Font size
WorksheetsKUIS; Sumber-Sumber Ajaran Islam
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
Sumber utama ajaran Islam yang berasal langsung dari wahyu Allah SWT adalah ...
Ijma’
Qiyas
Al-Qur’an
Hadis
Segala sesuatu yang bersumber dari Nabi Muhammad SAW, baik ucapan, perbuatan, maupun ketetapan disebut ...
Sunnah
Qiyas
Ijma’
Hadis
Kesepakatan para ulama terhadap suatu hukum syar’i pada masa tertentu disebut ________
Istihsan
Ijma’
Maslahah
Qiyas
Menetapkan hukum terhadap perkara baru dengan analogi terhadap hukum yang telah ada disebut ...
Qiyas
Ijma’
Hadis
Maslahah mursalah
Sumber ajaran Islam yang berfungsi sebagai penjelas dari Al-Qur’an adalah ...
Qiyas
Hadis
Ijma’
Fatwa
Mengapa Al-Qur’an disebut sebagai petunjuk bagi orang bertakwa?
Karena hanya bisa dibaca oleh ulama
Karena berisi kisah sejarah
Karena memuat pedoman hidup dan hukum Islam
Karena membahas bahasa Arab klasik
Hadis Nabi “Shallū kamā ra’aitumūni ushalli” berfungsi untuk ...
Menghapus ayat Al-Qur’an
Menjelaskan tata cara shalat
Menetapkan hukum baru
Menambah jumlah rakaat shalat
Ijma’ para sahabat dalam pengumpulan mushaf Al-Qur’an menunjukkan bahwa ...
Islam bersifat kaku dan tertutup
Islam mengutamakan rasionalitas semata
Islam menghargai musyawarah dan kesepakatan
Islam menolak pembaharuan
Dalam ilmu hadis, istilah sanad berarti ...
Isi teks hadis
Jalur periwayatan hadis
Makna kandungan hadis
Penjelasan tafsir
Salah satu hikmah adanya Qiyas adalah ...
Menambah ayat baru dalam Al-Qur’an
Mengembangkan hukum sesuai kebutuhan zaman
Mengganti hadis yang lemah
Menghapus ijma’ ulama
Seorang mahasiswa menggunakan Qiyas untuk memahami hukum rokok elektrik karena mengandung zat berbahaya. Hal ini menunjukkan ...
Penerapan hukum analogi dalam Islam
Penolakan terhadap ijtihad
Pengabaian dalil nash
Penentangan terhadap ijma’
Dosen memberi tugas mencari ayat tentang kejujuran untuk diterapkan dalam kehidupan kampus. Tugas ini merupakan penerapan nilai ...
Etika ilmiah
Nilai Qur’ani
Qiyas kontemporer
Moral tradisional
Ketika mahasiswa membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar, kegiatan itu mencerminkan ranah ...
Kognitif
Psikomotorik
Afektif
Afektif rendah
Dalam perkuliahan, dosen meminta mahasiswa berdiskusi untuk memahami peran hadis terhadap ayat Al-Qur’an. Kegiatan ini melatih ...
Analisis kritis
Hafalan cepat
Reproduksi teks
Pemikiran absolut
Saat mahasiswa menyimpulkan bahwa ijma’ bisa diterapkan untuk isu digital banking, maka ia sedang
Menerapkan prinsip hukum Islam dalam konteks modern
Menolak hukum Islam klasik
Membuat hukum baru
Menafsirkan ayat secara bebas
Dalam sebuah kasus, ulama menetapkan bahwa bunga bank termasuk riba karena alasan ‘illah yang sama dengan praktik riba zaman Nabi. Analisis ini menunjukkan penggunaan ...
Ijma’
Qiyas
Istihsan
Fatwa
Seorang mahasiswa menemukan bahwa Al-Qur’an bersifat umum dan hadis memperinci pelaksanaannya. Hal ini membuktikan ...
Dalam diskusi kelas, mahasiswa membandingkan fungsi Al-Qur’an dan Ijma’. Mereka menyimpulkan bahwa Ijma’ tidak boleh bertentangan dengan Al-Qur’an. Hal ini menunjukkan ...
Urutan hierarki sumber hukum Islam
Otonomi ulama dalam menetapkan hukum
Hukum baru boleh menyalahi nash
Hadis tidak diperlukan
Ulama sepakat mengharamkan narkotika karena efeknya sama dengan khamr. Analisis hukum ini termasuk ...
Ijma’
Qiyas
Istilah
Istishab
Dalam pandangan Islam, ijma’ menunjukkan pentingnya ________
Otoritas tunggal
Kebenaran kolektif melalui musyawarah
Pengabaian nash
Rasionalisme mutlak
Seorang mahasiswa berpendapat bahwa cukup mengikuti logika manusia tanpa perlu Al-Qur’an. Pendapat ini salah karena ...
Akal manusia terbatas tanpa bimbingan wahyu
Ijma’ tidak dibutuhkan
Hadis sudah cukup
Akal lebih tinggi dari nash
Jika ada orang menolak hadis dengan alasan bukan wahyu, maka ia telah ________
Mengabaikan sumber hukum Islam kedua
Memperkuat akidah
Menerapkan ijtihad
Mengutamakan maslahat
Seorang ulama menetapkan hukum baru tanpa dasar ‘illah yang jelas. Dari sudut pandang ushul fiqh, langkah ini keliru karena ...
Tidak memenuhi syarat sah qiyas
Mengabaikan ijma’
Bertentangan dengan sunnah
Tidak menggunakan fatwa
Dalam pembelajaran agama, mahasiswa hanya fokus pada hafalan tanpa memahami makna. Sikap ini perlu diperbaiki karena ...
Mengabaikan aspek kognitif dan afektif
Sudah cukup dalam ibadah
Tidak wajib memahami
Tidak berdampak pada akhlak
Dosen meminta mahasiswa membuat proyek mini “Etika Qur’ani dalam Media Sosial.” Agar relevan dengan ajaran Islam, mahasiswa sebaiknya ...
Mengaitkan ayat dan hadis tentang kejujuran serta sopan santun dalam interaksi digital
Menyalin kutipan dari media
