Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Ударный слог обнаруживается при чтении слова:

a)

целостно

b)

по слогам;

c)

по звукам;

d)

по буквам

2.

Укажите термин, не относящийся к области фонетики:

a)

согласный

b)

гласный

c)

морфема

d)

сонорный

3.

Фонематический слух – это:

a)

умение различать отдельные звуки в сплошном речевом потоке; выделять звуки из слогов, из слов;

b)

умение определять характеристику звука;

c)

умение различать слоги;

d)

умение слушать тексты.

4.

Какой способ чтения считается абсолютно не продуктивным в современной методике обучения грамоте:

a)

побуквенное чтение;

b)

слоговое чтение;

c)

чтение целыми словами;

d)

чтение группами слов.

5.

Антиципация в процессе чтения - это:

a)

умение прогнозировать, предугадывать буквы, слоги в слове;

b)

умение осмысливать прочитанное;

c)

умение делить слова на слоги;

d)

умение читать целыми словами.

6.

Какой из перечисленных факторов играет ключевую роль в процессах чтения и письма:

a)

речедвигательный

b)

смысловой

c)

зрительный

d)

слуховой

7.

Закончите утверждение в данном контексте «Овладеть языком и речью – значит овладеть довольно сложными кодовыми операциями, в частности перекодированием.

Перекодирование – это:

a)

шифровка информации в звуковом или буквенном коде;

b)

расшифровка звукового кода;

c)

переход с одного кода на другой, т.е. со звукового на буквенный и наоборот;

d)

расшифровка буквенного кода.

8.

Основоположником звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте является:

a)

К.Д.Ушинский;

b)

Л.Н.Толстой;

c)

Н.А.Корф;

d)

В.А.Флеров.

9.

Основной метод обучения грамоте в современной методике:

a)

буквослагательный

b)

слуховой

c)

метод целых слов;

d)

звуковой аналитико- синтетический

10.

Первым известным методом обучения грамоте является:

a)

буквослагательный

b)

слуховой

c)

метод целых слов;

d)

аналитико-синтетический

11.

Закончите утверждение «В ходе обучения грамоте решается комплекс задач, важнейшей из которых является …»:

a)

формирование фонетических понятий;

b)

формирование и (или) совершенствование навыков чтения и письма как видов речевой деятельности;

c)

усвоение печатных и письменных графических знаков;

d)

формирование графических понятий.

12.

Укажите тип ошибок в сочинении учащихся, когда текст не соответствует плану, есть пропуски в

содержании, искажающие сюжет, нарушена последовательность событий:

a)

композиционные

b)

лексические

c)

морфологические

d)

фактические

13.

Какой недочет допущен в

данном предложении «Синичка полетела за новыми новостями»:

a)

употребление лишнего слова

b)

нарушение границ предложения;

c)

нарушение лексической сочетаемости слов;

d)

нарушение образования формы слова;

14.

Какой недочет допущен в

данном отрывке «Ёж смотался в клубок. Дым повалил черными клубнями»:

a)

нарушение границ предложения;

b)

нарушение лексической сочетаемости слов;

c)

нарушение образования формы слова;

d)

неоправданное употребление однокоренных слов.

15.

Какой недочет допущен в данном предложении «Все дети с нетерпением ждали каникул»:

a)

нарушение образования формы слова;

b)

нарушение лексической сочетаемости слов;

c)

нарушение границ предложения;

d)

неоправданное употребление однокоренных слов.

16.

Какой недочет допущен в данном отрывке

«На лето Юра и Миша приехали в деревню. И пошли проведать любимые места»:

a)

нарушение границ предложения;

b)

нарушение лексической сочетаемости слов;

c)

нарушение образования формы слова;

d)

неоправданное употребление однокоренных слов.

17.

Как исправить недочет в данном отрывке

«Под березой в тени отдыхает девочка, женщина, пес Шарик. Рядом с девочкой лежит Шарик»:

a)

изменить порядок слов во втором предложении;

b)

изменить порядок слов в первом предложении;

c)

устранить повтор слов;

d)

изменить грамматическую форму некоторых слов.

18.

Какой вид сочинения требует рассредоточенной предварительной

подготовки:

a)

сочинение по картине;

b)

сочинение по наблюдениям;

c)

отзыв о прочитанной книге;

d)

сочинение письма

Similar Resources on Wayground

Вопросы по заклепкам

20 questions

Вопросы по заклепкам

quiz

Worksheet

•

University