wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia

Total questions: 86

Worksheet time: 3hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Bahasa merupakan sistem lambang bunyi yang digunakan manusia untuk…

a)

Menyampaikan pikiran dan perasaan

b)

Alat komunikasi untuk menyampaikan pikiran dan perasaan.

2.

Salah satu ciri utama bahasa manusia adalah…

a)

Bersifat arbitrer

b)

Hubungan antara lambang dan makna tidak alami, melainkan berdasarkan kesepakatan.

3.

Fungsi bahasa yang digunakan untuk memengaruhi orang lain disebut fungsi…

a)

Direktif

b)

Fungsi direktif berfungsi memerintah, membujuk, atau mengajak.

4.

Masyarakat bahasa berarti…

4 lines
5.

Variasi bahasa timbul karena…

(a)  

6.

Bahasa bersifat dinamis artinya…

4 lines
7.

Bahasa sebagai identitas bangsa berarti…

4 lines
8.

Salah satu fungsi bahasa dalam pendidikan adalah…

4 lines
9.

Bahasa bersifat sistematis artinya…

4 lines
10.

Variasi bahasa berdasarkan situasi disebut…

(a)  

11.

Fonem adalah…

4 lines
12.

Contoh pasangan kata yang membedakan makna karena fonem adalah…

(a)  

13.

Ilmu yang mempelajari bunyi bahasa disebut…

(a)  

14.

Imbuhan “ber-” pada kata “berlari” termasuk morfem…

(a)  

15.

Kata “rumah-rumah” merupakan hasil proses morfologi berupa…

(a)  

16.

Contoh morfem bebas adalah…

(a)  

17.

Fonem /p/ dan /b/ dalam kata “paku” dan “baku” menunjukkan perbedaan…

4 lines
18.

Fonologi terbagi menjadi dua cabang, yaitu…

4 lines
19.

Proses pembentukan kata dari dua morfem bebas disebut…

(a)  

20.

Bunyi bahasa yang dipelajari berdasarkan cara pengucapannya disebut…

(a)  

21.

Sintaksis adalah cabang linguistik yang mempelajari…

4 lines
22.

Satuan terkecil dalam sintaksis adalah…

(a)  

23.

Gabungan dua kata atau lebih yang memiliki makna disebut…

(a)  

24.

Kalimat efektif harus memenuhi syarat…

4 lines
25.

Wacana adalah…

4 lines
26.

Kalimat “Anak itu membaca buku di taman” memiliki pola dasar…

(a)  

27.

Ragam wacana yang bersifat dialogis terdapat pada…

(a)  

28.

Kesalahan dalam struktur kalimat disebut…

4 lines
29.

ku di taman” memiliki pola dasar…

(a)  

30.

Ragam wacana yang bersifat dialogis terdapat pada…

(a)  

31.

Kesalahan dalam struktur kalimat disebut…

4 lines
32.

Contoh kalimat tidak efektif adalah…

4 lines
33.

Tujuan mempelajari wacana adalah agar mampu…

4 lines
34.

Semantik adalah ilmu yang mempelajari…

4 lines
35.

Makna kata yang sesuai dengan kenyataan disebut makna…

(a)  

36.

Makna kata yang bersifat kias disebut…

(a)  

37.

Sinonim adalah hubungan makna yang menunjukkan…

(a)  

38.

Antonim menunjukkan hubungan makna berupa…

(a)  

39.

Contoh polisemi adalah…

4 lines
40.

Kamus berfungsi untuk…

4 lines
41.

Kata “ibu kota” termasuk bentuk…

(a)  

42.

Relasi makna yang menunjukkan ketercakupan disebut…

(a)  

43.

Manfaat kamus bagi guru SD adalah…

4 lines
44.

Sastra merupakan hasil ekspresi manusia dalam bentuk…

4 lines
45.

Tujuan utama sastra anak adalah…

4 lines
46.

Unsur intrinsik karya sastra meliputi…

4 lines
47.

Cerita anak biasanya menggunakan bahasa yang…

4 lines
48.

Amanat dalam cerita anak berfungsi untuk…

4 lines
49.

Contoh tema cerita anak adalah…

4 lines
50.

Unsur yang menggambarkan waktu dan tempat disebut…

(a)  

51.

Analisis cerita anak bertujuan untuk…

4 lines
52.

Cerita “Si Kancil dan Buaya” mengandung nilai…

4 lines
53.

Cerita anak harus sesuai dengan…

4 lines
54.

Puisi anak adalah karya sastra yang…

4 lines
55.

Unsur utama dalam puisi adalah…

(a)  

56.

Diksi dalam puisi berarti…

4 lines
57.

Rima adalah…

4 lines
58.

Irama dalam puisi berhubungan dengan…

4 lines
59.

Puisi anak berbeda dengan puisi dewasa karena…

4 lines
60.

Unsur puisi yang menyampaikan gagasan utama adalah…

(a)  

61.

Makna puisi dapat dipahami dengan cara…

4 lines
62.

ngan puisi dewasa karena…

4 lines
63.

Unsur puisi yang menyampaikan gagasan utama adalah…

(a)  

64.

Makna puisi dapat dipahami dengan cara…

4 lines
65.

Contoh puisi anak yang bertema alam adalah…

4 lines
66.

Tujuan mempelajari puisi anak di SD adalah…

4 lines
67.

Drama adalah karya sastra yang…

4 lines
68.

Unsur utama drama adalah…

4 lines
69.

Drama anak biasanya bertujuan untuk…

4 lines
70.

Naskah drama berisi…

4 lines
71.

Tokoh utama dalam drama disebut…

(a)  

72.

Tokoh yang berlawanan dengan protagonis disebut…

(a)  

73.

Alur dalam drama menunjukkan…

4 lines
74.

Konflik dalam drama berarti…

4 lines
75.

Unsur drama yang memperkuat suasana disebut…

4 lines
76.

Pementasan drama anak di SD dapat melatih…

4 lines
77.

Apresiasi sastra berarti…

4 lines
78.

Tingkatan apresiasi tertinggi adalah…

4 lines
79.

Tujuan apresiasi sastra anak di SD adalah…

4 lines
80.

Salah satu kegiatan apresiasi di kelas rendah adalah…

4 lines
81.

Guru dapat menilai apresiasi siswa melalui…

4 lines
82.

Apresiasi empatik berarti…

4 lines
83.

Apresiasi analitik menuntut siswa untuk…

4 lines
84.

Pembelajaran apresiasi sastra efektif jika…

4 lines
85.

Manfaat utama apresiasi sastra bagi anak SD adalah…

4 lines
86.

Rencana pembelajaran apresiasi sastra sebaiknya memuat…

4 lines