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UT1 Aprendiendo de los datos

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

1. ¿Qué se entiende por “aprendizaje automático”?

a)

Campo que estudia cómo almacenar datos en bases relacionales

b)

Proceso mediante el cual las computadoras aprenden sin ser programadas explícitamente

c)

Técnica de visualización de grandes volúmenes de datos

d)

Método para limpiar y filtrar información

2.

Según Tom Mitchell (1998), un programa aprende cuando…

a)

Disminuye el tamaño de los datos de entrada

b)

Mejora su rendimiento en una tarea gracias a la experiencia

c)

Aumenta la capacidad de almacenamiento

d)

Copia el comportamiento humano

3.

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a “datos no estructurados”?

a)

Una tabla de clientes en Excel

b)

Una base de datos relacional

c)

Un conjunto de imágenes y audios

d)

Una lista de precios en formato CSV

4.

¿Qué tipo de problema busca encontrar la clase o categoría a la que pertenece un elemento?

a)

Clustering

b)

Clasificación

c)

Detección de asociaciones

d)

Detección de anomalías

5.

En un problema de regresión, el objetivo principal del modelo es:

a)

Clasificar elementos por su tipo

b)

Agrupar datos similares

c)

Estimar un valor numérico de salida

d)

Detectar valores atípicos

6.

¿Qué caracteriza al método de clustering?

a)

Busca reglas de asociación entre elementos

b)

Agrupa elementos por su similaridad sin clases predefinidas

c)

Divide los datos en conjuntos de entrenamiento y validación

d)

Predice valores futuros a partir de patrones pasados

7.

La detección de asociaciones se usa comúnmente para:

a)

Detectar valores atípicos

b)

Identificar relaciones de interés entre elementos

c)

Clasificar imágenes

d)

Medir la precisión de un modelo

8.

¿Qué se entiende por anomalía o outlier en un conjunto de datos?

a)

Un valor promedio

b)

Un dato con comportamiento similar al resto

c)

Una entrada que no concuerda con el comportamiento general

d)

Una variable irrelevante

9.

¿Cuál de las siguientes proporciones es más común para dividir un dataset en entrenamiento y validación?

a)

60% / 40%

b)

70% / 30%

c)

50% / 50%

d)

10% / 90%

10.

En un conjunto de datos, las variables deben ser:

a)

Aleatorias y numerosas

b)

Representativas del problema y equilibradas

c)

Escasas y simples

d)

Elegidas al azar sin criterio