wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TKA BAHASA INDONESIA KELAS 6

Total questions: 60

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Kalimat yang tepat sesuai gambar adalah …

a)

Roni sedang membaca buku.

b)

Roni sedang menulis surat.

c)

Roni sedang bermain boneka.

d)

Roni sedang memasak.

2.

Kalimat tanya yang sesuai gambar adalah …

a)

Pukul berapa sekarang?

b)

Di mana jam itu kamu tempel?

c)

Mengapa kamu sedih?

d)

Bagaimana cara membuat jam?

3.

Antonim kata masuk sekolah adalah …

a)

Pergi sekolah

b)

Libur sekolah

c)

Pulang sekolah

d)

Belajar sekolah

4.

Kalimat yang menggunakan kata kerja sesuai gambar adalah …

a)

Sinta memukul paku.

b)

Edo menendang bola.

c)

Dina membaca buku.

d)

Budi menulis cerita.

5.

Kalimat perintah yang sesuai gambar adalah …

a)

Tolong ambilkan tas saya!

b)

Buanglah sampah pada tempatnya!

c)

Dimana tempat sampah?

d)

Saya suka membuang sampah.

6.

Sinonim kata gembira adalah …

a)

Sedih

b)

Bahagia

c)

Lelah

d)

Kecewa

7.

Antonim kata panjang adalah …

a)

Besar

b)

Kecil

c)

Pendek

d)

Tinggi

8.

Sebagai hadiah ulang tahun, ibu mengizinkan Ranti untuk memelihara seekor kucing. Kucing Ranti memiliki rambut berwarna abu-abu gelap. Tubuhnya kecil karena kucing tersebut masih berusia muda. Panjang ekornya setara dengan panjang tubuhnya.

Jenis teks tersebut adalah ... .

a)

narasi

b)

persuasi

c)

deskripsi

d)

eksplanasi

9.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah …

a)

Saya pergi ke pasar membeli sayur.

b)

Ke pasar membeli saya sayur.

c)

Saya membeli sayur di pasar.

d)

Membeli sayur di pasar saya.

10.

Kalimat yang menggunakan kata sifat sesuai gambar adalah …

a)

Rumah itu besar dan indah.

b)

Mereka sedang masuk rumah.

c)

Ayah memperbaiki rumah.

d)

Kami membeli rumah.

11.

Kata tanya yang tepat untuk menanyakan "siapa yang menemukan tas itu?" adalah …

a)

Apa

b)

Kapan

c)

Siapa

d)

Di mana

12.

Kalimat majas personifikasi yang tepat adalah …

a)

Pohon itu tinggi menjulang.

b)

Daun-daun pohon melambai seakan menyapa.

c)

Pohon tumbuh di halaman rumah.

d)

Pohon dipotong ayah.

13.

Kata baku dari ijin adalah …

a)

Ijin

b)

Izen

c)

Izin

d)

Ijinan

14.

Kalimat yang sesuai dengan gambar adalah …

a)

Rudi sedang mengendarai sepeda.

b)

Rudi sedang memperbaiki sepeda.

c)

Rudi sedang membeli sepeda motor.

d)

Rudi sedang mencuci sepeda motor.

15.

Kata yang ejaannya benar adalah …

a)

Fasilitas

b)

Fasillitas

c)

Vasillitas

d)

Fasillitus

16.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah …

a)

Mari kita menjaga kebersihan lingkungan!

b)

Siapa yang datang ke sekolah?

c)

Tolong belikan saya buku!

d)

Jangan membuang sampah sembarangan!

17.

Linda menemukan rambu tersebut saat berkunjung ke museum. Makna rambu tersebut adalah ... .

a)

dilarang makan dan minum di dalam museum

b)

boleh makan dan minum di dalam museum

c)

dilarang membeli makanan dan minuman

d)

tempat penitipan makanan

18.

Kalimat yang mengandung ungkapan adalah …

a)

Dedi sedang makan nasi goreng.

b)

Ayah sedang mencuci motor.

c)

Hati Budi sedang panas karena diejek.

d)

Ibu memasak sayur bayam.

19.

Antonim kata malas adalah …

a)

Rajin

b)

Lemah

c)

Cepat

d)

Baik

20.

Anisa adalah ... . yang selalu menghabiskan waktunya membaca buku di perpustakaan sekolah.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ... .

a)

buah bibir

b)

kutu buku

c)

anak buah

d)

kepala keluarga

21.

Raden Ajeng Kartini lahir pada 21 April 1879 di Jepara, Jawa Tengah. Ia berasal dari keluarga bangsawan Jawa, yang pada masa itu menganut adat ketat, termasuk pembatasan bagi perempuan untuk memperoleh pendidikan. Meskipun demikian, Kartini memiliki semangat belajar yang tinggi dan bercita-cita agar kaum perempuan juga memiliki kesempatan yang sama dalam memperoleh ilmu pengetahuan.

Kartini hanya sempat bersekolah hingga usia 12 tahun, karena setelah itu ia harus menjalani masa pingitan sesuai tradisi. Namun, Kartini tidak menyerah. Ia melanjutkan pendidikan secara mandiri dengan membaca buku, majalah, dan surat kabar dari Belanda. Dari sanalah pandangannya tentang pentingnya pendidikan bagi perempuan semakin terbentuk.

Apa cita-cita besar R.A. Kartini yang ditunjukkan dalam teks biografi di atas?

a)

Mendirikan rumah sakit untuk perempuan di Indonesia

b)

Menjadi penulis buku terkenal di Belanda

c)

Memajukan perempuan Indonesia melalui pendidikan

d)

Menjadi bangsawan yang dihormati rakyat Jepara

22.

Ir. Soekarno

Ir. Soekarno lahir di Surabaya pada 6 Juni 1901. Ia dikenal sebagai proklamator kemerdekaan sekaligus Presiden pertama Republik Indonesia. Sejak masa muda, Soekarno aktif dalam berbagai organisasi pergerakan nasional. Ia dikenal sebagai orator ulung dan tokoh yang mampu membangkitkan semangat rakyat Indonesia untuk merdeka dari penjajahan. Soekarno tidak hanya berjuang melalui pidato, tetapi juga melalui pemikiran dan tulisan. Ia pernah dipenjara dan diasingkan oleh pemerintah kolonial Belanda karena aktivitas politiknya yang dianggap membahayakan. Namun, hal itu tidak memadamkan semangat perjuangannya.

Setelah Indonesia merdeka pada 17 Agustus 1945, Soekarno memimpin bangsa Indonesia dengan semangat persatuan. Ia mencetuskan konsep Nasakom (nasionalisme, agama, komunisme) sebagai upaya menyatukan berbagai golongan di Indonesia. Meskipun kepemimpinannya tidak lepas dari tantangan, jasa-jasanya dalam memperjuangkan dan mempertahankan kemerdekaan tetap dikenang oleh seluruh rakyat Indonesia.

Berdasarkan teks di atas, informasi apa saja yang benar tentang Ir. Soekarno?

a)

Ia memperjuangkan kemerdekaan Indonesia hanya melalui jalur kekuatan militer

b)

Ia dikenal sebagai pemimpin yang mampu menyatukan berbagai golongan

c)

Ia tetap melanjutkan perjuangan meskipun pernah dipenjara dan diasingkan

23.

Cut Nyak Dien

Cut Nyak Dien adalah salah satu pahlawan wanita Indonesia yang berasal dari Aceh. Ia lahir pada tahun 1848 dari keluarga bangsawan yang taat agama dan cinta tanah air. Ketika perang Aceh melawan Belanda meletus, Cut Nyak Dien turut ambil bagian dalam perjuangan bersama suaminya, Teuku Umar.

Setelah Teuku Umar gugur dalam pertempuran, Cut Nyak Dien tidak menyerah. Ia justru semakin bersemangat memimpin pasukan untuk melawan penjajah. Dalam berbagai kesempatan, ia menunjukkan keberanian dan kecerdasannya dalam menyusun strategi perang.

Meskipun akhirnya ia ditangkap oleh Belanda dan diasingkan ke Sumedang, semangat perjuangannya tidak pernah padam. Ia dikenang sebagai pejuang tangguh yang gigih mempertahankan kemerdekaan rakyat Aceh.

Perhatikan kalimat berikut dari teks:

"Ia dikenang sebagai pejuang tangguh yang gigih mempertahankan kemerdekaan rakyat Aceh."

Makna kata gigih pada kalimat tersebut memiliki arti yang sama dengan...

a)

Lelah

b)

Putus asa

c)

Tekun

d)

Sombong

24.

Mohammad Hatta

Mohammad Hatta lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, pada 12 Agustus 1902. Ia adalah salah satu tokoh proklamator kemerdekaan Indonesia sekaligus Wakil Presiden pertama Republik Indonesia. Hatta dikenal sebagai sosok yang cerdas, sederhana, dan berprinsip kuat.

Sejak muda, Hatta menunjukkan kecintaan yang mendalam terhadap ilmu pengetahuan dan bangsa. Ia menempuh pendidikan tinggi di Belanda, tempat ia aktif dalam organisasi Perhimpunan Indonesia. Melalui tulisan dan pidatonya, Hatta gigih menyuarakan pentingnya kemerdekaan dan kemandirian bangsa Indonesia.

Setelah Indonesia merdeka, Hatta banyak berperan dalam membentuk dasar-dasar negara dan sistem pemerintahan. Ia dikenal tidak mudah tergoda oleh kekuasaan. Bahkan, ia rela mundur dari jabatannya sebagai wakil presiden karena merasa ada perbedaan prinsip. Meski demikian, Hatta tetap dihormati sebagai negarawan sejati yang mengutamakan kepentingan rakyat.

Perhatikan kutipan berikut dari teks:

"Melalui tulisan dan pidatonya, Hatta gigih menyuarakan pentingnya kemerdekaan dan kemandirian bangsa Indonesia." Berdasarkan konteks kalimat tersebut, kata gigih memiliki makna yang bersinonim dengan...

a)

Tekun

b)

Berani

c)

Ulet

25.

Bacalah teks di bawah ini!

Telaga Warna

Di kerajaan Kutatanggeuhan, Jawa Barat, raja dan ratu sangat sedih karena belum juga dikaruniai anak. Setelah bertahun-tahun berdoa, mereka akhirnya dikaruniai seorang putri yang sangat cantik. Sayangnya, sang putri tumbuh menjadi anak yang manja. Suatu hari, raja dan ratu mengadakan pesta ulang tahun untuk putri mereka. Sebagai hadiah, sang ratu memberinya kalung emas yang sangat indah. Namun, sang putri justru membuang hadiah itu karena tidak suka. Ratu sangat terpukul dan menangis tak henti-henti. Air matanya begitu deras hingga membanjiri istana dan menenggelamkannya. Air banjir itu berubah menjadi telaga, dan kalung yang dibuang menciptakan warna-warni di air telaga tersebut. Sejak itu telaga itu dikenal sebagai Telaga Warna.

Pesan moral yang ada pada teks legenda di atas adalah :

a)

Orang tua harus mengadakan pesta ulang tahun yang meriah untuk putrinya.

b)

Jadilah anak yang manja supaya disayang oleh orang tua.

c)

Rasa syukur dan penghargaan terhadap kasih sayang orang tua sangat penting.

d)

Seharusnya kita memberi hadiah sesuatu yang disukai oleh orang yang kita beri hadiah.

26.

Bacalah teks di bawah ini!

Telaga Warna

Di kerajaan Kutatanggeuhan, Jawa Barat, raja dan ratu sangat sedih karena belum juga dikaruniai anak. Setelah bertahun-tahun berdoa, mereka akhirnya dikaruniai seorang putri yang sangat cantik. Sayangnya, sang putri tumbuh menjadi anak yang manja. Suatu hari, raja dan ratu mengadakan pesta ulang tahun untuk putri mereka. Sebagai hadiah, sang ratu memberinya kalung emas yang sangat indah. Namun, sang putri justru membuang hadiah itu karena tidak suka. Ratu sangat terpukul dan menangis tak henti-henti. Air matanya begitu deras hingga membanjiri istana dan menenggelamkannya. Air banjir itu berubah menjadi telaga, dan kalung yang dibuang menciptakan warna-warni di air telaga tersebut. Sejak itu telaga itu dikenal sebagai Telaga Warna.

Pesan moral yang ada pada teks legenda di atas adalah :

a)

Jadilah anak yang manja supaya disayang oleh orang tua.

b)

Rasa syukur dan penghargaan terhadap kasih sayang orang tua sangat penting.

c)

Kesombongan dan sifat tidak tahu berterima kasih bisa membawa malapetaka.

27.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Pada suatu hari, Ayu menemukan dompet di taman sekolah yang berisi uang dan kartu identitas. Tanpa berpikir panjang, ia langsung membawa dompet itu ke ruang guru dan menyerahkannya. Guru pun memeriksa isi dompet dan berhasil menemukan pemiliknya, yaitu Pak Seno, penjaga sekolah. Pak Seno sangat berterima kasih kepada Ayu atas kejujurannya.

Ayu merasa senang karena telah melakukan hal yang benar, meskipun tidak mengharapkan imbalan apa pun.

Berdasarkan cerita diatas, karakter yang dimiliki ayu adalah….

a)

Pembohong

b)

Jujur

c)

Sombong

d)

Ceroboh

28.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Di sebuah desa kecil yang damai, tinggal seorang anak bernama Adit. Setiap pagi, Adit bangun lebih awal dari teman-temannya. Ia membantu ibunya menyapu halaman rumah dan menyiapkan sarapan untuk adik-adiknya sebelum berangkat ke sekolah. Di sekolah, Adit selalu tiba lebih awal dan membantu guru menata kursi di kelas.

Suatu hari, saat perjalanan pulang, Adit melihat seorang nenek kesulitan membawa barang belanjaan. Meski hari panas dan Adit merasa lelah, ia menghampiri nenek itu dan menawarkan bantuan. Setelah mengantarkan belanjaan ke rumah nenek, Adit tidak mengeluh sama sekali dan tetap tersenyum.

Ketika sampai di rumah, ia kembali membantu ayahnya merapikan alat-alat pertanian. Adit melakukan semua itu tanpa diminta dan dengan hati yang tulus.

Berdasarkan cerita tersebut, karakter yang dimiliki Adit adalah ....

a)

Pemalas

b)

Bertanggung Jawab

c)

Penolong

29.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Pagi itu, Lani duduk di bawah pohon mangga yang rindang di halaman belakang rumahnya. Angin semilir membuat dedaunan bergoyang pelan. Ia membuka buku cerita kesayangannya sambil sesekali menyesap teh hangat dari cangkir kecil. Suasana tenang membuat Lani semakin tenggelam dalam bacaannya.

Berdasarkan cerita di atas, latar tempat dalam cerita tersebut adalah ….

a)

Di ruang kelas sekolah

b)

Di kamar tidur Lani

c)

Di halaman belakang rumah

d)

Di perpustakaan umum

30.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Setelah bel berbunyi, anak-anak berlarian keluar kelas menuju lapangan sekolah. Mereka sangat antusias karena hari ini adalah jadwal olahraga. Sementara itu, Pak Arif, guru olahraga mereka, sudah menyiapkan bola dan peluit di dekat gawang. Di sisi lain lapangan, beberapa siswa duduk di bangku panjang menunggu giliran bermain.

Setting tempat yang ditunjukkan dalam cerita tersebut adalah ....

a)

Ruang kelas

b)

Lapangan sekolah

c)

Perpustakaan sekolah

31.

“Banyak puisi yang diselipkan dalam buku menjadikan pembaca tersenyum sendiri.” Penggalan resensi di atas merupakan bagian ....

a)

Pembuka resensi

b)

Keunggulan buku

c)

Latar belakang buku

d)

Identitas buku

32.

Berikut yang merupakan kalimat mengungkapkan bagian keunggulan buku adalah ...

a)

Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.

b)

Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui.

c)

Sayang sekali banyak kata sulit sehingga para pembaca tidak mudah dalam mengartikan kata.

33.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

34.
a)

A

b)

B

c)

C

35.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

36.
a)

A

b)

B

c)

C

37.

Perhatikan deskripsi berikut!

Seorang anak bernama Siti Nurhaliza lahir di Bandung pada tanggal 10 Oktober 2012. Ia beragama Islam dan tinggal di Jalan Melati No. 7, Kota Bandung. Hobinya membaca dan menggambar.

Manakan biodata yang sesuai dengan deskripsi tersebut?

a)

Nama: Siti Nurhaliza Tempat, Tanggal Lahir: Jakarta, 10 Oktober 2012 Agama: Islam Alamat: Jalan Melati No. 7, Kota Bandung Hobi: Menari dan menyanyi

b)

Nama: Siti Nurhaliza Tempat, Tanggal Lahir: Bandung, 10 Oktober 2012 Agama: Islam Alamat: Jalan Melati No. 7, Kota Bandung Hobi: Membaca dan menggambar

c)

Nama: Siti Nurhaliza Tempat, Tanggal Lahir: Bandung, 10 Oktober 2010 Agama: Kristen Alamat: Jalan Anggrek No. 10, Kota Bandung Hobi: Membaca dan menggambar

d)

Nama: Siti Nurhaliza Tempat, Tanggal Lahir: Bandung, 10 Oktober 2012 Agama: Islam Alamat: Jalan Melati No. 17, Kota Bandung

38.

Perhatikan deskripsi berikut!

Seorang siswa bernama Nadira Ayu Pratiwi tinggal di Yogyakarta, lahir pada 12 Desember 2010. Ia sangat gemar membaca novel dan menulis puisi. Nadira tinggal bersama kedua orang tuanya di Jalan Anggrek Indah No. 45, dan memelihara seekor kucing bernama Momo. Ia beragama Islam.

Jika Nadira diminta mengisi formulir biodata untuk mengikuti lomba menulis tingkat nasional, maka informasi berikut yang paling relevan dan benar untuk dituliskan dalam formulir tersebut adalah ...

a)

Hobi: Menulis puisi dan membaca novel

b)

Nama kucing peliharaan: Momo

c)

Alamat: Jalan Anggrek Indah No. 45, Yogyakarta

39.

Mentari pagi tersenyum ramah,

Menyapa dedaunan basah oleh embun

Angin berbisik lembut di antara celah

Menyampaikan salam dari langit biru

Makna dari kalimat "Angin berbisik lembut di antara celah" pada penggalan puisi di atas adalah ...

a)

Angin bertiup sangat kencang hingga menerbangkan dedaunan

b)

Suasana pagi terasa sunyi dan menyeramkan

c)

Angin bertiup pelan seolah-olah menyapa dengan tenang

d)

Angin masuk ke dalam rumah melalui celah pintu

40.

Mentari pagi menyapa lembut di ufuk timur,

Embun menggantung di ujung dedaunan,

Angin berbisik tentang harapan baru,

Dan hati pun kembali menganyam mimpi.

Berdasarkan penggalan puisi di atas, manakah makna yang paling tepat dari kalimat "Angin berbisik tentang harapan baru"?

a)

Alam memberikan pertanda bahwa hari akan cerah dan penuh harapan.

b)

Ada suasana optimisme yang disampaikan melalui gambaran alam.

c)

Penulis sedang menceritakan cuaca pagi hari yang berangin.

41.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

"Pelita dalam Gelap"

Engkaulah cahaya di kala redup,

membimbing langkah saat kami tertutup.

Dengan sabar kau tanamkan ilmu,

menjadi bekal hidup yang takkan layu.

Terima kasih, wahai guru tercinta,

jasamu abadi sepanjang masa.

Amanat yang dari penggalan puisi di atas adalah ....

a)

guru bagaikan cahaya ketika gelap

b)

kesabaran dan ketulusan guru perlu diteladani

c)

langkah siswa ditentukan oleh guru

d)

pujian guru terhadap siswa

42.

Engkaulah cahaya di kala redup,

membimbing langkah saat kami tertutup.

Dengan sabar kau tanamkan ilmu,

menjadi bekal hidup yang takkan layu.

Perhatikan pernyataan berikut!

1).   Guru mendidik dengan keras agar murid cepat paham.

2).   Ilmu yang diberikan guru sangat bermanfaat sepanjang hidup.

3).   Guru memiliki peran penting dalam membentuk masa depan murid.

Pernyataan yang sesuai dengan amanat dari penggalan puisi di atas adalah ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

43.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

(1)  Para hadirin sekalian dimohon untuk menempati kursi yang tersedia.

(2)  Bagi siswa yang kehilangan buku harap segera melapor ke bagian tata usaha.

(3)  Rapat itu dihadiri para bapak bapak pejabat pemerintah daerah

(4)  Direktur perusahaan kami baru saja berangkat ke Jepang pagi tadi.

Kalimat efektif ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

a)

( 1)

b)

( 2)

c)

( 3)

d)

( 4)

44.

Manakah di antara kalimat-kalimat berikut yang termasuk kalimat efektif?

a)

Para bapak-bapak sedang melaksanakan rapat di balai desa

b)

Pembangunan jembatan itu menghabiskan dana sangat besar

c)

Hadirin dimohon berdiri sejenak untuk menyanyikan lagu kebangsaan

45.

Perhatikan kalimat tidak efektif berikut!

Rapat pagi ini membahas tentang kenaikan biaya operasional perusahaan.

Kalimat tersebut dapat menjadi efektif dengan perbaikan ...

a)

Rapat pagi ini membahas mengenai kenaikan biaya operasional perusahaan.

b)

Dalam rapat pagi ini membahas tentang kenaikan biaya operasional perusahaan.

c)

Rapat pagi ini membahas kenaikan biaya operasional perusahaan.

d)

Kenaikan biaya operasional perusahaan dibahas dalam rapat pagi ini.

46.

Perhatikan kalimat tidak efektif berikut!

Para siswa-siswi kelas VII sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi ulangan.

Kalimat tersebut akan menjadi efektif jika diperbaiki menjadi ...

a)

Para siswa kelas VI sedang mempersiapkan diri menghadapi ulangan

b)

Siswa-siswi kelas VI sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi ulangan

c)

Para siswa-siswi kelas VI mempersiapkan diri untuk ulangan

47.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Pada hari Jumat pagi, seluruh siswa berkumpul di lapangan sekolah untuk mengikuti kegiatan kerja bakti. Mereka membersihkan lingkungan sekolah, mencabut rumput liar, menyapu halaman, dan membuang sampah pada tempatnya. Kegiatan ini dilakukan secara rutin setiap minggu untuk menjaga kebersihan dan kenyamanan sekolah.    . Oleh karena itu, semua siswa diharapkan dapat mengikuti kegiatan ini dengan penuh tanggung jawab dan kesadaran.

Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut adalah...

a)

Namun, sebagian siswa tidak suka membersihkan lingkungan sekolah.

b)

Kegiatan ini juga mengajarkan siswa pentingnya kerja sama dan kepedulian terhadap lingkungan.

c)

Sekolah tampak kotor dan tidak terawat meskipun ada kegiatan kerja bakti.

d)

Guru-guru biasanya hanya mengawasi tanpa ikut serta dalam kegiatan tersebut.

48.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Setiap hari Rabu, siswa kelas enam mengikuti program literasi di perpustakaan sekolah. Dalam kegiatan ini, mereka membaca berbagai buku bacaan yang menarik, seperti cerita rakyat, fabel, dan buku pengetahuan umum. Siswa juga diminta untuk menuliskan ringkasan dari buku yang mereka baca.          . Dengan kegiatan ini, kemampuan membaca dan menulis siswa dapat berkembang secara optimal.

Pilihlah dua kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut!

a)

Guru kemudian memberikan umpan balik terhadap ringkasan yang ditulis siswa.

b)

Beberapa siswa sering tidak membawa alat tulis dan tidak menyukai membaca.

c)

Siswa juga didorong untuk saling bertukar cerita dari buku yang telah mereka baca.

49.

Bacalah teks berikut!

Cut Nyak Dhien adalah salah satu pahlawan wanita yang berasal dari Aceh. Ia dikenal karena keberaniannya melawan penjajah Belanda. Setelah suaminya, Teuku Umar, gugur dalam pertempuran, Cut Nyak Dhien meneruskan perjuangan melawan penjajah. Ia memimpin pasukan gerilya di hutan-hutan Aceh. Meskipun usianya semakin tua dan kesehatannya memburuk, semangat juangnya tidak pernah padam. Akhirnya, ia ditangkap oleh Belanda dan diasingkan ke Sumedang, Jawa Barat, hingga wafat di sana.

Apa yang dilakukan Cut Nyak Dhien setelah Teuku Umar gugur dalam pertempuran?

a)

Menyerah kepada Belanda

b)

Menjadi guru di daerah Aceh

c)

Pindah ke Jawa Barat untuk menetap

d)

Melanjutkan perjuangan melawan penjajah

50.

Bacalah teks berikut!

Ki Hajar Dewantara adalah tokoh penting dalam sejarah pendidikan Indonesia. Ia lahir pada tanggal 2 Mei 1889 di Yogyakarta. Beliau dikenal sebagai pelopor pendidikan untuk rakyat Indonesia pada masa penjajahan Belanda. Dengan semboyan "Ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani", beliau mengembangkan sistem pendidikan yang menghargai kemerdekaan berpikir. Ia mendirikan Perguruan Taman Siswa pada tahun 1922. Untuk menghormati jasanya, tanggal lahirnya dijadikan sebagai Hari Pendidikan Nasional.

Berdasarkan teks, manakah dua pernyataan yang benar tentang Ki Hajar Dewantara?

a)

Ia dikenal sebagai pelopor pendidikan pada masa penjajahan Belanda

b)

Ia lahir di Bandung pada tanggal 2 Mei 1889

c)

Ia mendirikan Perguruan Taman Siswa pada tahun 1922

51.

Bacalah teks berikut!

Pada awal abad ke-20, perjuangan rakyat Indonesia mulai dilakukan melalui organisasi modern. Salah satunya adalah Budi Utomo yang didirikan oleh para pelajar di Jawa. Organisasi ini bertujuan meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan masyarakat. Kehadiran organisasi ini menjadi awal kebangkitan nasional di Indonesia.

Simpulan yang tepat berdasarkan teks di atas adalah…

a)

Perjuangan rakyat Indonesia semakin lemah pada awal abad ke-20.

b)

Budi Utomo didirikan untuk memperkuat penjajahan di Indonesia.

c)

Budi Utomo berdiri untuk memperjuangkan pendidikan dan kesejahteraan rakyat.

d)

Organisasi modern tidak memiliki peran dalam sejarah perjuangan bangsa.

52.

Bacalah teks berikut!

Pada tahun 1945, rakyat Indonesia bersatu untuk memperjuangkan kemerdekaan. Berbagai perlawanan dilakukan di berbagai daerah, baik secara fisik maupun diplomasi. Tokoh-tokoh seperti Soekarno dan Hatta berperan penting dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan. Mereka bekerja sama dengan rakyat untuk mewujudkan Indonesia merdeka.

Simpulan yang tepat berdasarkan teks diatas adalah…

a)

Rakyat Indonesia bersatu dan berjuang bersama demi kemerdekaan negaranya.

b)

Soekarno dan Hatta mempersiapkan proklamasi kemerdekaan tanpa melibatkan rakyat.

c)

Perjuangan rakyat dilakukan melalui perlawanan fisik dan diplomasi di berbagai daerah.

53.

Pena itu menari-nari di atas kertas, menghasilkan tulisan yang indah.

Majas apa yang digunakan pada kalimat tersebut….

a)

Personifikasi.

b)

Metafora.

c)

Simile.

d)

Hiperbola.

54.

Perhatikan kalimat berikut:

"Silakan nikmati hidangan seadanya di istana kami yang megah ini."
Manakah dua majas yang terkandung dalam kalimat tersebut, yang menciptakan efek bertentangan ….

a)

Litotes

b)

Hiperbola

c)

Ironi

55.

Bacalah kalimat berikut dengan seksama!

Ketika sang mentari mulai menyapa bumi, air embun di dedaunan seperti berlian yang berkilau.

Makna dari majas yang digunakan pada kalimat tersebut adalah …

a)

matahari yang terik menyinari bumi.

b)

embun di daun tampak sangat indah dan berkilau.

c)

dedaunan yang terlihat seperti berlian.

d)

perjalanan waktu yang begitu cepat terasa.

56.

Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

Semangatnya membara seperti api yang tak pernah padam,meski banyak rintangan menghadang. Berdasarkan kalimat tersebut, makna yang paling tepat dari majas yang digunakan adalah …

a)

ia mudah marah seperti api.

b)

ia memiliki semangat yang besar dan tidak mudah menyerah.

c)

ia terus berusaha walaupun banyak tantangan.

57.

Judul: Aktivitas Siswa Saat Jam Istirahat di Sekolah Dasar

Pengamatan dilakukan selama satu minggu pada waktu istirahat pukul 09.30–10.00 di sekolah dasar. Observasi dilakukan untuk mengetahui kegiatan apa saja yang biasa dilakukan siswa.

Tercatat bahwa sebagian besar siswa memilih berada di kantin untuk membeli makanan, beberapa siswa bermain di lapangan, sedangkan sebagian lainnya tetap berada di dalam kelas untuk membaca atau mengobrol. Hal ini menunjukkan bahwa siswa memiliki preferensi berbeda-beda dalam mengisi waktu istirahat, namun aktivitas terbanyak terjadi di area kantin.

Bagian laporan yang menunjukkan kesimpulan adalah ...

a)

Observasi dilakukan untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan siswa.

b)

Pengamatan dilakukan pada waktu istirahat di sekolah dasar selama seminggu.

c)

Tercatat sebagian besar siswa berada di kantin, sementara lainnya bermain atau membaca.

d)

Siswa memiliki preferensi berbeda dalam mengisi waktu istirahat, namun aktivitas terbanyak terjadi di kantin.

58.

Perhatikan teks berikut!

Laporan Pengamatan: Kegiatan di Pasar Tradisional

Tujuan: Mengamati kegiatan jual beli di pasar tradisional
Tempat: Pasar Pagi Cempaka
Waktu: Minggu, 9 Maret 2025, pukul 07.00 WIB
Hasil Pengamatan: Pedagang dan pembeli tampak sibuk bertransaksi. Barang yang dijual sangat beragam, mulai dari sayur, buah, hingga pakaian. Harga barang lebih murah dibandingkan di supermarket. Para pedagang ramah dan sebagian besar tidak menggunakan timbangan digital.

Bagian yang termasuk struktur laporan hasil pengamatan berdasarkan kutipan tersebut adalah...

a)

Tujuan pengamatan

b)

Hasil pengamatan

c)

Kesimpulan pengamatan

59.

Bacalah teks laporan hasil pengamatan berikut ini !

Burung merpati memiliki paruh yang pendek dan runcing. Burung ini biasanya hidup berkelompok dan dapat ditemukan di sekitar rumah atau taman kota. Makanannya adalah biji-bijian seperti jagung dan beras. Merpati memiliki kebiasaan kembali ke tempat asalnya meskipun telah terbang jauh.

Berdasarkan teks laporan pengamatan di atas, yang merupakan isi dari laporan hasil pengamatan tersebut adalah ... .

a)

Burung merpati adalah hewan yang sangat sulit ditemukan.

b)

Burung merpati hanya makan daging dan serangga kecil.

c)

Burung merpati hidup berkelompok dan makan biji-bijian.

d)

Burung merpati tidak bisa kembali ke tempat asalnya setelah pergi jauh.

60.

Bacalah teks laporan hasil pengamatan berikut ini !

Pada hari Senin, siswa kelas IV melakukan pengamatan terhadap tanaman kacang hijau. Mereka menanam benih kacang hijau dalam pot kecil dan menyiraminya setiap hari. Setelah tiga hari, benih mulai berkecambah. Daun mulai tumbuh pada hari kelima. Tanaman tumbuh subur ketika diletakkan di tempat yang terkena sinar matahari langsung.

Berdasarkan teks laporan pengamatan di atas, yang merupakan isi dari laporan hasil pengamatan tersebut adalah ... .

a)

Tanaman kacang hijau sebaiknya ditanam pada musim hujan.

b)

Tanaman kacang hijau akan tumbuh subur jika mendapat sinar matahari.

c)

Siswa kelas IV melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau.