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9°1 - Prueba de Periodo de Tecnología e Informática - P3

Total questions: 15

Worksheet time: 23mins

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1.

María es la presidenta del consejo estudiantil de su colegio y debe organizar la lista de estudiantes inscritos en el torneo de fútbol. Necesita una herramienta que le permita llevar un registro ordenado de los nombres, los cursos y los goles anotados por cada jugador, y además poder calcular automáticamente el total de goles del torneo.

Ella busca un programa que funcione como una cuadrícula donde pueda ingresar estos datos y realizar operaciones matemáticas fácilmente. Su profesor le sugiere usar una aplicación de hojas de cálculo.

¿Cuál de los siguientes programas es el más adecuado para la tarea de María?

a)

Microsoft Word

b)

Microsoft PowerPoint

c)

Microsoft Excel

d)

Bloc de notas

2.

Pablo está creando un archivo en Excel para administrar las finanzas de su emprendimiento de venta de galletas. Dentro de un mismo archivo, quiere tener una hoja para los "Ingresos", otra para los "Gastos" y una tercera para el "Balance General", donde resumirá la información de las otras dos.

En Excel, al archivo completo que Pablo está creando, que contiene las tres hojas, se le denomina:

a)

Carpeta

b)

Libro

c)

Celda

d)

Tabla

3.

Laura ve esta tabla en Excel. Su jefe le pide que aplique un formato especial a todas las celdas que contienen los precios de los productos (B2 y B3).

¿Qué término describe un grupo de celdas contiguas, como B2 y B3, que Laura debe seleccionar?

a)

Rango

b)

Celda activa

c)

Hoja

d)

Columna

4.

Carlos tiene una lista de 100 estudiantes en Excel, donde la columna A tiene los nombres y la columna B tiene las notas finales. Quiere cambiar el color de fondo de toda la columna de las notas para resaltarla, sin afectar la columna de los nombres.

Para seleccionar rápidamente toda la columna B, Carlos debe:

a)

Hacer clic en la celda B1 y arrastrar el mouse hasta B100.

b)

Hacer clic en la letra "B" en la parte superior de la cuadrícula.

c)

Hacer clic en el rectángulo entre la A y el 1 (esquina superior izquierda).

d)

Escribir "B" en la barra de nombres.

5.

María necesitaba resaltar las notas de los estudiantes que sacaron 5.0 en matemáticas, pero esas celdas no estaban una al lado de la otra. Entonces mantuvo presionada la tecla Ctrl y fue seleccionando las celdas de manera separada.

Ese procedimiento se llama:

a)

Selección por rango

b)

Selección alternada

c)

Selección de columna

d)

Selección automática

6.

Un profesor usa Excel para calcular si sus estudiantes aprueban o reprueban. En la columna B tiene la nota final (sobre 100). Si la nota es mayor o igual a 60, debe aparecer "APROBADO"; si es menor, "REPROBADO". Si la primera nota está en la celda B2, la fórmula correcta para aplicar esta condición es

a)

=SI(B2<60;"REPROBADO";"APROBADO")

b)

=SI(B2>=60;"APROBADO";"REPROBADO")

c)

=PROMEDIO(B2>=60)

d)

=B2*"APROBADO"

7.

Juan quiere calcular la calificación promedio de sus 5 últimos exámenes de Matemáticas, cuyas notas están en las celdas C1 a C5.

La fórmula que debe usar Juan para encontrar el promedio en la celda C6 es

a)

=PROMEDIO (C1;C5)

b)

=SUMA (C1:C5)

c)

=PROMEDIO (C1:C5)

d)

=CONTAR (C1:C5)

8.

El equipo de ecología del colegio registró en Excel la cantidad de botellas plásticas recolectadas por cada curso: 7°A: 150, 7°B: 200, 8°A: 175, 8°B: 225. Quieren presentar estos datos en una reunión de manera visual, donde se comparen fácilmente las cantidades de cada curso.

El tipo de gráfico que es más adecuado para comparar valores entre diferentes categorías es el

a)

Gráfico Circular

b)

Gráfico de Líneas

c)

Gráfico de Barras Verticales

d)

Gráfico de Área

9.

Para una receta de pastel, Sofía necesita calcular las proporciones de los ingredientes. En Excel, tiene en la celda A2 la cantidad de harina (500 gramos). La receta indica que la azúcar debe ser la mitad de la harina y la mantequilla debe ser el doble de la harina.

La fórmula que correctamente calcula la mantequilla necesaria en la celda C2 es

a)

=A1/2

b)

=A1*2

c)

=A1*2

d)

=A1^2

10.

En una competencia de atletismo, el tiempo de Carlos está en la celda D4 y el tiempo del récord anterior está en la celda E4. La gente quiere saber si Carlos batió el récord.

¿Cuál de los siguientes operadores relacionales se usaría en una fórmula para verificar si el tiempo de Carlos (D4) fue MENOR que el récord (E4), indicando así si lo superó?

a)

<>

b)

<

c)

<

d)

=

11.

11. Luis ingresa los precios de los productos de su tienda en Excel. Cuando escribe "15.50" en una celda, Excel lo muestra correctamente, pero cuando escribe "$15.50", el programa lo trata como texto y no puede hacer operaciones matemáticas con ese valor.

¿Qué debe hacer Luis para que los precios se muestren con el símbolo de peso ($) pero sigan siendo números con los que pueda calcular?

a)

Escribir siempre el número sin el símbolo $.

b)

Usar la herramienta de formato de celdas y elegir "Moneda".

c)

Escribir el símbolo $ en la celda de al lado.

d)

Convertir el texto a número usando la función CONTAR.

12.

Camila tiene un libro de Excel para su presupuesto personal. Por defecto, las hojas se llaman "Hoja1", "Hoja2", etc. Ella quiere cambiar el nombre de "Hoja1" a "Gastos Mensuales" para identificar más fácilmente su contenido.

¿Cómo puede Camila cambiar el nombre de la hoja?

a)

Haciendo doble clic en la pestaña de la hoja y escribiendo el nuevo nombre.

b)

Haciendo clic en "Diseño de página" y luego en "Cambiar nombre".

c)

Haciendo clic derecho en una celda y seleccionando "Renombrar hoja".

d)

Escribiendo el nuevo nombre en la barra de fórmulas.

13.

13. En una hoja de Excel, el profesor escribió: =5+3*2. Un estudiante dijo que el resultado sería 16, pero otro dijo que era 11.

¿Cuál es el resultado correcto y por qué?

a)

16, porque se suma y luego se multiplica.

b)

8, porque Excel solo multiplica.

c)

11, porque primero se multiplica y luego se suma.

d)

10, porque Excel promedia.

14.

Un profesor tiene una lista en Excel de 20 estudiantes. En la columna B anotó la calificación del examen. Algunos estudiantes estuvieron enfermos y no presentaron, por lo que sus celdas están vacías. El profesor necesita saber cuántos estudiantes presentaron el examen.

Si las calificaciones van de la celda B2 a la B21, ¿qué función debe usar para contar SOLO las celdas que tienen un valor numérico (una nota)?

a)

CONTARA (B2:B21)

b)

SUMA (B2:B21)

c)

=CONTAR (B2:B21)

d)

=PROMEDIO (B2:B21)

15.

Santiago necesita unir el nombre (Ana) y el apellido (Pérez) de la fila 2 para formar el nombre completo "Ana Pérez" en una sola celda (C2).

La fórmula que usando el operador de concatenación (&) para lograr este resultado es:

a)

=A2+B2

b)

=A2&Pérez

c)

=A2&" "&B2

d)

="Ana"&"Pérez"