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La diversità

Total questions: 14

Worksheet time: 10mins

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1.

Cos’è uno stereotipo?

a)

Un’opinione personale approfondita su qualcuno

b)

Un’immagine semplificata e rigida riguardo un gruppo di persone

c)

Un’esperienza personale negativa

d)

Un termine medico legato al comportamento

2.

Cosa s'intende per pregiudizio?

a)

è un sinonimo di stereotipo

b)

opinione concepita sulla base di convinzioni personali senza una conoscenza diretta dei fatti, delle persone, delle cose. Tale da condizionare la valutazione e cadere quindi in errore

c)

Un’esperienza personale negativa

3.

Quale tra queste frasi rappresenta uno stereotipo?

a)

“Tutti i ragazzi sono disordinati”

b)

“Non mi piace giocare a calcio”

c)

“Luca è bravo in matematica”

d)

"Le donne non sanno guidare"

4.

Quale atteggiamento aiuta a superare stereotipi e pregiudizi?

a)

Evitare ogni tipo di confronto

b)

Evitare ogni tipo di confronto

c)

Seguire le opinioni comuni senza farsi domande

d)

Informarsi, conoscere e dialogare

5.

L'identità è

a)

Il numero di telefono di una persona

b)

Il documento d’identità con nome e cognome

c)

L'insieme delle caratteristiche peculiari di ogni persona

d)

Il modo in cui una persona si veste

6.

Cosa sono le discriminazioni?

a)

Dare consigli a una persona diversa da noi

b)

Trattare tutti allo stesso modo

c)

Trattare una persona in modo ingiusto o sfavorevole a causa di una sua caratteristica (es. etnia, genere, religione, disabilità)

d)

Trattare una persona in modo giusto o favorevole a causa di una sua caratteristica (es. etnia, genere, religione, disabilità)

7.

Quale tra queste parole è legata alla paura della diversità culturale?

a)

Omofobia

b)

Cooperazione

c)

Solidarietà

d)

Xenofobia

8.

Il sessismo è

a)

Il rifiuto della tecnologia moderna

b)

La discriminazione o il pregiudizio basato sul sesso o sul genere, spesso rivolto contro le donne

c)

il rispetto delle differenze tra uomini e donne

9.

L'articolo 3 della costituzione proclama

a)

Che solo gli uomini possono accedere a cariche pubbliche

b)

Che tutti i cittadini sono uguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni personali e sociali

c)

Il principio di uguaglianza difronte alla legge

d)

Che la scuola è obbligatoria fino ai 16 anni

10.

Cosa possiamo fare per combattere le discriminazioni?

a)

Essere più empatici

b)

Non tacere difronte alle ingiustizie

c)

Metterci nei panni degli altri, riflettere prima di usare parole che potrebbero offendere qualcuno, non tacere difronte alle ingiustizie

d)

Metterci nei panni degli altri, riflettere prima di usare parole offensive

11.

L’esperimento di Rosenthal ci mostra quanto le aspettative possano influenzare il comportamento e il rendimento delle persone. Cosa ci insegna questo esperimento rispetto al tema della diversità e degli stereotipi nelle relazioni sociali o scolastiche?

4 lines
12.

Con quale altro nome è conosciuto l'esperimento di Rosenthal?

a)

Effetto Darwin

b)

Effetto Pigmalione

c)

Effetto Galileo

d)

Effetto Newton

13.

Per omofobia si intende

a)

L'avversione per gli sportivi

b)

L'avversione per gli omosessuali

c)

L'avversione per le donne

d)

L'avversione per il lavoro

14.

Individua i personaggi che hanno fatto della loro diversità un punto di forza

a)

Winnie Harlow

b)

Alex Zanardi

c)

Simone Biiles

d)

Michelle Hunziker