wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASTS IPS KELAS 7 SEMESTER !

Total questions: 40

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan gambar angin muson tersebut menyebabkan di Indonesia mengalami musim ...

a)

Hujan

b)

Kemarau

c)

Dingin

d)

Panas

2.

Indonesia mempunyai tiga wilayah waktu yaitu WIB, WITA dan WIT. Ini disebabkan oleh ….

a)

Letak Geologis

b)

Letak Astronomis

c)

Letak Geografis

d)

Letak Ekologis

3.

Seorang pedagang biasanya akan menjual dagangannya ke pasar X, namun setelah ada pasar Y yang lebih dekat dengan tempat tinggalnya maka dia menjual beras ke pasar Y.

Pada kasus di atas termasuk kondisi interaksi antar ruang ...

a)

kemudahan transfer (transferability)

b)

saling melengkapi (complementarity)

c)

kesempatan antara (intervening opportunity)

d)

keterhubungan (connectivity)

4.

Di daerah pegunungan, aktivitas penduduk di sana umumnya sebagai ...

a)

penghasil garam

b)

penghasil karet

c)

penghasil sayuran

d)

penghasil batu bara

5.

Gempa vulkanik merupakan gempa yang terjadi akibat ...

a)

aktivitas dari gunung berapi

b)

adanya tumbukan meteor yang jatuh ke bumi

c)

aktivitas dari pergerakan lempeng tektonik

d)

adanya runtuhan dari pertambangan

6.

Wilayah yang termasuk ke dalam zona WITA (Waktu Indonesia Tengah) yaitu...

a)

DKI Jakarta

b)

Nusa Tenggara Timur

c)

Bali

d)

Maluku

7.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Di daerah dataran rendah dekat dengan pantai, sehingga banyak penduduk bekerja sebagai nelayan.

(2) Di daerah dataran rendah penduduk bermata pencaharian berkebun sayur-sayuran dan buah-buahan.

(3) Di daerah dataran rendah, memudahkan penduduk untuk berhubungan dengan dunia luar melalui jalur laut.

(4) Daerah dataran rendah adalah daerah perkotaan.

Dari pernyataan di atas, yang menunjukkan ciri masyarakat pada dataran rendah adalah ...

a)

(1) dan (4)

b)

(3) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(1) dan (3)

8.

Angin Muson Timur mengakibatkan Indonesia mengalami musim...

a)

Panas

b)

Kemarau

c)

Hujan

d)

Dingin

9.

Kegiatan menghasilkan barang atau jasa yang dibutuhkan disebut...

a)

Produksi

b)

Konsumsi

c)

Distribusi

d)

Transmigrasi

10.

Orang atau pihak yang melakukan kegiatan Konsumsi dinamakan...

a)

Konsumsi

b)

Konsumen

c)

Konsumtor

d)

Konsiliasi

11.

Lokasi yang dekat dengan alam yang pemandangannya indah dan mudah untuk diakses membuat lokasi yang berada di daerah tersebut memiliki harga dan nilai yang lebih tinggi disebut...

a)

Lokasi absolut

b)

Posisi

c)

Lokasi relatif

d)

Letak Geologis

12.

Berikut yang merupakan contoh dari lokasi absolut adalah...

a)

SMP Negeri 6 berada di sebelah SMK PN

b)

Sungai Bogowonto mengalir sampai ke laut selatan

c)

Koordinat lintang dan bujur dari sebuah kota

d)

Alun - Alun Purworejo berada di tengah kota

13.

Kondisi rata-rata udara pada saat tertentu di suatu wilayah yang relatif sempit dan dalam waktu singkat disebut ….

a)

Cuaca

b)

Suhu

c)

Iklim

d)

Kelembapan

14.

Salah satu dampak perubahan iklim adalah ….

a)

Meningkatnya kualitas udara

b)

Menurunnya permukaan air laut

c)

Meningkatnya produksi pertanian

d)

Kekeringan berkepanjangan

15.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat mempelajari sejarah adalah …

a)

Mengetahui asal-usul dan perkembangan manusia

b)

Memahami perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan manusia

c)

Memprediksi masa depan dengan pasti

d)

Mengambil hikmah dan pelajaran dari masa lalu

16.

Kegiatan berikut merupakan salah satu contoh dari kegiatan ...

a)

Produksi

b)

Distribusi

c)

Konsumsi

d)

Transmigrasi

17.

Berdasarkan gambar tersebut, bentuk interaksi sosial yang terjadi adalah...

a)

kerja sama

b)

kompetisi

c)

konflik

d)

akomodasi

18.

Dalam proses interaksi sosial, terdapat syarat-syarat tertentu yang harus terpenuhi. Salah satu syarat tersebut adalah adanya kontak sosial. Kontak Sosial dapat terjadi secara langsung maupun tidak langsung. Berikut ini yang merupakan contoh kontak sosial tidak langsung adalah...

a)

Dika berteriak memanggil nama Doni dari depan kelas

b)

Fika membalas pesan whatsapp dari Mawar

c)

Kiko menyapa Pak Bagus ketika berpapasan di halaman sekolah

d)

Bu Dina menjelaskan materi terkait puisi di kelas 7G

19.

Dua kelompok suporter sepak bola dari tim yang berbeda terlibat dalam perdebatan sengit di media sosial. perdebatan tersebut kemudian berlanjut menjadi saling menghina dan mengancam. Bentuk interaksi sosial yang terjadi dalam situasi ini adalah ...

a)

kerja sama

b)

kontravensi

c)

persaingan

d)

pertikaian

20.

Secara geografis Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudra yaitu ...

a)

Benua Asia dan Australia, Samudra Pasifik dan Samudra Hindia

b)

Benua Asia dan Benua Atlantik, Samudra Hindia dan Samudra Australia

c)

Benua Hindia dan Benua Pasifik, Samudra Atlantik dan Samudra Asia

d)

Benua Australia dan Benua Hindia, Samudra Pasifik dan Samudra Hindia

21.

Sebuah perusahaan pertanian menghasilkan beras organik berkualitas tinggi, namun kesulitan mendistribusikannya ke daerah yang membutuhkan karena infrastruktur yang kurang memadai. Dalam konteks ini, masalah yang dihadapi perusahaan tersebut berkaitan dengan ...

a)

proses produksi

b)

distribusi

c)

konsumen

d)

kualitas produk

22.

Indonesia sering mengalami bencana alam seperti gempa bumi, banjir, dan letusan gunung berapi karena letak geografisnya yang berada di pertemuan tiga lempeng tektonik. Sebagai upaya mitigasi, tindakan yang paling efektif untuk mengurangi risiko korban jiwa adalah....

a)

memberikan bantuan darurat setelah bencana terjadi

b)

membangun tempat pengungsian di wilayah rawan bencana

c)

mengedukasi masyarakat tentang tanda-tanda bencana dan langkah penyelamatan diri

d)

melakukan penelitian ilmiah tentang penyebab bencana alam

23.

Desa Bruno memiliki panen sayuran yang sangat melimpah. Sedangkan Desa Cangkrep memiliki hasil dari peternakan yaitu susu dan daging sapi. Sehingga kedua wilayah saling membutuhkan dan menjalin interakasi antar wilayah yaitu ....

a)

transportasi

b)

kemudahan transfer

c)

saling melengkapi

d)

kesempatan antara

24.

Sumber yang diperoleh dari orang-orang yang mengalami langsung peristiwa sejarah, sumber ini bisa diperoleh dari kerabat atau orang lain yang mengetahui peristiwa tersebut secara rinci. Pengertian ini disebut ...

a)

sumber tertulis

b)

sumber lisan

c)

sumber benda

d)

sumber gambar

25.

Interaksi sosial akan berhasil jika memenuhi dua syarat utama yaitu kontak sosial dan ....

a)

komunikasi

b)

perdebatan

c)

alat komunikasi

d)

manusia

26.

Suatu daerah di lereng Gunung Merapi dikenal sebagai kawasan yang subur untuk pertanian. Namun, masyarakat juga menyadari adanya ancaman erupsi gunung api yang bisa sewaktu-waktu terjadi. Pemerintah setempat memasang jalur evakuasi dan melakukan simulasi bencana secara rutin.

Berdasarkan kasus tersebut, langkah pemerintah termasuk ke dalam upaya …

a)

Mitigasi bencana dengan menekankan kesiapsiagaan masyarakat

b)

Tanggap darurat untuk menyelamatkan korban bencana

c)

Rehabilitasi setelah bencana terjadi

d)

Rekonstruksi wilayah pascabencana

27.

Di wilayah pesisir selatan Jawa, nelayan sering mendengar informasi dari BMKG tentang potensi gempa yang bisa memicu tsunami. Sebagian masyarakat mengabaikan peringatan tersebut dengan alasan "tsunami jarang terjadi".

Bila situasi tersebut dibiarkan, apa potensi risiko yang paling mungkin terjadi....

a)

Masyarakat akan lebih hemat biaya karena tidak perlu mengikuti pelatihan evakuasi

b)

Tingkat kerugian jiwa meningkat jika bencana tsunami benar-benar terjadi

c)

Nelayan lebih fokus pada peningkatan hasil tangkapan ikan

d)

Tidak ada dampak yang berarti karena tsunami selalu bisa diprediksi dengan tepat

28.

Pada musim hujan, wilayah Kabupaten Bandung sering mengalami banjir akibat meluapnya sungai. Setelah diteliti, penyebab utamanya adalah berkurangnya daerah resapan air karena alih fungsi lahan menjadi permukiman dan pusat perdagangan.

Berdasarkan analisis tersebut, solusi jangka panjang yang tepat untuk mengurangi risiko banjir adalah …

a)

Memberikan bantuan sembako ketika banjir terjadi

b)

Membangun rumah warga di bantaran sungai

c)

Melakukan reboisasi dan memperbaiki tata ruang wilayah

d)

Menunggu curah hujan menurun secara alami

29.

Di sebuah desa, warga yang berbeda agama dan suku sering bergotong royong memperbaiki jalan, membangun pos ronda, dan saling membantu saat ada hajatan. Namun, pernah terjadi perbedaan pendapat mengenai waktu pelaksanaan kerja bakti karena ada kelompok yang sedang menjalani ibadah.

Jika Anda menjadi ketua RT, langkah apa yang paling tepat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut tanpa menimbulkan konflik?

a)

Membatalkan kegiatan kerja bakti untuk menghindari perdebatan

b)

Memaksa semua warga mengikuti jadwal kerja bakti yang sudah ditentukan

c)

Menyesuaikan jadwal agar tidak mengganggu waktu ibadah kelompok tertentu

d)

Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada kelompok yang paling dominan

30.

Sebuah sekolah memiliki siswa dari berbagai daerah dengan budaya berbeda. Awalnya, beberapa siswa sulit bekerja sama karena perbedaan bahasa daerah dan kebiasaan sehari-hari. Guru kemudian mengadakan kegiatan proyek kelompok, seperti membuat pameran budaya nusantara, di mana semua siswa harus berkontribusi sesuai budaya asalnya.

Apa dampak positif dari strategi guru tersebut?

a)

Terjadi akulturasi budaya yang menghilangkan perbedaan tradisi daerah

b)

Siswa dapat memahami dan menghargai perbedaan melalui kerja sama

c)

Konflik antar siswa semakin meningkat karena perbedaan semakin terlihat

d)

Siswa hanya fokus pada budayanya sendiri tanpa peduli pada budaya lain

31.

Di sebuah sekolah, dua kelompok siswa saling bersaing dalam lomba kebersihan kelas. Kedua kelompok berusaha menampilkan kelas yang paling rapi dan indah agar mendapat penghargaan dari kepala sekolah. Namun, persaingan tersebut mulai menimbulkan sikap saling ejek dan menurunnya kerja sama antar kelas.

Jika Anda sebagai ketua OSIS, langkah yang paling tepat untuk mencegah persaingan berubah menjadi konflik adalah …

a)

Membubarkan lomba kebersihan agar persaingan berhenti

b)

Membiarkan saja, karena persaingan adalah hal wajar dalam lomba

c)

Menekankan nilai sportivitas dan memberi penghargaan juga pada kerja sama antar kelas

d)

Memihak salah satu kelompok agar cepat ada pemenang

32.

Di sebuah desa, dua kelompok pemuda berbeda organisasi sering saling menyindir dan menentang kegiatan satu sama lain, meskipun tidak sampai menimbulkan pertengkaran fisik. Hal ini membuat warga resah karena dikhawatirkan akan memicu perpecahan.

Bentuk interaksi sosial disosiatif yang terjadi pada kasus tersebut adalah …

a)

Konflik terbuka karena ada benturan fisik antar kelompok

b)

Kontravensi karena ada sikap menentang secara tersembunyi

c)

Persaingan karena kedua kelompok memperebutkan sumber daya

d)

Asimilasi karena mereka saling menyesuaikan kebiasaan

33.

Di sebuah kota, dua perusahaan transportasi online saling bersaing untuk mendapatkan pelanggan. Mereka memberikan promo besar-besaran, bahkan sampai merugikan diri sendiri. Akibatnya, terjadi kericuhan antara pengemudi dari dua aplikasi tersebut di lapangan. Pemerintah daerah berusaha menengahi dengan membuat aturan tarif yang adil bagi kedua pihak.

Apa pelajaran sosial yang dapat diambil dari kasus di atas?

a)

Persaingan selalu berakhir dengan kekerasan

b)

Konflik dapat dicegah jika ada aturan yang adil dan disepakati bersama

c)

Kontravensi terjadi karena pengemudi tidak paham teknologi

d)

Solusi terbaik adalah menutup salah satu perusahaan agar konflik selesai

34.

Pada tanggal 28 Oktober 1928, para pemuda dari berbagai daerah di Indonesia berkumpul di Jakarta. Mereka mengucapkan ikrar tentang satu tanah air, satu bangsa, dan menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia. Peristiwa ini kemudian dikenal sebagai Sumpah Pemuda.

Berdasarkan cerita tersebut, unsur sejarah yang paling menonjol adalah …

a)

Waktu dan tempat

b)

Peristiwa dan tempat

c)

Waktu dan tokoh

d)

Tokoh dan peristiwa

35.

Pada masa penjajahan Belanda, seorang tokoh wanita bernama Cut Nyak Dhien memimpin perlawanan rakyat Aceh setelah suaminya, Teuku Umar, gugur di medan perang. Peristiwa tersebut menunjukkan keberanian seorang tokoh perempuan dalam sejarah Indonesia.

Unsur sejarah yang paling terlihat dari cerita di atas adalah …

a)

Waktu dan tempat

b)

Peristiwa dan bukti peninggalan

c)

Tokoh dan latar belakang sosial

d)

Tokoh dan peristiwa

36.

Rani sedang mengerjakan tugas sejarah tentang perjuangan rakyat melawan penjajah di daerahnya. Ia mewawancarai kakeknya yang pernah mendengar langsung cerita dari pejuang pada masa itu. Dari wawancara tersebut, Rani mendapatkan informasi penting.

Berdasarkan cerita di atas, sumber sejarah yang digunakan Rani adalah …

a)

Sumber sejarah tertulis

b)

Sumber sejarah benda

c)

Sumber sejarah lisan

d)

Sumber sejarah primer berupa arsip

37.

Di perpustakaan daerah, Budi membaca naskah kuno berisi catatan tentang kehidupan masyarakat Jawa pada masa kerajaan Hindu-Buddha. Ia mencatat bahwa naskah tersebut sangat membantu dalam memahami perkembangan budaya di masa lalu.

Sumber sejarah yang dipelajari Budi termasuk …

a)

Sumber sejarah lisan

b)

Sumber sejarah tertulis

c)

Sumber sejarah benda

d)

Sumber sejarah sekunder

38.

Guru IPS membawa siswa berkunjung ke museum. Di sana mereka melihat keris, arca, dan peralatan rumah tangga dari masa kerajaan. Guru menjelaskan bahwa benda-benda tersebut dapat memberikan gambaran tentang kehidupan masyarakat pada zamannya.

Jenis sumber sejarah yang diperoleh siswa adalah …

a)

Sumber sejarah benda

b)

Sumber sejarah lisan

c)

Sumber sejarah tertulis

d)

Sumber sejarah digital

39.

Desa Nelayan Indah terletak di pesisir pantai utara Jawa. Mayoritas penduduknya bekerja sebagai nelayan. Dalam sehari, setiap nelayan rata-rata menghasilkan 25 kg ikan. Jika ada 60 nelayan aktif yang melaut, maka dalam satu minggu (6 hari kerja) jumlah ikan yang dihasilkan seluruh nelayan adalah …

a)

9.000 kg

b)

10.500 kg

c)

12.000 kg

d)

15.000 kg

40.

Desa Sukamaju terletak di wilayah dataran rendah yang subur. Sebagian besar penduduknya bekerja sebagai petani padi, jagung, dan kedelai. Tanahnya gembur, mudah diairi, serta mendapat sinar matahari cukup. Hasil pertanian tersebut tidak hanya untuk kebutuhan sehari-hari, tetapi juga dijual ke pasar kota sehingga menjadi sumber penghasilan utama masyarakat.

Berdasarkan cerita tersebut, potensi sumber daya alam utama yang dimanfaatkan masyarakat Desa Sukamaju adalah …

a)

Pertambangan emas

b)

Peternakan sapi perah

c)

Perkebunan teh dan kopi

d)

Pertanian tanaman pangan