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Dominação espanhola e inglesa

Total questions: 25

Worksheet time: 21mins

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1.

"Colonização" significa: (marque mais de uma alternativa)

a)

Domínio social, político, cultural e econômico sobre outro povo/cultura.

b)

Exploração.

c)

Valorização da cultura dos povos dominados.

d)

Subjugar outro povo ou cultura.

2.

Os objetivos dos espanhóis na colonização da América eram:

a)

Promover apenas a expansão da fé católica.

b)

Promover a exploração das terras colonizadas para obtenção de riquezas.

c)

Promover o comércio de especiarias com o Oriente.

3.

Para trabalhar na extração de metais preciosos e na agricultura, os espanhóis...

a)

... escravizaram os nativos da América e africanos.

b)

... pagavam salários aos nativos da América e aos africanos.

c)

... pagavam com escambo o trabalho dos nativos da América e africanos.

4.

Nos territórios dominados, se formaram grupos sociais bem distintos. A população hispano-americana estava dividida em cinco grupos:

a)

chapetones

1.

pessoas nascidas na Espanha

b)

criollos

2.

criollos

c)

mestiços

3.

miscigenação entre povos

d)

indígenas

4.

nativos das américas

5.

A economia de plantation das colônias do Sul baseava-se, entre outras coisas, no(a)

a)

grande propriedade e trabalho livre

b)

média propriedade e trabalho escravo africano

c)

latifúndio e trabalho escravo africano

d)

pequena propriedade e trabalho livre de imigrantes

6.

A economia de plantation das colônias do Sul baseava-se, entre outras coisas, no(a)

a)

grande propriedade e trabalho livre

b)

média propriedade e trabalho escravo africano

c)

latifúndio e trabalho escravo africano

d)

pequena propriedade e trabalho livre de imigrantes

7.

Qual foi o principal motivo que levou os Peregrinos a deixarem a Inglaterra e fundarem a colônia de Plymouth na Nova Inglaterra?

a)

Buscar ouro e riquezas

b)

Praticar sua religião livremente

c)

Fugir de doenças

d)

Explorar novas rotas comerciais

8.

O que era o Comércio Triangular?

a)

Um sistema de trocas entre três continentes: Europa, África e América

b)

Um acordo comercial entre três colônias americanas

c)

Uma rota marítima entre Inglaterra, França e Espanha

d)

Um tipo de plantação nas colônias do sul

9.

Qual foi a principal atividade econômica das 13 colônias do sul?

a)

Agricultura

b)

Indústria

c)

Comércio

d)

Pesca

10.

Que tipo de colonização foi implementada no centro e norte do que hoje são os Estados Unidos da América?

a)

Desenvolvimento

b)

Povoamento

c)

Exploração

d)

Ocupação

11.

A economia das colônias do Centro- Norte se baseavam:

a)

Na grande propriedade agrícola e na escravidão

b)

Na pequena propriedade agrícola e na escravidão.

c)

na policultura, na grande propriedade e na mão de obra livre.

d)

na policultura, na produção de manufatura e no comércio triangular.

12.

A economia colonial das colônias inglesas na América do Norte era baseada principalmente em:

a)

Extração de ouro e exploração de mão de obra indígena.

b)

Agricultura de subsistência no sul e manufaturas no norte.

c)

Agricultura comercial, especialmente o cultivo de tabaco, algodão e arroz.

d)

Indústria pesada e comércio de produtos manufaturados.

13.

Qual grupo social possuía poder político e governava as colônias espanholas na América?

a)


Criollos.

b)

Mestiços.

c)

Chapetones.

d)

Curacas.

14.

Qual grupo social possuía poder político e governava as colônias espanholas na América?

a)


Criollos.

b)

Mestiços.

c)

Chapetones.

d)

Curacas.

15.

Como era dividida a sociedade colonial?

a)

No topo da pirâmide social ficavam os indígenas, pela importância econômica e cultural.

b)

No topo da pirâmide social ficavam os Criollos, pois ocupavam cargos políticos no Cabildo.

c)

No topo da pirâmide social ficavam os Chapetones, elite colonial, os espanhois na América.

d)

No topo da pirâmide social ficavam os Mestiços, por serem os filhos dos primeiros colonizadores.

16.

Quem eram os criollos na sociedade colonial espanhola?

a)

Eram descendentes de africanos que nasciam na colônia

b)

Eram descendentes de espanhóis que nasciam na colônia

c)

Eram filhos de nativos com os escravos africanos

17.

1.Do ponto de vista dos povos da América, particularmente dos indígenas, é correto a utilização do termo DESCOBERTA, uma vez que ele repercute a realidade dos fatos aqui ocorridos, como as perdas de terras e identidade cultural, sem falar no massacre destas populações.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

18.

O conquistador europeu e os povos nativos tiveram, num primeiro momento, relações bem amistosas, sem grandes confrontos. Entretanto, com o decorrer do tempo, e percebendo as verdadeiras intenções de controle e domínio dos europeus, a relação tornou-se altamente conflituosa.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

19.

Os padres jesuítas foram incansáveis protetores dos povos indígenas. Ao levá-los aos aldeamentos – chamados de reduções ou missões – tinham a tarefa de cristianizá-los e protegê-los dos ataques daqueles que visavam escravizá-los. Além disso, tiveram grande respeito pela cultura indígena, preservando seus hábitos, costumes e religião.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

20.

Qual foi a principal cidade religiosa do Império Inca?

a)

Machu Picchu

b)

Ollantaytambo

c)

Sacsayhuamán

d)

Vilcabamba

21.

Quais países atuais faziam parte do território ocupado pelo Império Inca?

a)

Brasil, Paraguai, Uruguai

b)

Colômbia, Equador, Bolívia, Chile e Argentina

c)

Venezuela, Peru, Brasil

d)

México, Guatemala, Honduras

22.

Qual era a principal característica da religião inca?

a)

Monoteísta

b)

Politeísta

c)

Ateísta

d)

Dualista

23.

Quem era considerado o "filho do deus sol" na religião inca?

a)

O Huaca

b)

O Sapa Inca

c)

O sacerdote

d)

O guerreiro

24.

Na América do Sul, os domínios do Império Inca se espalhavam por regiões dos atuais Peru, Equador, Bolívia, Argentina e Chile.

a)

FALSO

b)

VERDADEIRO

25.

Qual foi o destino do último líder inca, Tupac Amaru?

a)

Foi exilado

b)

Foi capturado e morto

c)

Fugiu para a selva

d)

Se tornou aliado dos espanhóis