wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS 1 PKN KELAS 5

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Pilihlah jawaban yang benar! Berikut yang bukan termasuk contoh kegiatan yang mencerminkan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila adalah ....

a)

kejujuran

b)

gotong royong

c)

musyawarah

d)

menang sendiri

2.

Berikut yang termasuk contoh sikap yang mencerminkan sila pertama Pancasila adalah ....

a)

suka memberi pertolongan kepada orang lain

b)

saling menghormati antarumat beragama

c)

menyelesaikan masalah bersama dengan musyawarah

d)

mengembangkan sikap tenggang rasa

3.

Menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah merupakan penerapan nilai Pancasila sila ....

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

4.

Cut berasal dari Aceh. Denis berasal dari Sulawesi. Meskipun berbeda daerah asal, sikap mereka harus tetap ....

a)

saling mengejek

b)

hidup rukun

c)

bertengkar

d)

bermusuhan

5.

Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antarsesama manusia merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila, yaitu ....

a)

kerakyatan

b)

kemanusiaan

c)

keadilan

d)

persatuan

6.

Menghormati pelaksanaan adat istiadat oleh suku bangsa lain merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila terutama sila ...

a)

a. pertama

b)

b. kedua

c)

c. ketiga

d)

d. keempat

7.

Berikut bukan manfaat yang diperoleh dari aktivitas pada gambar adalah ....

a)

masalah dapat terselesaikan

b)

semakin tumbuhnya sikap kekeluargaan

c)

memperkuat solidaritas dalam masyarakat

d)

semakin tidak sejahteranya kehidupan masyarakat

8.

Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan keluarga ditunjukkan dengan cara ....

a)

membayar pajak

b)

melaksanakan tugas bila diperlukan

c)

berbakti kepada orang tua

d)

bermain sampai lupa waktu

9.

Memberi bantuan terhadap masyarakat yang sedang tertimpa musibah mencerminkan sikap ....

a)

toleransi

b)

disiplin

c)

bekerja keras

d)

solidaritas

10.

Perhatikan simbol sila Pancasila berikut! Berikut termasuk perilaku yang mencerminkan sila yang dilambangkan dengan simbol tersebut adalah ....

a)

beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

suka bekerja keras dan mencari kemajuan hidup

c)

meningkatkan sikap toleransi pada keberagaman di masyarakat

d)

membuat keputusan dengan cara musyawarah untuk mufakat atau keputusan bersama

11.

Contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah ....

a)

membiarkan sampah berserakan

b)

menghormati orang yang lebih tua

c)

mengganggu kakak belajar

d)

membuat barang berantakan

12.

Perilaku yang tidak terpuji dalam kegiatan gotong royong misalnya ....

a)

menghormati orang yang lebih tua

b)

meminta tolong dengan kasar

c)

membantu warga

d)

bergotong royong dengan tanggung jawab

13.

Beta ikut serta dalam kegiatan gotong royong. Saat gotong royong, Beta bertemu dengan tetangganya. Namun, Beta tidak mengenal tetangganya tersebut. Sikap Beta sebagai bentuk perilaku terpuji sebaiknya ....

a)

melaporkan kepada ketua RT

b)

menyapa warga masyarakat meskipun belum saling mengenal

c)

mendiamkannya

d)

menyuruh tetangganya untuk meninggalkan gotong royong

14.

Gotong royong didorong oleh kodrat manusia sebagai makhluk ....

a)

beragam

b)

sosial

c)

berakal

d)

individual

15.

Apabila berjalan melewati kerumunan orang yang sedang duduk, sebagai manusia yang beradab, kita harus mengucapkan ….

a)

maaf

b)

terima kasih

c)

tolong

d)

permisi

16.

Keberagaman masyarakat menjadi semangat untuk melaksanakan ….

a)

permusuhan

b)

persaingan

c)

konflik

d)

gotong royong

17.

Gotong royong dalam keberagaman masyarakat mencerminkan semboyan negara, yaitu ….

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Ing Ngarsa Sung Tulada

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

Ing Madya Mangun Karsa

18.

Berikut sikap sesuai penerapan sila-sila Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....

a)

datang terlambat ke sekolah

b)

tidak mau belajar kelompok dengan teman beda agama

c)

menghindari kegiatan gotong royong

d)

mendengarkan penjelasan guru

19.

Contoh penerapan sikap gotong royong di masyarakat melalui kegiatan ....

a)

membantu tetangga berjualan

b)

membantu mengerjakan tugas

c)

membangun pos ronda

d)

membantu orang tua

20.

Semua siswa kelas lima melaksanakan gotong royong. Manfaat dari kegiatan tersebut adalah ....

a)

pekerjaan menjadi banyak

b)

para siswa menjadi lelah

c)

timbul rasa iri terhadap teman

d)

muncul semangat kebersamaan antarsiswa

21.

Gotong royong merupakan budaya bangsa yang sudah ada sejak zaman dahulu. Gotong royong memiliki arti penting bagi bangsa Indonesia karena ....

a)

meningkatkan rasa kekeluargaan

b)

penghalang persatuan

c)

menciptakan perpecahan

d)

meningkatkan permusuhan

22.

Berikut kegiatan yang menunjukkan semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

menaati peraturan orang tua

b)

gotong royong memperbaiki jalan yang rusak

c)

bekerja sama membersihkan ruang kelas

d)

mengerjakan tugas kelompok

23.

Beragamnya pakaian adat dan senjata tradisional dipengaruhi oleh keberagaman ....

a)

kegemaran

b)

jenis kelamin

c)

suku

d)

agama

24.

Reno berasal dari suku Bugis. Di daerahnya terdapat gotong royong memindahkan rumah secara bersama-sama. Dalam melakukannya, membutuhkan puluhan orang. Dari penjelasan tersebut, budaya gotong royong yang dimaksud adalah ....

a)

basiru

b)

baronde

c)

gugur gunung

d)

mappalette bola

25.

Perhatikan pernyataan berikut! 1) Mengakui bahwa manusia memiliki derajat, hak, dan kewajiban yang sama. 2) Tidak membeda-bedakan manusia. 3) Gemar melakukan kegiatan-kegiatan kemanusiaan. 4) Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa. 5) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Pernyataan di atas yang merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan nomor ....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

3), 4), dan 5)

26.

Perhatikan gambar berikut! Setiap hari Senin anak-anak SD Cempaka melaksanakan upacara bendera. Para siswa berjejer rapi dan melakukannya dengan khidmat. Sikap yang dilakukan siswa SD Cempaka menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan ....

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

negara

27.

Tito berasal dari suku Bugis. Suku Bugis mendiami wilayah Sulawesi Selatan. Di daerah Tito memiliki kebudayaan yang beragam jenis. Sebagai seorang pelajar, Tito tentu harus menerapkan nilai-nilai sila Pancasila. Berikut sikap yang seharusnya dilakukan Tito terhadap keberagaman budayanya adalah ....

a)

tidak mau tahu

b)

enggan melestarikan budayanya

c)

mempelajari dan melestarikannya

d)

melestarikan budaya dari negara lain

28.

Nilai yang tidak terkandung dalam kegiatan di atas adalah ....

a)

kebersamaan

b)

persatuan

c)

tolong-menolong

d)

suka menang sendiri atau egois

29.

Gambar tersebut menunjukkan penerapan nilai-nilai sila Pancasila di lingkungan ....

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

negara

30.

Rara ikut kegiatan musyawarah di desanya. Rara memiliki pendapat. Sikap Rara yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila adalah ....

a)

malas untuk mengutarakan pendapatnya

b)

tidak menghargai pendapat orang lain

c)

menyampaikan pendapat dengan sopan

d)

menyampaikan pendapat dengan sikap sombong

31.

Melakukan interaksi dengan orang lain dapat dilakukan kepada _________.

a)

siapa saja

b)

teman dekat saja

c)

keluarga saja

d)

guru saja

32.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan

b)

Membeda-bedakan teman berdasarkan suku

c)

Mengabaikan musyawarah dalam mengambil keputusan

d)

Bersikap egois dalam kehidupan bermasyarakat

33.

Berikut ini yang merupakan ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial adalah...

a)

Memerlukan bantuan orang lain dalam kehidupan sehari-hari

b)

Selalu hidup sendiri tanpa berinteraksi

c)

Tidak membutuhkan komunikasi dengan orang lain

d)

Tidak peduli terhadap lingkungan sekitar

34.

Kebiasaan masyarakat suku Sunda ketika berjalan melewati orang lain adalah...

a)

membungkukkan badan sambil berkata permisi

b)

berjalan dengan cepat tanpa memperhatikan sekitar

c)

berjalan sambil berbicara keras

d)

melewati tanpa mengucapkan apa-apa

35.

Bagaimana seharusnya sikap Aldi terhadap orang yang belum dikenal saat kegiatan gotong royong?

a)

Bersikap ramah dan sopan kepada orang yang belum dikenal

b)

Mengabaikan orang yang belum dikenal

c)

Bersikap cuek dan tidak peduli

d)

Menjauhi orang yang belum dikenal

36.

Nilai apa yang terkandung dalam kegiatan gotong royong?

a)

Kebersamaan

b)

Keserakahan

c)

Kemalasan

d)

Keegoisan

37.

Kegiatan ronda yang dilakukan Pak Damar dan warga kampung Suka Makmur menunjukkan sikap apa?

a)

Bergotong royong

b)

Bekerja sendiri

c)

Bermalas-malasan

d)

Tidak peduli

38.

Kegiatan gotong royong mampu meringankan beban pekerjaan karena...

a)

pekerjaan dilakukan bersama-sama sehingga menjadi lebih ringan

b)

setiap orang bekerja sendiri-sendiri

c)

pekerjaan menjadi lebih berat jika dilakukan bersama

d)

gotong royong membuat pekerjaan lebih lama selesai

39.

Keberagaman suku di Indonesia ditunjukkan oleh:

a)

Banyaknya suku bangsa yang berbeda di berbagai daerah

b)

Hanya ada satu suku di seluruh Indonesia

c)

Semua suku memiliki budaya yang sama persis

d)

Tidak ada perbedaan adat istiadat antar suku

40.

Rumah adat pada gambar di atas berasal dari provinsi mana?

a)

Sumatera Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Bali

d)

Sulawesi Selatan