wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Membaca — Mudah (1–10)

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Baca teks singkat: “Rina pergi ke perpustakaan setiap hari Sabtu. Ia meminjam buku tentang hewan.” Pertanyaan: Mengapa Rina ke perpustakaan?

a)

Untuk bermain

b)

Untuk meminjam buku

c)

Untuk menonton film

d)

Untuk berolahraga

2.

Teks: “Matahari terbit di pagi hari.” Kalimat tersebut termasuk paragraf dengan fungsi apa?

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Informatif singkat

d)

Argumentasi

3.

Dibaca: “Budi membawa payung karena hujan.” Kata “karena” menunjukkan hubungan apa?

a)

Tujuan

b)

Sebab

c)

Waktu

d)

Perbandingan

4.

Paragraf pendek: “Kucing itu tidur di bawah meja. Ia sangat lucu.” Inti paragraf adalah …

a)

Kucing lucu

b)

Meja rusak

c)

Tidur siang

d)

Memancing

5.

Pilih sinonim kata “ceria”:

a)

Sedih

b)

Riang

c)

Marah

d)

Gelisah

6.

Bacaan singkat: “Telur ayam banyak mengandung protein.” Pernyataan benar/tidak?

a)

Benar

b)

Salah

7.

Teks: “Di pasar terdapat sayur, buah, dan ikan.” Kata yang menunjukkan kumpulan adalah …

a)

A. pasar

b)

B. sayur

c)

C. terdapat

d)

D. dan

8.

Kalimat: “Ali pergi ke sekolah pada jam tujuh.” Informasi waktu pada kalimat itu adalah …

a)

A. Ali

b)

B. jam tujuh

c)

C. pergi

d)

D. sekolah

9.

Pilih antonim kata “cepat”:

a)

Kilat

b)

Lambat

c)

Gesit

d)

Sigap

10.

Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban “Di perpustakaan” adalah …

a)

Apa tujuanmu?

b)

Di mana kamu belajar?

c)

Kapan kamu datang?

d)

Siapa nama perpustakaan?

11.

Lengkapi kalimat: “Ibu sedang (a)   di dapur.” (pilih: (b)   / (c)   / (d)   / (e)   )

Choose from the below words

memasak

membaca

menyapu

bermain

12.

Ubah kalimat perintah ke bentuk negatif: “Jangan berteriak di kelas.” → Sama/benar? (jawab ya/tidak: apakah ini perintah negatif sudah benar?)

a)

Ya, sudah benar.

b)

Tidak, belum benar.

c)

Perlu diubah lagi.

d)

Kalimatnya salah.

13.

Isilah kata yang hilang: “Saya suka makan (a)   .” (pilih: (b)   / (c)   / (d)   / (e)   )

Choose from the below words

meja

sepeda

buku

nasi

14.

Susun kata menjadi kalimat benar: “sekolah / ke / pagi / pergi / saya” → tuliskan hasil susunan.

a)

Saya pergi ke sekolah pagi.

b)

Pagi ke sekolah saya pergi.

c)

Pergi saya ke sekolah pagi.

d)

Sekolah pagi saya pergi ke.

15.

Pilih salah satu kegiatan yang bisa dilakukan di akhir pekan.

a)

Bermain di taman

b)

Belajar di sekolah pada hari Senin

c)

Pergi ke kantor setiap hari

d)

Mengikuti ujian nasional

16.

Pilih ejaan benar: Kata yang benar adalah …

a)

penggguna

b)

pengguno

c)

penggunaaah

d)

penggunaen

17.

Ubah kalimat tunggal menjadi jamak: “Anak bermain di taman.” → tulis versi jamaknya.

a)

Anak-anak bermain di taman.

b)

Anak bermain di taman-taman.

c)

Anak-anak bermain di rumah.

d)

Anak bermain di rumah.

18.

Lengkapi tanda baca: “Hari ini saya belajar matematika (a)   ” (pilih: (b)   )

Choose from the below words

Tanda koma

Tanda titik

Tanda tanya

Tanda seru

19.

Pilih kata penghubung yang tepat: “Dia lapar, (a)   ia makan.” (pilih: tetapi / sehingga / karena / atau)

Choose from the below words

tetapi

sehingga

karena

atau

20.

Pilih judul singkat yang tepat untuk teks tentang “menabung di sekolah”.

a)

Manfaat Menabung di Sekolah

b)

Cara Bermain di Sekolah

c)

Belajar Matematika Dasar

d)

Sejarah Sekolah Dasar

21.

Mana kalimat dengan tanda baca benar?

a)

Apa kabar, teman?

b)

Apa kabar teman.

c)

Apa kabar teman?

d)

Apa kabar; teman?

22.

Pilih penulisan huruf kapital yang benar:

a)

saya belajar di smp negeri 1

b)

Saya belajar di SMP Negeri 1

c)

saya belajar di SMP negeri 1

d)

Saya belajar di smp negeri 1

23.

Kata baku untuk “ngomong” adalah …

a)

bicara

b)

ngomong

c)

ngobrol

d)

ngomongin

24.

Pilih kata ulang yang benar untuk makna “sekali”:

a)

sekali sekali

b)

sekali-kali

c)

sekali2

d)

sekkalai

25.

Bentuk kata kerja pasif dari “mencuci” adalah … (pilih)

a)

mencuci

b)

dicuci

c)

mencucikan

d)

cucian

26.

Mana yang termasuk unsur kalimat lengkap?

a)

Subjek + Predikat

b)

Objek + Keterangan

c)

Kata keterangan saja

d)

Hanya kata kerja

27.

Pilih ejaan benar: “televisi” ditulis …

a)

televisi

b)

televisi. (dengan titik) — trick; pilih A untuk bentuk kata

28.

Pilih bentuk kata yang tepat: lawan kata “bersih” adalah …

a)

kotor

b)

rapih

c)

bau

d)

enak

29.

Mana kalimat tanya yang benar penulisannya?

a)

Siapa namamu?

b)

siapa namamu?

c)

Siapa namamu.

d)

siapa namamu.

30.

Pilih kata depan yang tepat: “_____ sudut ruangan”

a)

di

b)

ke

c)

dari

d)

untuk

31.

Guru bertanya: “Bagaimana kabarmu hari ini?” Respon yang paling sopan:

a)

Baik, Bu. Terima kasih.

b)

Hah?

c)

Biasa saja.

d)

Pergi!

32.

32. Teman bertanya tentang rencana setelah pulang sekolah. Pilih jawaban singkat yang wajar.

a)

Saya akan belajar di rumah.

b)

Saya akan pergi ke kantor.

c)

Saya akan tidur di sekolah.

d)

Saya akan bekerja di kantor polisi.

33.

Saat memperkenalkan diri di depan kelas, kalimat pembuka yang tepat adalah:

a)

Halo, nama saya Dita.

b)

Hei kamu!

c)

Janji ya.

d)

Pergi!

34.

Guru: “Silakan maju.” Respon sopan:

a)

Terima kasih, Pak/Bu.

b)

Ngapain?

c)

Nanti.

d)

Tidak.

35.

Teman sedih, kamu bilang: “______” (pilih empatik)

a)

Sabar ya, aku ada di sini.

b)

Heh, kenapa?

c)

Itu urusanmu.

d)

Jangan nangis!

36.

Ucapkan salam pembuka rapat kelas (tulis 1 baris).

a)

Selamat pagi/siang/sore, teman-teman.

b)

Terima kasih atas kehadirannya.

c)

Mari kita mulai dengan doa bersama.

d)

Sampai jumpa di pertemuan berikutnya.

37.

Bagaimana bertanya arah ke toilet? Pilih yang sopan:

a)

Di mana toilet?

b)

Mana toilet?

c)

Tian toilet?

d)

Toilet mana?

38.

Merespons pujian: “Kerjamu bagus.” Kamu menjawab:

a)

Terima kasih, saya berusaha.

b)

Tidak benar.

c)

Biain.

d)

Kenapa?

39.

Sebutkan satu alasan singkat mengapa harus membaca.

a)

Membaca menambah pengetahuan.

b)

Membaca membuat lupa waktu makan.

c)

Membaca membuat mata selalu lelah.

d)

Membaca mengurangi waktu tidur.

40.

Tutup percakapan formal singkat ketika selesai berbicara (1 frasa).

a)

Terima kasih.

b)

Apa kabar?

c)

Selamat pagi.

d)

Sampai jumpa besok.

41.

Bacaan pendek: “Sekolah menanam pohon agar halaman menjadi rindang dan sejuk. Siswa dan guru bergotong-royong menanam pohon pada hari Jumat.” Pertanyaan: Siapa yang ikut menanam pohon?

a)

Hanya guru

b)

Hanya siswa

c)

Siswa dan guru

d)

Hanya petugas kebersihan

42.

Teks opini singkat menyatakan “Pemerintah sebaiknya menambah taman kota.” Kalimat tersebut termasuk jenis teks …

a)

Opini

b)

Narasi

c)

Deskripsi

d)

Eksposisi

43.

Dalam teks prosedur “cara membuat teh”, urutan yang tepat pertama adalah …

a)

Tuangkan air panas ke cangkir

b)

Rebus air

c)

Tambah gula

d)

Aduk teh

44.

Baca iklan singkat: “Diskon 50% hari ini!” Tujuan iklan adalah …

a)

Menghibur

b)

Memberi informasi penjualan

c)

Menceritakan pengalaman

d)

Menjelaskan proses

45.

Kalimat utama dari paragraf biasanya berada di …

a)

awal atau akhir paragraf

b)

tengah paragraf saja

c)

pada judul

d)

pada keterangan gambar

46.

Pilih sinonim kata “memperbaiki”:

a)

merusak

b)

memperburuk

c)

membetulkan

d)

meninggalkan

47.

Teks eksplanasi menjelaskan …

a)

proses terjadinya sesuatu

b)

panduan langkah-langkah

c)

cerita fiksi

d)

dialog

48.

Dari kalimat “Hujan turun deras sehingga banjir terjadi”, kata penghubung menunjukkan hasil/akibat. Pilih kata penghubung tersebut.

a)

sehingga

b)

dan

c)

atau

d)

tetapi

49.

Paragraf fakta biasanya berisi …

a)

opini penulis

b)

deskripsi imajinatif

c)

informasi nyata yang dapat dibuktikan

d)

dialog fiksi

50.

Dari sebuah berita: “Kebun binatang menambah koleksi dua bayi orangutan.” Informasi yang paling penting adalah …

a)

Kebun binatang buka setiap hari

b)

Ada penambahan koleksi bayi orangutan

c)

Harga tiket naik

d)

Ada event musik

51.

Mana kalimat yang menggunakan imbuhan dengan benar?

a)

mem-baca

b)

membaca

c)

membacakan

d)

bacamem

52.

Pilih ejaan benar kata terikat: ?

a)

sedikitnya

b)

sedikit nya

53.

Pilih bentuk kata kerja yang benar: “Mereka sudah _____ tugas itu.” (pilih satu)

a)

mengerjakan

b)

dikerjakan

54.

Perbaiki kalimat: “Aku senang dapat pergi, kemarin.” → Tulis versi yang benar (1 kalimat).

a)

Aku senang dapat pergi kemarin.

b)

Aku senang, dapat pergi kemarin.

c)

Aku senang dapat, pergi kemarin.

d)

Aku senang dapat pergi. Kemarin.

55.

Pilih kalimat pembuka yang menarik untuk presentasi 3 menit tentang “cara menabung”.

a)

Tahukah kamu bahwa menabung bisa mengubah masa depanmu?

b)

Menabung itu membosankan dan tidak penting.

c)

Menabung hanya untuk orang kaya saja.

d)

Menabung tidak ada manfaatnya sama sekali.

56.

Bagaimana menolak undangan dengan sopan (1 kalimat)?

a)

Maaf, saya tidak bisa hadir karena ada keperluan lain.

b)

Saya akan datang meskipun tidak diundang.

c)

Saya tidak suka acara Anda.

d)

Saya tidak peduli dengan undangan ini.

57.

Temanmu pingsan. Sebutkan 2 instruksi singkat yang perlu kamu katakan (masing-masing 3–5 kata).

a)

Panggil guru! Bawa air!

b)

Abaikan saja, biarkan.

c)

Ambil buku dan baca.

d)

Pergi bermain di luar.

58.

74. Peragakan (tulis) jawaban singkat saat kamu lupa PR: “Maaf Bu, saya lupa PR saya.” → Tambahkan penjelasan singkat (1 kalimat).

a)

Maaf Bu, saya lupa PR saya karena semalam saya sakit.

b)

Maaf Bu, saya lupa PR saya karena saya tidak suka pelajaran ini.

c)

Maaf Bu, saya lupa PR saya karena saya sengaja tidak mengerjakannya.

d)

Maaf Bu, saya lupa PR saya karena saya bermain sepanjang malam.

59.

Kamu ingin meminta bantuan teman mengerjakan tugas kelompok. Tulis kalimat permintaan sopan.

a)

Bisakah kamu membantu saya mengerjakan tugas kelompok ini?

b)

Ayo kerjakan tugas kelompok ini sekarang juga!

c)

Kamu harus membantu saya mengerjakan tugas kelompok ini.

d)

Cepat bantu saya mengerjakan tugas kelompok ini!

60.

Saat wawancara sekolah ditanya: “Apa kelemahanmu?” Tulis jawaban singkat dan jujur (1–2 kalimat).

a)

Saya kadang kurang percaya diri, tapi saya sedang berusaha memperbaikinya.

b)

Saya selalu merasa paling benar dalam segala hal.

c)

Saya tidak pernah melakukan kesalahan apapun.

d)

Saya tidak punya kelemahan sama sekali.

61.

Bagaimana menanyakan saran guru tentang proyek? Tulis 1 kalimat.

a)

Bu, apakah Ibu punya saran untuk proyek saya?

b)

Bu, kapan proyek ini dikumpulkan?

c)

Bu, bolehkah saya pulang lebih awal?

d)

Bu, apakah saya harus membawa buku besok?

62.

Ucapkan terima kasih setelah menerima hadiah (1 kalimat lengkap).

a)

Terima kasih banyak atas hadiahnya, saya sangat menghargainya.

b)

Bolehkah saya pergi sekarang?

c)

Apa yang harus saya lakukan dengan ini?

d)

Saya tidak suka hadiah ini.

63.

79. Temanmu mendapat nilai jelek, beri semangat dengan kalimat singkat (1 kalimat).

a)

Jangan menyerah, kamu pasti bisa lebih baik lagi!

b)

Kamu memang tidak cocok belajar.

c)

Sudah, lupakan saja nilainya.

d)

Nilai jelek itu biasa, tidak usah belajar lagi.

64.

Akhiri presentasimu dengan kalimat penutup singkat (1 kalimat).

a)

Terima kasih atas perhatian teman-teman, semoga bermanfaat.

b)

Selamat pagi dan sampai jumpa di lain waktu.

c)

Saya harap kalian semua mengerti materi ini.

d)

Mohon maaf jika ada kesalahan dalam presentasi saya.

65.

Baca teks singkat: “Komunitas lokal mengembangkan taman edukasi untuk mengenalkan biota lokal kepada siswa. Program ini berfokus pada pelestarian dan penelitian kecil.” Pertanyaannya: Apa tujuan utama program tersebut?

a)

Menjual tanaman

b)

Menghibur warga

c)

Mengenalkan biota lokal dan pelestarian

d)

Menambah pendapatan sekolah

66.

Dari artikel opini: “Pendidikan karakter perlu integrasi dalam kurikulum.” Kalimat tersebut adalah contoh …

a)

opini

b)

fakta

c)

hipotesis

d)

prediksi

67.

Dalam teks ilmiah singkat, “hipotesis” berfungsi sebagai …

a)

Ringkasan hasil

b)

Pernyataan sementara yang diuji

c)

Pengantar cerita

d)

Kesimpulan akhir

68.

Baca kutipan berita: “Angin kencang merusak atap 20 rumah.” Pertanyaannya: Informasi apa yang paling mungkin ditanyakan pembaca?

a)

Jenis atap rumah

b)

Jumlah rumah yang rusak

c)

Harga rumah

d)

Nama pemilik rumah

69.

Kalimat implisit: “Ia menolak karena hujan.” Makna implisitnya berkaitan dengan …

a)

A. alasan tindakan

b)

B. waktu kejadian

c)

C. tempat kejadian

d)

D. identitas pelaku

70.

Pilih teknik membaca yang tepat untuk menemukan ide utama cepat:

a)

skimming

b)

scanning

c)

membaca intensif

d)

membaca ulang

71.

Dalam teks eksposisi, penulis menggunakan data statistik untuk …

a)

menghibur pembaca

b)

mendukung argumen

c)

membuat cerita fiksi

d)

menulis puisi

72.

Definisikan singkat: “apa itu inferensi dalam membaca?”

a)

Menarik kesimpulan berdasarkan informasi yang tidak tertulis secara eksplisit dalam teks.

b)

Membaca teks dengan suara keras di depan kelas.

c)

Menghafal seluruh isi teks tanpa memahami maknanya.

d)

Menyalin kata demi kata dari teks tanpa perubahan.

73.

Baca paragraf beropini dan tentukan apakah penulis menyarankan solusi atau hanya menjelaskan masalah (pilih: solusi / hanya masalah). Paragraf: “Polusi udara meningkat; pemerintah perlu mengatur kendaraan bermotor.”

a)

solusi

b)

hanya masalah

c)

tidak relevan

d)

tidak ada opini

74.

Dari teks panjang, jika ingin memeriksa kebenaran fakta, teknik yang tepat adalah …

a)

verifikasi sumber

b)

menghapus bagian tak relevan

c)

menulis ulang

d)

menambah opini

75.

Apa tujuan utama siswa menggunakan seragam setiap hari di sekolah?

a)

Menunjukkan identitas dan keseragaman siswa

b)

Meningkatkan biaya pendidikan

c)

Membatasi kreativitas siswa

d)

Mengurangi waktu belajar

76.

Perbaiki dan sederhanakan kalimat rumit: “Dalam rangka memenuhi kebutuhan administratif, pihak sekolah mengambil langkah-langkah yang dirasa perlu untuk memastikan kelancaran proses pembelajaran.” (tulis versi singkat & jelas)

a)

Pihak sekolah mengambil langkah agar pembelajaran lancar.

b)

Pihak sekolah menunda proses pembelajaran.

c)

Pihak sekolah mengabaikan kebutuhan administratif.

d)

Pihak sekolah menghentikan semua kegiatan pembelajaran.

77.

Tulis kesimpulan (2–3 kalimat) dari sebuah esai tentang pemanasan global.

a)

Pemanasan global menyebabkan perubahan iklim dan kerusakan lingkungan. Kita harus mengurangi emisi gas rumah kaca untuk mencegah dampak lebih buruk.

b)

Pemanasan global hanya berdampak pada hewan laut dan tidak mempengaruhi manusia.

c)

Pemanasan global dapat diatasi dengan menambah penggunaan bahan bakar fosil.

d)

Pemanasan global tidak berhubungan dengan aktivitas manusia sama sekali.

78.

Transformasikan kalimat pasif menjadi aktif: “Surat itu telah ditandatangani oleh kepala sekolah.” → tulis versi aktif.

a)

Kepala sekolah telah menandatangani surat itu.

b)

Surat itu telah menandatangani kepala sekolah.

c)

Kepala sekolah telah ditandatangani surat itu.

d)

Surat itu menandatangani kepala sekolah.

79.

Tulis email singkat (3–4 kalimat) kepada guru minta perpanjangan tenggat tugas—sertakan alasan sopan.

a)

Yth. Bapak/Ibu Guru, saya mohon perpanjangan tenggat tugas karena sedang sakit. Saya akan segera mengumpulkan tugas setelah sembuh. Terima kasih atas pengertiannya.

b)

Yth. Bapak/Ibu Guru, saya ingin meminta nilai tambahan untuk tugas ini. Mohon pertimbangannya.

c)

Yth. Bapak/Ibu Guru, saya lupa mengerjakan tugas. Apakah saya boleh tidak mengumpulkan?

d)

Yth. Bapak/Ibu Guru, saya tidak paham tugasnya, jadi saya tidak bisa mengumpulkan.

80.

Identifikasi kesalahan tata bahasa dalam kalimat: “Dia sudah pulang ke rumahnya sejak kemarin.” (tulis koreksi jika perlu)

a)

Kesalahan: Penggunaan 'sudah' dan 'sejak' bersamaan tidak tepat. Koreksi: Dia sudah pulang ke rumahnya. / Dia pulang ke rumahnya sejak kemarin.

b)

Kesalahan: Penggunaan kata 'rumahnya' tidak tepat. Koreksi: Dia sudah pulang ke rumah.

c)

Kesalahan: Kalimat seharusnya menggunakan kata 'akan' bukan 'sudah'. Koreksi: Dia akan pulang ke rumahnya sejak kemarin.

d)

Kesalahan: Kalimat seharusnya menggunakan kata 'belum' bukan 'sudah'. Koreksi: Dia belum pulang ke rumahnya sejak kemarin.

81.

Buatlah paragraf naratif singkat (6–8 kalimat) tentang pengalamanmu mengikuti lomba mata pelajaran.

a)

Jawaban bervariasi sesuai pengalaman siswa.

b)

Tuliskan rumus matematika yang digunakan dalam lomba.

c)

Sebutkan nama-nama pemenang lomba tahun lalu.

d)

Jelaskan peraturan lomba secara rinci.

82.

Susun abstrak singkat (3–4 kalimat) untuk laporan sederhana tentang “efek pupuk organik pada pertumbuhan tanaman”. Pilih salah satu abstrak berikut yang paling tepat.

a)

Pupuk organik meningkatkan pertumbuhan tanaman secara signifikan. Tanaman tumbuh lebih sehat dan produktif. Penggunaan pupuk organik ramah lingkungan.

b)

Pupuk organik menyebabkan tanaman tumbuh lebih lambat dan kurang sehat. Tanaman menjadi kurang produktif.

c)

Penggunaan pupuk organik tidak berpengaruh pada pertumbuhan tanaman. Tanaman tetap tumbuh seperti biasa tanpa perubahan.

d)

Pupuk organik membuat tanah menjadi tidak subur dan tanaman mudah terserang penyakit.

83.

Ubah serangkaian poin (bullet) menjadi paragraf kohesif (berikan contoh: poin tentang manfaat tidur cukup → ubah jadi paragraf 4–5 kalimat).

a)

Tidur cukup sangat penting bagi kesehatan. Dengan tidur cukup, tubuh dapat memulihkan energi dan memperbaiki sel-sel yang rusak. Selain itu, tidur cukup membantu konsentrasi dan meningkatkan daya ingat. Oleh karena itu, kita harus menjaga pola tidur yang baik setiap hari.

b)

Tidur cukup membuat kita selalu merasa lapar dan sulit berkonsentrasi. Dengan tidur cukup, kita akan sering terbangun di malam hari. Selain itu, tidur cukup membuat tubuh menjadi lemas dan mudah sakit. Oleh karena itu, tidur cukup sebaiknya dihindari.

c)

Tidur cukup menyebabkan tubuh menjadi kurang sehat dan mudah lelah. Dengan tidur cukup, kita akan sulit mengingat pelajaran. Selain itu, tidur cukup membuat kita sering mengantuk di siang hari. Oleh karena itu, tidur cukup tidak dianjurkan.

d)

Tidur cukup membuat kita tidak bisa beraktivitas dengan baik. Dengan tidur cukup, tubuh menjadi kurang bertenaga. Selain itu, tidur cukup menyebabkan kita sulit tidur di malam hari. Oleh karena itu, tidur cukup tidak penting.

84.

Tulis sebuah argumen singkat (3–4 kalimat) menolak prosedur yang menurutmu tidak efisien di sekolah, sertakan alasan.

a)

Saya menolak prosedur absen manual di sekolah karena memakan waktu lama. Sistem absen digital lebih efisien dan mengurangi kesalahan pencatatan. Dengan digitalisasi, proses administrasi menjadi lebih cepat.

b)

Saya mendukung prosedur absen manual karena lebih tradisional dan mudah diawasi guru.

c)

Saya menolak penggunaan seragam sekolah karena tidak berpengaruh pada efisiensi belajar.

d)

Saya menolak penggunaan perpustakaan digital karena buku fisik lebih mudah diakses.

85.

Jelaskan perbedaan penggunaan “yang” dan “yang + kata kerja” (contoh singkat – 1–2 baris).

a)

'Yang' digunakan untuk menjelaskan benda atau orang, sedangkan 'yang + kata kerja' menjelaskan subjek yang melakukan tindakan.

b)

'Yang' hanya digunakan untuk kata sifat, sedangkan 'yang + kata kerja' untuk kata benda.

c)

'Yang' selalu diikuti kata benda, sedangkan 'yang + kata kerja' diikuti kata sifat.

d)

'Yang' digunakan di awal kalimat, sedangkan 'yang + kata kerja' di akhir kalimat.

86.

Pilih kalimat dengan struktur subjek-predikat-objek yang benar:

a)

Membaca buku Rina.

b)

Rina membaca buku.

c)

Buku membaca Rina.

d)

Dibaca Rina buku.

87.

Perbaiki kesalahan tanda baca dan ejaan: “pak guru, tolong periksa tugas kami” → tulis versi benar.

a)

Pak Guru, tolong periksa tugas kami.

b)

pak guru, tolong periksa tugas kami.

c)

Pak guru, tolong periksa tugas kami.

d)

Pak Guru tolong periksa tugas kami.

88.

Mana kalimat kompleks yang benar secara tata bahasa?

a)

Karena hujan, perjalanan terpaksa dibatalkan.

b)

Karena hujan perjalanan terpaksa dibatalkan.

c)

Karena hujan. perjalanan terpaksa dibatalkan

d)

Karena hujan perjalanan, terpaksa dibatalkan.

89.

Pilih kalimat dengan penggunaan konjungsi yang tepat:

a)

Ia datang, tetapi ia terlambat.

b)

Ia datang tetapi, ia terlambat.

c)

Ia datang tetapi ia terlambat.

d)

Ia datang; tetapi ia terlambat.

90.

Tuliskan contoh kalimat yang menggunakan frasa “oleh karena itu” dengan benar (1 kalimat).

a)

Saya rajin belajar, oleh karena itu saya selalu mendapat nilai bagus.

b)

Saya rajin belajar, oleh karena itu saya tidak pernah pergi ke sekolah.

c)

Saya rajin belajar, oleh karena itu saya sering terlambat masuk kelas.

d)

Saya rajin belajar, oleh karena itu saya lupa mengerjakan PR.

91.

Perbaiki kalimat run-on: “Dia belajar keras dia lulus dengan nilai bagus.” → perbaiki menjadi 1–2 kalimat benar.

a)

Dia belajar keras sehingga dia lulus dengan nilai bagus.

b)

Dia belajar keras, dia tidak lulus dengan nilai bagus.

c)

Dia lulus dengan nilai bagus karena dia tidak belajar keras.

d)

Dia belajar keras, tetapi nilainya jelek.

92.

Apa fungsi tanda titik koma (;) dalam kalimat?

a)

Tanda titik koma (;) digunakan untuk memisahkan dua kalimat setara yang masih berhubungan erat.

b)

Tanda titik koma (;) digunakan untuk mengakhiri sebuah paragraf.

c)

Tanda titik koma (;) digunakan untuk memisahkan subjek dan predikat.

d)

Tanda titik koma (;) digunakan untuk menandai pertanyaan dalam kalimat.

93.

Pilih alasan yang paling tepat untuk menjawab pertanyaan wawancara: "Mengapa kami harus memilihmu sebagai ketua OSIS?"

a)

Saya memiliki visi dan kemampuan kepemimpinan untuk membawa OSIS menjadi lebih baik.

b)

Saya ingin menjadi ketua OSIS karena ingin terkenal di sekolah.

c)

Saya ingin mencoba sesuatu yang baru tanpa tujuan jelas.

d)

Saya tidak memiliki pengalaman, tapi ingin mencoba saja.

94.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan salah satu manfaat membaca buku fiksi?

a)

Mengembangkan imajinasi dan kreativitas

b)

Meningkatkan kemampuan berhitung

c)

Mengajarkan teknik olahraga

d)

Membantu memahami rumus fisika

95.

Manakah kalimat transisi yang halus untuk berpindah topik dalam presentasi?

a)

Selanjutnya, mari kita bahas topik berikutnya.

b)

Saya tidak tahu apa yang harus dibicarakan.

c)

Topik ini tidak penting, mari ganti saja.

d)

Maaf, saya lupa topiknya.

96.

Pilih respons diplomatis yang tepat ketika menanggapi kritik publik tentang kegiatan sekolah.

a)

Kami menghargai masukan dari masyarakat dan akan menjadikannya bahan evaluasi untuk perbaikan ke depan.

b)

Kami mengabaikan kritik tersebut karena tidak relevan dengan kegiatan sekolah.

c)

Kami menolak semua kritik yang diberikan kepada sekolah.

d)

Kami akan menghentikan seluruh kegiatan sekolah karena kritik tersebut.

97.

Manakah contoh pitch singkat (elevator pitch) yang tepat untuk proyek kebersihan kelas?

a)

Proyek kebersihan kelas kami bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang bersih dan nyaman dengan melibatkan seluruh siswa secara rutin.

b)

Kami akan mengadakan lomba kebersihan antar kelas setiap bulan untuk mendapatkan hadiah menarik.

c)

Setiap siswa wajib membawa alat kebersihan sendiri setiap hari ke sekolah.

d)

Kami hanya membersihkan kelas saat ada inspeksi dari guru.

98.

Manakah kalimat pembuka yang tepat untuk pidato 2 menit tentang “Kebersihan lingkungan”?

a)

Marilah kita jaga kebersihan lingkungan demi kesehatan bersama.

b)

Saya suka makan di taman yang bersih.

c)

Kebersihan itu tidak penting untuk lingkungan.

d)

Mari kita abaikan sampah di sekitar kita.

99.

Apa yang diminta dalam pertanyaan tersebut?

a)

Membuat 2 pertanyaan kritis untuk pembicara setelah presentasi

b)

Menjelaskan isi presentasi secara detail

c)

Menyebutkan nama pembicara

d)

Membuat ringkasan presentasi

100.

Manakah kalimat persuasi singkat yang tepat untuk mengajak teman mengikuti ekstrakurikuler?

a)

Ayo ikut ekstrakurikuler, seru dan bermanfaat untuk kita! Bersama kita bisa mengembangkan bakat di sini.

b)

Ekstrakurikuler itu membosankan, lebih baik di rumah saja.

c)

Jangan ikut ekstrakurikuler, buang-buang waktu saja.

d)

Ekstrakurikuler hanya untuk siswa yang tidak punya kegiatan lain.