Công nghệ thông tin.

Học sâu.

Internet vạn vật.

Thị giác máy tính.

hệ thống tưới tiêu tự động.

hệ thống phân tích dữ liệu.

hệ thống lắp ráp tự động.

hệ thống nhận dạng hình ảnh và video.

Apple.

OpenAI.

Microsoft.

Meta.

Tăng chi phí giáo dục.

Cá nhân hóá học tập.

Giảm chất lượng giảng dạy.

Tăng áp lực cho học viên.

Lưu trữ đám mây.

Nhận dạng chữ viết tay (OCR).

Chỉnh sửa văn bản.

Bảo mật dữ liệu.

Tạo ra sản phẩm mới.

Phân tích hành vi tài chính để phát hiện gian lận.

Quản lý quỹ đầu tư.

Điều hành ngân hàng.

Tăng cường sự minh bạch.

Giảm thiểu chi phí phát triển.

Hạn chế nghiên cứu AI.

Tăng cường sự phát triển của công nghệ.

AI hỗ trợ tự động hóa cập nhật chứng từ, hóá đơn vào cơ sở dữ liệu của ngân hàng.

AI được sử dụng để phát triển các phương tiện tự lái, quản lí giao thông thông minh.

Các trợ lí ảo học tập dựa trên AI có thể hỗ trợ học sinh và giáo viên bằng cách trả lời câu hỏi, cung cấp hướng dẫn và tài liệu học tập.

AI có thể giúp người nông dân tối ưu hóá quy trình chăm sóc vật nuôi và cây trồng.

Với sự phát triển của AI, đặc biệt là Học máy, nhiều hệ chuyên gia đã có khả năng tự học từ dữ liệu.

AI được sử dụng để mô phỏng và mô hình hóa nhiều hiện tượng xã hội và nhân học.

AI được sử dụng để cải thiện chất lượng hình ảnh y tế.

AI giúp tự động hóa nhiều quá trình, từ chế tạo, lắp ráp, kiểm tra chất lượng.

Hỗ trợ quyết định đầu tư, phát hiện và ngăn chặn gian lận trong lĩnh vực tài chính.

Cải thiện hiệu suất, hiệu quả của các lĩnh vực sản xuất.

Giúp giám sát môi trường tự nhiên và theo dõi tình hình biến đổi khí hậu.

Phát triển các nền tảng học trực tuyến thông minh.

Các thành tựu hiện tại của AI đều là Trí tuệ nhân tạo tổng quát.

Phiên bản GPT-2 được huấn luyện trên hàng vạn văn bản thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau trên Internet, bao gồm sách, báo, trang web và nhiều nguồn khác.

ChatGPT có thể thay thế hoàn toàn lập trình viên.

AI tạo sinh không thể sáng tạo được.

Nhiều ứng dụng AI hoạt động dựa vào việc thu thập một lượng lớn dữ liệu cá nhân, điều này làm tăng mối lo ngại về quyền riêng tư.

Phần lớn các ứng dụng AI hiện nay đều là các "hộp đen", gây khó khăn cho việc hiểu các quyết định được đưa ra.

AI có khả năng tự động hóa nhiều công việc, dẫn đến tình trạng thất nghiệp và tạo nên nhiều nguy cơ cho sự phát triển xã hội

Nhiều ứng dụng AI được xây dựng và triển khai trực tuyến nên có thể bị xâm nhập hoặc tấn công thay đổi dữ liệu và mô hình dẫn đến những quyết định không chính xác do AI đưa ra.

DENDRAL.

MYCIN.

HEARSAY.

MACSYMA.

Beatoven

AlphaGo.

Deep Blue.

TensorFlow.

TensorFlow.

Dialogflow.

Rainbird.

Origami.

Codex.

Midjourney.

Whisper.

Rytr.

ChatGPT là một ví dụ điển hình của AI tạo sinh.

AI tạo sinh tập trung vào việc nghiên cứu làm cho máy tính có khả năng học từ dữ liệu thu được trong quá trình hoạt động để tự hoàn thiện và nâng cao năng lực nhận thức.

AI có khả năng tự động hóa nhiều công việc, điều này làm tăng mối lo ngại về quyền riêng tư có khả năng bị lạm dụng.

Những quyết định không chính xác do Al đưa ra có thể gây nguy hại trực tiếp cho con người, ví dụ chẩn đoán sai về tình trạng bệnh tật hay ra quyết định tấn công các mục tiêu dân sự trong xung đột vũ trang,...

Al giúp phát triển người máy thông minh

Al giúp phát triển điều khiển tự động

Al giúp phát triển một số sản phẩm, tiện ích thông minh

Al giúp phát triển các dịch vụ

Al có khả năng tự động hóa nhiều công việc, dẫn đến áp lực thất nghiệp

Vi phạm quyền riêng tư khi dữ liệu cá nhân bị lạm dụng

Đe dọa an ninh hệ thống khi bị tấn công xâm nhập hoặc thay đổi dữ liệu

Có thể kiểm soát hoặc thay đổi ý thức, hành vi con người một cách không mong muốn

Các chuyên gia y tế khẳng định phần mềm IBM Watson for Oncology đã góp phần nâng cao hiệu quả điều trị bệnh gan

Hệ thống nhận dạng chữ viết tay là một thành tựu của xử lí ngôn ngữ tự nhiên trong

Trong nông nghiệp, AI được sử dụng trong các trang trại thông minh để theo dõi những yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp tới hiệu quả nuôi trồng.

Trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, AI được sử dụng để mô phỏng và mô hình hóá nhiều hiện tượng xã hội nhân học