Font size
Worksheetsфкс 23 2
Total questions: 57
Worksheet time: 38mins
Какая модель педагогического дизайна включает этапы: Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate?
2 ответа Какие из приведённых этапов относятся к модели ADDIE?
Оценка
Анализ
<question3> Что характеризует модель SAM?
Наличие постоянной обратной связи
Аппроксимация и упрощение сложных концепций
Игнорирование обратной связи от студентов
Строгое следование линейной структуре
Быстрая адаптация под интересы аудитории
<question>Какая модель педагогического дизайна направлена на быстрое создание курсов с привлечением экспертов и фокусом на мотивации?
<question2>Что является ключевыми особенностями модели ALD?
Диалоговая подача информации
Использование шаблонов
<question3>Какие модели педагогического дизайна рассматривались в лекции
SAM
ALD
ADDIE
<question>Для чего в модели SAM используется цикл обратной связи?
Для постоянного улучшения курса
<question2>Какие подходы применимы при использовании модели ALD в контексте физической культуры?
Систематическое повторение ключевых движений
Привлечение профессиональных тренеров (экспертов)
<question>Сколько уровней включает пересмотренная таксономия Блума?
<question2>Какие действия относятся к уровню "Понимание" в таксономии Блума?
Применение
Построение
Воспроизведение
Классификация
Сравнение
<question3>Что относится к целям SMART?
Достижимость (Achievable)
Простота (Simple)
Измеримость (Measurable)
Творчество (Creative)
Конкретность (Specific)
<question>Кто является автором оригинальной таксономии образовательных целей?
<question2>Какие из нижеперечисленных действий относятся к уровню "Оценка"?
Критика
Проверка
<question3>Как можно использовать таксономию Блума на практике?
Проектирование учебных курсов
Измерение результатов обучения
Формулировка учебных целей
<question>Какой уровень таксономии Блума включает "планирование и проектирование"?
Создай
<question>Что из перечисленного лучше всего описывает понятие мотивации в цифровом обучении?
Привычка обучающихся использовать социальные сети
Внутренние и внешние причины, побуждающие к учебной деятельности
<question2>Какие из следующих факторов способствуют вовлечённости обучающихся в цифровой среде?
Интерактивные задания и тесты
Персонализация контента под уровень обучающегося
<question3>Какие приёмы помогают снизить проблемы восприятия цифрового контента?
Структурирование материала в небольшие модули
Использование мультимодальных технологий (визуальных, аудиальных и т.д.)
Интеграция интерактивных заданий
Ориентация только на визуальный стиль подачи материала
Увеличение количества информации на слайде
<question> Что из перечисленного относится к технологии дополненной реальности в спорте?
Отображение статистики и изображений поверх реального изображения
Автоматическая замена операторов на трансляциях
<question2>Какие технологии способствуют мониторингу здоровья спортсменов?
Сенсоры, встроенные в спортивный инвентарь
BigData
5G-связь
Нательные умные датчики
Виртуальная реальность
<question3>Какие ИТ-решения применяются для улучшения качества трансляций спортивных событий
Камеры Ultra HD (4K)
ИИ, распознающий игроков и мяч
Передача сигнала через 5G
<question>Какую задачу выполняют системы HPE (Human Pose Estimation) в спорте?
Распознавание поз и движений спортсменов
<question2>Какие технологии обеспечивают персонализированный подход к тренировкам?
Интернет вещей (IoT)
Системы поддержки принятия решений
<question3>Какие из следующих технологий активно используются в аналитике профессионального спорта?
Носимые устройства
Системы видеоаналитики
Big Data
<question>Что является основной функцией Learning Management System (LMS)?
Управление учебным процессом и курсами
Выдача сертификатов в виде NFT
<question2>Какие из следующих компонентов относятся к системам оценки и прокторинга в ЦОС?
Canvas
Proctorio
Open Badges
ExamSoft
<question3>Какие из следующих компонентов относятся к архитектурным моделям цифровой образовательной среды?
Гибридная модель
Централизованная LMS-ориентированная модель
Модульная экосистема
<question>Какова основная цель цифровой образовательной среды (ЦОС)?
Поддержка учебных сценариев и персонализации обучения
<question2>Какие из следующих систем относятся к платформам синхронного взаимодействия в ЦОС?
Slack
MS Team
H5P
Zoom
Moodle
<question3>Какие технологии относятся к стандартам совместимости в цифровой образовательной среде?
LTI
xAPI
SCORM
<question>Что отражает принцип системности в педагогическом дизайне?
Связь между целью, содержанием, методами и средствами обучения
<question2>Какие задачи входят в педагогический дизайн?
Проектирование учебного процесса
Анализ контента социальных сетей
Организация досуга обучающихся
Обеспечение охраны учебного здания
Разработка учебных материалов
<question3> Какие особенности учитываются при проектировании физического воспитания?
Адаптация упражнений под возраст обучающихся
Использование безопасных методов обучения
Учет состояния здоровья обучающихся
<question>Что из перечисленного является задачей педагогического дизайна?
Проектирование учебного процесса.
<question2>Какие особенности учитываются при проектировании занятий по физическому воспитанию?
Возрастные особенности
Индивидуальные физические возможности
<question3>Какие принципы относятся к педагогическому дизайну?
Принцип активности и осознанности
Принцип уравнивания возможностей
Принцип системности
Принцип обратной связи
Принцип наказания
<question>Что из перечисленного является основным элементом педагогического дизайна?
Организация школьных мероприятий
Анализ потребностей обучающихся
<question2>Какие современные технологии применяются в педагогическом дизайне для физического воспитания?
Видеоанализ движений
Интерактивные тренажеры
<question3>Какие задачи решает педагогический дизайн?
Анализ потребностей обучающихся
Проектирование учебного процесса
Разработка учебных материалов
<question>Что из перечисленного является задачей педагогического дизайна?
Разработка учебных материалов.
<question2>Какие принципы относятся к педагогическому дизайну?
Принцип продвижения
Принцип хаоса
Принцип системности
Принцип мотивации
Принцип изоляции
<question3>Что учитывается при проектировании образовательного процесса по физическому воспитанию?
Безопасность выполнения упражнений
Возрастные различия
Индивидуальные особенности обучающихся
<question>Какой элемент ЦОС отвечает за мониторинг и фиксацию результатов?
Сканер документов
Школьный блог
Электронная почта
Электронный журнал
<question2>Какие платформы относятся к синхронным инструментам ЦОС?
MS Teams
Zoom
<question3>Какие из следующих стандартов применяются для совместимости компонентов ЦОС?
LTI
HTML
SCORM
xAPI
DOCX
<question>Что используется в спорте для наложения информации на изображение реального мира?
Дополненная реальность
<question2>Какие технологии применяются для отслеживания физического состояния спортсменов?
Датчики в спортивном инвентаре
Носимые устройства
Электронные учебники
Электронные билеты
Видеокурсы
<question3>Какие возможности предоставляют технологии 5G в спортивных трансляциях?
Высокое качество изображения
Прямая трансляция без задержек
Эффект виртуального присутствия
<question>Что из этого является признаком вовлечённости обучающегося в цифровой среде?
Активное участие в заданиях и обсуждениях.
<question2>Какие из приёмов помогают снизить информационную перегрузку в цифровом обучении?
Использование коротких активных заданий
Структурирование материала на модули
<question3>Какие методы повышают мотивацию и вовлечённость в цифровых образовательных системах?
Использование геймификации (баллы, уровни, достижения)
Использование однообразного визуального оформления
Возможность общения и сотрудничества с преподавателем и сверстниками
Персонализация контента под интересы студент
<question>Основным принципом модели ADDIE является выполнение этапов: анализ, дизайн, разработка, реализация и …
<question2>Какие характеристики характерны для модели SAM?
Быстрая адаптация курса
Наличие постоянной обратной связи
<question3>Какие особенности применимы к модели ALD?
Быстрая и гибкая разработка
Использование шаблонов
Повторение ключевых моментов
<question>Какой элемент НЕ входит в стандартную расшифровку SMART?
Творчество
Измеримость
Достижимость
Временные рамки
<question2>Какие из этих уровней входят в пересмотренную таксономию Блума?
Оценивать
Воспринимать
Применять
Запоминать
Синтезировать
<question3>Как можно использовать таксономию Блума на практике?
Формулировка учебных целей
Проектирование учебных курсов
Разработка маркетинговых стратегий
Измерение результатов обучения
Создание развлекательных игр
