

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

47.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

суб..ективный

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

48.

Буква Ъ пишется в словах иноязычного происхождения с начальными частями аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об-, суб-, которые в языке-источнике являются приставками, хотя в русском языке в качестве приставок обычно не выделяются.

Определите, в какой части слова находятся пропущенные буквы в словах. Найдите соответствие.

плат..е

a)

после русской приставки на согласную

b)

внутри слова (не после приставки)

c)

после иноязычного элемента

d)

после иноязычной приставки на согласную

49.

Выберите два предложения, в которых мягкий знак на месте пропуска в словах не пишется (то есть мягкий знак отсутствует) согласно орфограмме «Краткие формы прилагательных мужского рода единственного числа, оканчивающиеся на шипящий, пишутся без мягкого знака».

Охочий (прилагательное) - имеющий охоту, склонность к кому-, чему-л., любящий что-л.

Кураж (существительное) - проявление непринуждённого состояния; показная смелость, задор.

Наотмашь (наречие) - со всего размаха, размахнувшись.

a)

В Германии компания осуществляет строительство от проектирования до отделки «под ключ..». (Ирина Бондаренко)

b)

Характер его изменился, он стал колюч.., скрытен, зол, и хотя по-прежнему гнулся перед высокостоящими. (Ю. М. Нагибин)

c)

Замоскворецкие его фокусы и кураж.. сразу надоели мне, но я говорил мирно, не хотел портить отношений, потому что и так в экспедиции меня все ещё считали чужаком. (Василий Аксенов)

d)

Парень готов был расплакаться от стольких неудач.. на его пути. (Василь Быков)

e)

Он ведь охоч.. был до трудных заданий, до борьбы; был ухватист, ловок, неутомим. (Алексей Иванов)

29.09-14.10

Total questions: 49

Worksheet time: 2hrs 59mins