wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal UTS smtr Ganjil

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila berperan sebagai fondasi bagi kokohnya negara Indonesia. Hal ini mencerminkan kedudukan Pancasila sebagai ….

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Ideologi negara

c)

Kepribadian bangsa

d)

Dasar negara

2.

Pernyataan berikut yang tepat mengenai hubungan antara sila-sila dalam Pancasila adalah ….

a)

Sila pertama dan kedua merupakan landasan moral, sedangkan sila ketiga, keempat, dan kelima merupakan landasan politik.

b)

Sila pertama dan kedua merupakan landasan politik, sedangkan sila ketiga, keempat, dan kelima merupakan landasan moral.

c)

Semua sila memiliki kedudukan yang sama dan tidak saling terkait.

d)

Sila pertama adalah yang terpenting, sedangkan sila lainnya kurang penting

3.

Dalam konteks negara Indonesia, “fondasi” yang menopang tegak dan kokohnya negara adalah ….

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Pancasila

c)

proklamasi kemerdekaan

d)

Bhineka tunggal ika

4.

Setiap aspek penyelenggaraan negara harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini merupakan konsekuensi dari Pancasila sebagai ….

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Ideologi negara

c)

Dasar negara

d)

Kepribadian bangsa

5.

Negara memberikan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan beribadat menurut agama dan kepercayaannya. Hal ini merupakan implementasi dari sila ke …. Pancasila.

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

6.

Negara menjamin hak asasi warganya secara menyeluruh. Hal ini merupakan perwujudan dari sila ke …. Pancasila.

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

7.

Dalam penyelenggaraan negara, nilai persatuan harus dijaga. Hal ini berarti ….

a)

Negara harus memaksakan satu budaya pada seluruh rakyatnya

b)

Negara menghargai keberagaman penduduknya dalam bingkai persatuan

c)

Negara mengabaikan perbedaan dan hanya fokus pada kesamaan

d)

Keberagaman budaya harus dihilangkan demi persatuan

8.

Proses pengambilan kebijakan-kebijakan negara harus memperhatikan nilai-nilai ….

a)

Persatuan

b)

musyawarah dan mufakat

c)

keadilan sosial

d)

kemanusiaan

9.

Dalam penyelenggaraan negara, nilai keadilan sosial harus diutamakan. Hal ini bertujuan untuk ….

a)

Mewujudkan kesejahteraan sosial yang adil dan merata bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Menciptakan kesenjangan sosial yang besar antara si kaya dan si miskin

c)

Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama

d)

Membiarkan terjadinya pemusatan kekayaan pada segelintir orang

10.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai dasar negara di lingkungan keluarga adalah ….

a)

Merumuskan aturan dalam keluarga yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

b)

Mengabaikan perbedaan pendapat antara anggota keluarga

c)

Memaksakan kehendak pada anggota keluarga lainnya

d)

Merumuskan aturan dalam keluarga yang dilandasi nilai-nilai Pancasila

11.

Di sekolah, pengamalan Pancasila sebagai dasar negara dapat diwujudkan melalui ….

a)

Sikap tidak taat terhadap peraturan dan tata tertib sekolah

b)

Musyawarah dan gotong royong dalam pengambilan keputusan

c)

Mengejek dan mengucilkan teman

d)

Mengabaikan pendapat teman

12.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai dasar negara di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

Melarang warga untuk beribadah sesuai keyakinan mereka

b)

Mengabaikan gotong royong dalam menyelesaikan masalah bersama

c)

Membuat aturan yang diskriminatif terhadap kelompok tertentu

d)

Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan masalah bersama

13.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti ….

a)

Pancasila hanya digunakan sebagai simbol negara.

b)

Nilai-nilai Pancasila tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Pancasila merupakan nilai-nilai dasar yang menjadi acuan dalam kehidupan bangsa Indonesia.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk kalangan tertentu saja

14.

Nilai-nilai Pancasila telah menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sejak ….

a)

Masa penjajahan Belanda

b)

Masa Orde Baru

c)

masa reformasi

d)

Dahulu

15.

Nilai ketuhanan dalam Pancasila mencerminkan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang ….

a)

Ateis

b)

Religius

c)

Materialisme

d)

Individualisme

16.

Nilai kemanusiaan dalam Pancasila tercermin dalam sikap bangsa Indonesia yang ….

a)

Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

b)

Mendukung segala bentuk penjajahan

c)

Mengabaikan penderitaan orang lain

d)

Tidak peduli terhadap hak asasi manusia

17.

Nilai persatuan dalam Pancasila tercermin dalam peristiwa ….

a)

Perubahan rumusan sila pertama Pancasila dalam Piagam Jakarta

b)

Penolakan terhadap keberagaman budaya

c)

Konflik antar suku dan agama

d)

Pemberontakan terhadap pemerintah

18.

Nilai permusyawaratan dalam Pancasila tercermin dalam sikap bangsa Indonesia yang …

a)

Mengutamakan kekerasan dalam menyelesaikan masalah

b)

Mengabaikan pendapat orang lain

c)

Mengutamakan musyawarah mufakat untuk memecahkan persoalan

d)

Membatasi kebebasan berpendapat

19.

Nilai keadilan sosial dalam Pancasila tercermin dalam tradisi ….

a)

Individualisme

b)

Gotong royong

c)

materialisme

d)

hedonisme

20.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan keluarga adalah ….

a)

Memilih hidup mewah meskipun memiliki kemampuan materi yang terbatas

b)

Mengabaikan nilai-nilai kesederhanaan dan kejujuran

c)

Tidak peduli terhadap kesejahteraan anggota keluarga lainnya

d)

Memilih hidup sederhana meskipun memiliki kemampuan materi yang cukup

21.

Di lingkungan sekolah, pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dapat diwujudkan melalui ….

a)

Mengejek teman yang kesulitan belajar

b)

Mengabaikan teman yang berbeda suku atau agama

c)

Membantu teman yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran

d)

Tidak peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah

22.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan masyarakat adalah ….

a)

Hidup individualistis dan tidak peduli terhadap sesama

b)

Menolak untuk bergotong royong dalam kegiatan sosial

c)

Membantu warga masyarakat yang kesusahan

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

23.

Pancasila sebagai ideologi negara berarti …

a)

Pancasila hanya digunakan sebagai simbol negara.

b)

Pancasila tidak memiliki peran dalam kehidupan bernegara.

c)

Pancasila menjadi panduan yang menunjukkan arah,cita-cita dan orientasi dalam kehidupan bernegara

d)

Pancasila hanya berlaku untuk kalangan tertentu saja.

24.

Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….

a)

Memaksa warga negara untuk memeluk agama tertentu

b)

Melarang kegiatan beribadah

c)

Menjamin kemerdekaan setiap warga negara untuk memeluk agama dan kepercayaannya

d)

Memaksakan satu agama pada seluruh warga negara

25.

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….

a)

Mendukung segala bentuk penjajahan

b)

Mengabaikan penderitaan rakyatnya

c)

Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

d)

Tidak peduli terhadap hak asasi manusia

26.

Sila Persatuan Indonesia dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….

a)

Menciptakan konflik antar suku dan agama

b)

Memaksa satu budaya pada seluruh rakyatnya

c)

Memaksa satu budaya pada seluruh rakyatnya

d)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

27.

Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….

a)

Mengutamakan kekerasan dalam menyelesaikan masalah

b)

Mengabaikan pendapat rakyat

c)

Membatasi kebebasan berpendapat

d)

Mengutamakan musyawarah mufakat dalam pengambilan keputusan

28.

Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….

a)

Menciptakan kesenjangan sosial yang besar

b)

Membiarkan terjadinya pemusatan kekayaan pada segelintir orang

c)

Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama

d)

Mewujudkan kesejahteraan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

29.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara di lingkungan keluarga adalah ….

a)

Membatasi kebebasan berpendapat anggota keluarga

b)

mengabaikan nilai-nilai keadilan dan kesetaraan dalam keluarga

c)

Memaksakan kehendak pada anggota keluarga lainnya

d)

Menghormati perbedaan pendapat antar anggota keluarga

30.

Di lingkungan sekolah, pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara dapat diwujudkan melalui ….

a)

Mengejek dan mengucilkan teman yang berbeda suku atau agama

b)

Tidak peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah

c)

Melakukan musyawarah dalam pengambilan keputusan di sekolah

d)

Mengabaikan pendapat teman dalam diskusi kelompok

31.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara di lingkungan masyarakat adalah …

a)

Menghormati hak dan kewajiban setiap warga masyarakat

b)

Mengabaikan gotong royong dalam menyelesaikan masalah bersama

c)

Menolak untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial masyarakat

d)

Melakukan tindakan diskriminasi terhadap kelompok tertentu

32.

Tokoh yang mengusulkan dasar negara pertama kali dengan nama Pancasila adalah ….

a)

Muhammad yamin

b)

.Ir. Soekarno

c)

Soepomo

d)

KI hajar dewantara

33.

Pancasila dirumuskan dalam sidang BPUPKI yang berlangsung pada tanggal ….

a)

1 Juni 1945

b)

22 Juni 1945

c)

29 Mei – 1 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

34.

Rumusan Pancasila yang sah dan resmi terdapat dalam ….

a)

Piagam Jakarta

b)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

c)

naskah proklamasi

d)


UUD 1945

35.

Nilai-nilai Pancasila bersumber dari ….

a)

Budaya asing

b)

Kepribadian bangsa Indonesia

c)

Ajaran agama tertentu

d)

Ideologi negara lain

36.

Berikut ini pernyataan yang menunjukkan bahwa Pembukaan UUD 1945 tidak bisa diubah adalah...

l

a)

Nilai-nilai dalam Pembukaan UUD 1945 mencerminkan kehendak rakyat

b)

Dalam Pembukaan UUD 1945 terdapat kata kemerdekaan

c)

Pembukaan UUD 1945 merupakan dasar filosofis negara

d)

makna Pembukaan UUD 1945 hanya ada di Indonesia

37.

"Bahwa sesungguhnya kemerdekaan talan segala bangsa dan oleh maka penjajahan atas duna dihapuskan karena dengan perkemaruman dan perkeadilan "Alinea tersebut mengandung bangsa Indonesia

a)

membebankan kesempatan kepada setiap negara untuk melakukan ekspansi

b)

mengakui kekuasaan setiap negara dunia

c)

menentang segala bentuk penjajahan

d)

menolak oleh negara

38.

Lembaga yudikatif adalah lembaga yang memegang kekuasaan di bidang.

a)

perundang-undangan

b)

Kehakiman

c)

Ketahanan nasional

d)

Pemerintahan

39.

Pada saat Indonesia dijajah, semua masyarakat bersatu menentang penjajah Rasa senasib dan belenggu penjajahan telah menyatukan Indonesia dalam Hal tersebut sesuai dengan asas kerohanian yaitu .....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

kemanusiaan adil beradab

c)

persatuan indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawarakatan/perwakilan

40.

Fungsi utama Pancasila bagi bangsa Indonesia ialah sebagai...

a)



dasar negara

b)

Falsafah bangsa

c)

perjanjian luhur

d)

pandangan hidup bangsa

41.

Pancasila mempunyai fungi sebagai hal yang memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain. Hal ini merupakan pengertian fungsi Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

perjanjian luhur

c)

jiwa dan kepribadian bangsa

d)

falsafah bangsa

42.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa merupakan ....

a)

norma dasar yang menjadi pedoman hidup manusia Indonesia

b)

penjabaran dari pola perilaku hidup manusia Indonesia

c)

cara pandang bangsa Indonesia dalam menghadapi kemerdekaan

d)

kristalisasi nilai-nilai yang hidup dalam masyarakat

43.

Pancasila sebagai dasar negara RI disahkan dan ditetapkan oleh suatu badan yang bernama ...

a)

PPKI

b)

BPUPKI

c)

KNIP

d)

Komite nasional

44.

Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali dalam Sidang BPUPKI oleh ..

a)

A. Soepomo

b)

muhammad yamin

c)

Ir.soekarna

d)

muhammad hatta

45.

Contoh konstitusi yang tertulis dan berlaku di Negara kita ialah ....

a)

Konvensi

b)

UUD 1945

c)

Piagam jakarta

d)

hukum dasar

46.

Contoh konvensi diindonesia dapat kita lihat pada...

a)

UUD 1945

b)

hukum dasar

c)

pidato presiden

d)

dasar negara

47.

Undang-Undang Dasar yang di buat di Indonesia memiliki kedudukan penting dalam sistem peraturan perundang-undangan nasional, kedudukan UUD 1945 di Indonesia yaitu sebagai ....

a)

sebagai sumber hukum tidak tertulis

b)

norma hukum yang kedudukannya dibawah peraturan pemerintah (PP)

c)

merupakan norma hukum yang bersumber pada Undang-Undang

d)

merupakan hukum dasar tertulis dan sumber hukum tertinggi di Indonesia

48.

Dasar negara Indonesia yang tertuang di dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terdapat pada alinea ....

a)

Keempat

b)

Ketiga

c)

Kedua

d)

pertama

49.

Di Indonesia kekuasaan negara disusun, dibagi dan dilaksanakan sedemikian rupa sebagaimana yang telah diatur dalam UUD 1945, uraian tersebut merupakan fungsi UUD 1945 sebagai ....

a)

Pengatur

b)

Pengontrol

c)

menyeimbangkan

d)

penentu

50.

Lembaga-lembaga Negara dibentuk untuk menjalankan tugas dan kewenangannya masing-masing. Sebagai hierarki hukum tertinggi, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pertama kali ditetapkan oleh ..

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

KNIP

d)

MPRS