NEW
Font size
WorksheetsLKPD
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Perhatikan kalimat berikut:
يكتبُ الطالبُ الدرسَ في الكتابِ.
Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menilai fungsi kata في dalam kalimat tersebut?
Termasuk isim karena menunjukkan tempat.
Termasuk fi‘il karena menunjukkan pekerjaan.
Termasuk ḥarf karena berfungsi sebagai kata depan.
Termasuk isim karena diakhiri dengan harakat kasrah.
Bandingkan dua kata berikut: كتبَ dan كاتبٌ.
Manakah analisis berikut yang benar berdasarkan Aqsāmul Kalimāt?
Keduanya termasuk fi‘il karena berasal dari akar kata yang sama
Keduanya termasuk isim karena menunjukkan pelaku.
كتبَ adalah fi‘il, sedangkan كاتبٌ adalah isim
كاتبٌ adalah fi‘il, sedangkan كتبَ adalah ḥarf
Buatlah kalimat sederhana yang mengandung isim, fi‘il, dan ḥarf secara tepat.
Manakah pilihan kalimat berikut yang paling sesuai?
ذَهَبَ الولدُ إِلىَ المَدْرَسَةِ
يَكْتُبُ كتابٌ على الطاولةِ
في يجلسُ المعلمُ الكرسيِّ
المدرسةُ يجلسُ على الطالبِ
(Fi‘il + Isim + Ḥarf + Isim)
Manakah kalimat berikut yang memenuhi pola tersebut?
الطالبُ يقرأُ الكتابَ في الفصلِ
قرأَ الطالبُ في الكتابِ
في الطالبِ يقرأُ الكتابَ
الكتابُ قرأَ في الطالبُ
Perhatikan kalimat berikut:
الطلابُ يدرسونَ في المدرسةِ.
Kata في dalam kalimat tersebut termasuk jenis kalimah apa, dan apa alasannya?
Isim, karena menunjukkan tempat
Fi’il, karena menunjukkan kegiatan
Harf, karena tidak memiliki makna sempurna dan menghubungkan kata
Isim, karena memiliki harakat kasrah
Dalam kalimat إنَّ اللهَ رحيمٌ, tanda bahwa kata اللهَ termasuk isim adalah…
Diawali huruf fi’il
Mengandung tanda i‘rab (harakat nasb) setelah huruf إنَّ
Menunjukkan perbuatan yang terjadi
Berfungsi sebagai huruf sambung
Dalam kalimat كتبَ الولدُ الدرسَ بالقلمِ, kata بالقلمِ terdiri dari dua unsur kata. Analisislah jenis masing-masing!
Huruf (بـ) dan Isim (القلمِ)
Fi’il (بـ) dan Isim (القلمِ)
Isim (بـ) dan Harf (القلمِ)
Keduanya Huruf
مَا هَذِهِ الصُّوْرَةُ ؟
يَجْلِسُ
يَكْتُبُ
يَقْرَأُ
يَذْهَبُ
إِسْمٌ فِي هَذِهِ الصُّوْرَةُ
yang termasuk Fi'il pada gambar berikut
semua benar
