Free Printable Asesmen Awal Anekdot

1.

Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa- peristiwa menarik, konyol dan menjengkelkan tetapi juga berisi tentang?

a)

ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum

b)

suatu fakta

c)

realita kehidupan

d)

opini dari para tokoh

2.

salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk?

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refreshing dari berbagai kegiatan

3.

anekdot merupakan sebuah cerita singkat yang lucu dan menghibur yang mungkin merupakan?

a)

kehidupan pribadi

b)

kisah manusia dan kehidupannya

c)

manusia dan realitanya

d)

pengalaman seseorang

4.

berikut ini termasuk ciri- ciri teks anekdot, kecuali

a)

bersifat menghibur

b)

mengungkapkan kebenaran yang lebih umum

c)

bersifat mengejek seseorang

d)

terilhami dari kejadian nyata

5.

abstraksi merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan gambaran tentang isis teks dan biasanya menunjukan ?

a)

hal yang unik

b)

latar belakang peristiwa itu terjadi

c)

hal yang tidak biasa terjadi pada tokoh cerita

d)

tokoh cerita meneyelesaikan masalah pada bagian krisis

6.

salah satu unsur kebahasaan yang diguanakan dalam teks anekdot adalah pernyataanr= retoris, yamg artinya?

a)

pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban

b)

pernyataan singkat

c)

pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita

d)

pernyataan umum dari peristiwa

7.

berikut ini termasuk langkah- langkah yang harus dilakukan dalam menganalisis teks anekdot, kecuali

a)

membaca teks anekdot dengan seksama anekdot

b)

memahami teks anekdot dengan baik

c)

menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, kriris, reaksi, dan koda

d)

menentukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)

8.

anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan ?

a)

penelitian di lapangan

b)

cerita fiksi

c)

hasil observasi

d)

kejadian yang sebenarnya

9.

bagian dalam teks anekdot, yang memunculkan hal atau masalah yang unik atau tidak biasa yang terjadi pada si penulis atau orang yang diceritakan adalah

a)

orientasi

b)

krisis

c)

koda

d)

konkluksi

10.

berikut ini termasuk bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali

a)

orientasi

b)

krisis

c)

analisis

d)

reaksi

11.

Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis.
Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlampau bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, “Apakah kalian tahu akan materi yang hendak saya sampaikan sekarang?”
Hadirin serempak menjawab, “Tidak!”
Oleh karena itu, Nasruddin berkata, “Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.” Selanjutnya, ia berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis, tanpa memberikan khotbah apa pun.

Para jamaah hanya dapat terdiam keheranan melihat tindakan Nasruddin tersebut.

Cuplikan anekdot di atas bertema ...

a)

kegemaran orang-orang kota mendengarkan khotbah Nasruddin

b)

seorang Nasruddin yang akan berkhotbah di depan orang-orang kota

c)

keengganan Nasruddin berkhotbah di tengah-tengah orang kota

d)

sikap antipati orang-orang kota terhadap khotbah Nasruddin

e)

kemarahan Nasruddin akan sikap para pengundangnya

12.

Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis.
Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlampau bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, “Apakah kalian tahu akan materi yang hendak saya sampaikan sekarang?”
Hadirin serempak menjawab, “Tidak!”
Oleh karena itu, Nasruddin berkata, “Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.” Selanjutnya, ia berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis, tanpa memberikan khotbah apa pun.

Para jamaah hanya dapat terdiam keheranan melihat tindakan Nasruddin tersebut.

Peristiwa lucu yang tampak pada cuplikan itu adalah ...

a)

hadirin yang tidak memperhatikan khotbah Nasruddin

b)

undangan orang-orang kota pada Nasruddin

c)

sikap Nasruddin yang begitu saja meninggalkan mimbar

d)

para jamaah yang tidak dapat mendengarkan khotbah Nasruddin

e)

ketidakberdayaan para jamaah untuk menahan Nasruddin turun dari mimbar

13.

Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis.
Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlampau bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, “Apakah kalian tahu akan materi yang hendak saya sampaikan sekarang?”
Hadirin serempak menjawab, “Tidak!”
Oleh karena itu, Nasruddin berkata, “Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.” Selanjutnya, ia berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis, tanpa memberikan khotbah apa pun.

Para jamaah hanya dapat terdiam keheranan melihat tindakan Nasruddin tersebut.

Teks tersebut layak disebut anekdot karena ...

a)

mengandung tema sosial

b)

disampaikan dalam bentuk cerita singkat

c)

mengandung sindiran-sindiran sosial

d)

berupa kisah lucu yang menyadarkan

e)

bertokohkan seorang yang lucu dan terkenal

14.

Albert Einstein : Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?
Newton : Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek-bebek senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein : Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek. Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.

Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah ...

a)

ilmuwan

b)

negarawan

c)

agamawan

d)

sejarawan

e)

politikus

15.

Albert Einstein : Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?
Newton : Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek-bebek senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka yang selalu senang menyeberangi jalan raya itu.

Albert Einstein : Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek. Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relativitas.

Kebenaran yang hendak disampaikan anekdot tersebut adalah ...

a)

segala sesuatu tidak bisa dijelaskan hanya dengan logika-logika keilmuan

b)

segala peristiwa bisa dilihat dari berbagai sudut pandang

c)

semua orang memiliki pendirian yang berbeda

d)

setiap sudut pandang memiliki kebenaran masing-masing

e)

orang harus menghormati pendapat orang lain

16.

Makna tersirat yang ingin disampaikan oleh komikus pada anekdot grafik berikut adalah ...

a)

sindiran komikus terhadap seseorang yang berkerja sebagai fotografer.

b)

sindiran komikus terhadap seseorang yang tidak memiliki filter kamera cantik.

c)

sindiran komikus terhadap seseorang yang berpoto saat wisuda.

d)

sindiran komikus terhadap seseorang yang tidak gemar berfoto.

e)

sindiran komikus terhadap seseorang yang melakukan pencitraan melalui foto di media sosial.

17.

Anekdot yang menyindir tindak pidana korupsi dengan pungutan liar berkelompok dapat digambarkan dalam anekdot grafis …

a)

b)

c)

d)

e)

18.

Seseorang pria tua masuk ke ruangan dokter untuk memeriksa fisik tahunan. (1)

Setelah beberapa saat, dokter keluar dan berkata, “ pak, saya minta maaf. Saya telah menemukan bahwa Anda memiliki kondisi yang hanya memungkinkan Anda untuk hidup 6 minggu lagi.”(2)

“tapi ,dokter,” Bob menjawab, “saya merasa sehat, saya merasa lebih baik dari tahun lalu. ini tidak mungkin. Apakah tidak ada yang bisa saya lakukan, Dok?” (3)

Setelah merenung beberapa saat, dokter berkata, “ Hmm, Anda bisa ke spa kesehatan yang baru di ujung jalan ini dan mandi lumpur setiap hari.”

Bob tersenyum seraya bertanya, “ apakah itu akan menyembuhkan saya?”

“Tidak ,” jawab dokter, “Tapi akan membuat anda terbiasa dengan tanah.” (4)

Paragraf yang menunjukkan struktur teks anekdot berupa krisis adalah ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

3 dan 4

19.

Seseorang pria tua masuk ke ruangan dokter untuk memeriksa fisik tahunan. (1)

Setelah beberapa saat, dokter keluar dan berkata, “ pak, saya minta maaf. Saya telah menemukan bahwa Anda memiliki kondisi yang hanya memungkinkan Anda untuk hidup 6 minggu lagi.”(2)

“tapi ,dokter,” Bob menjawab, “saya merasa sehat, saya merasa lebih baik dari tahun lalu. ini tidak mungkin. Apakah tidak ada yang bisa saya lakukan, Dok?” (3)

Setelah merenung beberapa saat, dokter berkata, “ Hmm, Anda bisa ke spa kesehatan yang baru di ujung jalan ini dan mandi lumpur setiap hari.”

Bob tersenyum seraya bertanya, “ apakah itu akan menyembuhkan saya?”

“Tidak ,” jawab dokter, “Tapi akan membuat anda terbiasa dengan tanah.” (4)

Paragraf yang menunjukkan struktur teks anekdot berupa reaksi adalah ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

3 dan 4

20.

1. Perhatikan struktur anekdot :

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

. 3-5-4-2-1

b)

3-5-2-4-1

c)

3-4-5-2-1

d)

3-2-4-5-1

e)

3-4-2-5-1

21.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

22.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Bagian dari cerita tersebut yang merupakan latar adalah ...

a)

Garasi

b)

Mobil

c)

Tempat parkir umum

d)

Jalan raya

e)

Rumah seseorang

23.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Nilai didik pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Emosi harus terkendali saat menghadapi persoalan

b)

Jangan lekas marah kepada orang lain jika belum tahu persoalan yang sebenarnya

c)

Semua orang tidak boleh marah

d)

Seorang sopir yang marah

e)

Budi seorang pemarah

24.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.

Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

25.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.

Sindiran yang terdapat dalam anekdot tersebut adalah ...

a)

Tempat parkir menjadi pusat pencurian sepeda motor

b)

Hendaknya menjaga keamanan barangnya sendiri-sendiri

c)

Petugas kepolisian seharusnya tidak melakukan pungutan liar dalam melayani masyarakat

d)

Ucapan terimakasih sangat berarti bagi petugas

e)

Kehilangan motor merupakan pengalaman yang berharga

26.

Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.

27.

Hari itu Pak Bahagio sedang mengendarai mobil mewahnya di suatu tempat. Tiba-tiba Pak Bahagio merasa heran ketika ada seorang ibu-ibu yang terlihat makan rumput. Pak Bahagio memutuskan untuk berhenti dan ia ingin bertanya kenapa ibu itu memakan rumput. Selama ini Pak Bahagiao tahunya manusia makan nasi, bukan malah makan rumput.

Penggalan teks anekdot tersebut termasul ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

28.

Cermati teks berikut!

1. Kakek tua yang tinggal bersama anak,

menantu dan cucu 6 tahun.

2. Kakek tua diberi meja kecil terpisah di

pojok, dengan alat makan anti pecah.

3. Cucu 6 tahun mengungkapkan kelak akan membuat meja terpisah juga

untuk ayah dan ibunya.

4. Cucu 6 tahun membuat replika

meja terpisah.

5. Kebiasaan makan malam di rumah

si anak. Kakek tua makannya sering

berantakan.

Urutan kerangka teks anekdot yang sesuai adalah ...

a)

5, 2, 4, 3, 1

b)

1, 5, 2, 4, 3

c)

1, 5, 2, 3, 4

d)

1, 2, 3, 4, 5

e)

5, 1, 2, 4, 3

29.

Bacalah dengan cermat kutipan berikut.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, “Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?”

Ayahnya menjawab, “Tentu saja bisa.”

“Kapan aku bias mempunyai uang?” Tanya anak harimau.

“Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet,” jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com/2014/06/10182-kapan-buaya-bisa-punya-uang,html

Aspek yang dikritik anekdot tersebut adalah …

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit.

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia.

c)

Banyak perburuan harimau untuk diambil kulitnya.

d)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memangsa manusia.

e)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam.

30.

Ini adalah jenis teks anekdot...

a)

Nasihat

b)

Kritik

c)

Hiburan

d)

Lisan

e)

Tertulis

31.

Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

e)

E. (5)

32.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

33.

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

34.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. Berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

35.

Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ...

a)

Sedangkan

b)

Lalu

c)

Tetapi

d)

Dan

e)

Kemudian

36.

Seorang warga bernama Budi melapor bahwa dirinya telah kemalingan. Ia mendatangi Kantor Polisi.

Budi : “Lapor Pak, Saya kemalingan!”(1)

Polisi : “Kamu kemalingan apa memang?”(2)

Budi : “Saya kemalingan Motor Pak, tetapi Saya beruntung sih..”(3)

Polisi : “Lho, kok Kamu kemalingan, tetapi malah beruntung?”(4)

Budi : “Iya soalnya Saya pasang CCTV dan punya rekamannya. Wajah malingnya bisa kelihatan jelas Pak untuk ditindaklanjut.”(5)

Polisi : “Memangnya Kamu sudah minta izin malingnya untuk merekam dirinya?”(6)

Budi : “Belum pak, memangnya kenapa?” (Sambil keheranan)(7)

Polisi : “Itu ilegal. Kamu salah. Kamu Saya tangkap. Sini Saya borgol dulu!”(8)

Budi akhirnya pasrah tak berdaya.

Dialog yang memiliki konjungsi ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

7 dan 8

e)

1 dan 3

37.

Perhatikan teks berikut.

Pejabat bertanya kepada Nyamuk, “Muk, mengapa kau selalu berdengung?” “Iya, lebih baik saya mendengung seperti ini daripada saya mengobral janji sebelum pemilu?” jawab Nyamuk.

Pesan yang paling tepat adalah…

a)

Jangan suka mengobral janji

b)

Pilihlah wakil rakyat

c)

Jadilah seorang pejabat

d)

Berpartisipasilah dalam pemilu

e)

Menyukseskan jalannya pemilu

38.

Berikut yang termasuk struktur teks anekdot adalah ...

a)

Abstrak, orientasi, krisis, reaksi dan koda

b)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

c)

Abstrak, orientasi, reaksi, krisis dan kode

d)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis dan koda

e)

Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda

39.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

40.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

41.

salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk?

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refreshing dari berbagai kegiatan

e)

menambah pengalaman

42.

Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.

43.

Berikut termasuk cara memperoleh bahan-bahan referensi untuk teks anekdot, kecuali…

a)

Koran

b)

Internet

c)

Lawakan

d)

Observasi

e)

lmajinasi

44.

Ciri-Ciri Teks Anekdot, kecuali . . .

a)

Bersifat humor, menyindir, dan lelucon.

b)

Secara umum menceritakan hewan dan manusia.

c)

Berdasarkan kejadian yang sebenarnya, terkadang juga berasal dari imajinasi.

d)

Merupakan sebuah dongeng.

e)

Memiliki tujuan tertentu atau bertujuan mengkritik.

45.

Hari itu Pak Bahagio sedang mengendarai mobil mewahnya di suatu tempat. Tiba-tiba Pak Bahagio merasa heran ketika ada seorang ibu-ibu yang terlihat makan rumput. Pak Bahagio memutuskan untuk berhenti dan ia ingin bertanya kenapa ibu itu memakan rumput. Selama ini Pak Bahagiao tahunya manusia makan nasi, bukan malah makan rumput.

Penggalan teks anekdot tersebut termasul ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

46.

Lili dan Lulu adalah teman dekat, mereka sedang mengobrol sambil menunggu tukang bakso lewat. Untuk menghilangkan rasa jenuh, mereka memutuskan untuk bermain tebak-tebakkan. Orang pertama yang mendapat giliran adalah Lili. Lili bertanya pada Lulu, “Lu, kursi apa yang bisa membuat orang lupa ingatan?”. Lulu tidak langsung menjawab ia berpikir sejenak.

Penggalan teks anekdot tersebut masuk ke dalam struktur ...

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

47.

Penyajian teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk dialog dan narasi. Perbedaan antara penyajian teks anekdot dalam bentuk dialog dan narasi adalah ...

a)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat langsung, sedangkan dalam bentuk narasi terdapat kalimat tidak langsung.

b)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat tidak langsung, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat langsung.

c)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat majemuk, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat simpleks.

d)

Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat simpleks, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat kompleks

e)

Penyajian teks dalam bentuk dialog dan narasi menggunakan kalimat tak langsung.

48.

Penulisan kalimat langsung yang benar adalah ....

a)

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”

b)

“Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa," kata hakim.

c)

Hakim : “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”

d)

“Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.” : Hakim.

e)

Akhirnya hakim berkata kepada jaksa tolong untuk menjawab pertanyaan hakim.

49.

Cermati teks berikut!

1. Kakek tua yang tinggal bersama anak,

menantu dan cucu 6 tahun.

2. Kakek tua diberi meja kecil terpisah di

pojok, dengan alat makan anti pecah.

3. Cucu 6 tahun mengungkapkan kelak akan membuat meja terpisah juga

untuk ayah dan ibunya.

4. Cucu 6 tahun membuat replika

meja terpisah.

5. Kebiasaan makan malam di rumah

si anak. Kakek tua makannya sering

berantakan.

Urutan kerangka teks anekdot yang sesuai adalah ...

a)

5, 2, 4, 3, 1

b)

1, 5, 2, 4, 3

c)

1, 5, 2, 3, 4

d)

1, 2, 3, 4, 5

e)

5, 1, 2, 4, 3

50.

Terdapat krisis dalam struktur teks anekdot. Pemaknaan krisis dalam teks anekdot adalah ...

a)

merupakan penutup atau simpulan sebagai pertanda berakhirnya cerita.

b)

merupakan pendahuluan yang menyatakan latar belakang atau gambaran umum tentang isi suatu teks.

c)

merupakan bagian dari inti peristiwa suatu anekdot. Pada bagian krisis itulah terdapat kekonyolan yang menggelitik dan mengundang tawa.

d)

merupakan bagian cerita yang mengarah pada terjadinya suatu krisis, konﬂik, atau peristiwa utama. Bagian inilah yang menjadi penyebab timbulnya krisis.

e)

merupakan tanggapan atau respons atas krisis yang dinyatakan sebelumnya. Reaksi yang dimaksud dapat berupa sikap mencela atau menertawakan.

51.

anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan ?

a)

penelitian di lapangan

b)

cerita fiksi

c)

hasil observasi

d)

kejadian yang sebenarnya

e)

hasil penelitian

52.

berikut ini termasuk bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali

a)

orientasi

b)

krisis

c)

reaksi

d)

analisis

e)

koda

53.

Teks anekdot berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Advokat

Suatu sore dua mahasiswa Fakultas Hukum sedang terlibat diskusi kecil. Mereka adalah Fredi dan Ibrahim.

Fredi : Apa kepanjangan dari Advokat?

Ibrahim : Ada duit advokasi All out!

Fredi : Hah…!!

Disadur dari: http://tamao-feryzawa: blogspot.com/2013/09/contoh-anekdot-hukum-politik.html

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

54.

Bacalah dengan cermat kutipan berikut.

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, “Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?”

Ayahnya menjawab, “Tentu saja bisa.”

“Kapan aku bias mempunyai uang?” Tanya anak harimau.

“Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet,” jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com/2014/06/10182-kapan-buaya-bisa-punya-uang,html

Aspek yang dikritik anekdot tersebut adalah …

a)

Kawasan hutan tempat hidup harimau semakin sempit.

b)

Harimau adalah binatang buas yang berbahaya bagi manusia.

c)

Banyak perburuan harimau untuk diambil kulitnya.

d)

Banyak harimau kelaparan masuk desa dan memangsa manusia.

e)

Habitat harimau di hutan semakin berkurang karena seleksi alam.

55.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

56.

kalimat retoris adalah

a)

kalimat yang tidak memerlukan jawaban

b)

kalimat yang tidak mengandung unsur perintah

c)

kalimat yang hanya menggunakan konjungsi

d)

kalimat yang perlu menggunakan jawaban

e)

kalimat yang mengandung unsur tanya

57.

Bacalah kalimat berikut!

Suatu hari Jarwo dan Jono tengah asyik mengobrol di warung kopi. Mereka berdua mengobrol tentang perilaku berkendara motor di Indonesia.

Kata yang termasuk kata kerja aksi adalah ...

a)

Suatu hari

b)

Asyik

c)

Mengobrol

d)

Warung kopi

e)

Berkendara

Asesmen Awal Anekdot

Total questions: 57

Worksheet time: 1hrs 2mins

Similar Resources on Wayground