wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN TIN HỌC 6

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

 Cho biết đầu vào của thuật toán sau đây: “Thuật toán hoán đổi vị trí chỗ ngồi cho hai bạn trong lớp”?

a)

Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b trong lớp.

b)

Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.

c)

Đầu vào: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.

d)

Đầu ra: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a,b trong lớp.

2.
 Thuật toán có thể được mô tả theo hai cách nào?
a)
Sử dụng các biến và dữ liệu.
b)
Sử dụng đầu vào và đầu ra.
c)
Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên và sơ đồ khối.
d)
Sử dụng phần mềm và phần cứng.
3.
 Phát biểu nào sau đây là đúng?
a)
Mỗi bài toán chỉ có duy nhất một thuật toán để giải.
b)
Trình tự thực hiện các bước trong thuật toán không quan trọng.
c)
Trong thuật toán, với dữ liệu đầu vào luôn xác định được kết quả đầu ra.
d)
Một thuật toán có thể không có đầu vào và đầu ra.
4.

 Cho biết đầu vào của thuật toán sau đây: “Thuật toán tìm một cuốn sách có trên giá sách hay không?”.

a)

Đầu vào: tên cuốn sách cần tìm trên giá sách.

b)

Đầu ra: thông báo cuốn sách có trên giá hay không, nếu có chỉ ra vị trí của nó trên giá sách.

c)

Đầu vào: Tác giả cuốn sách cần tìm trên giá sách

d)

Đầu ra: thông báo cuốn sách có trên giá hay không, nếu có chỉ ra vị trí của nó trên giá sách

5.
 Sơ đồ khối là gì?
a)
Một sơ đồ gồm các hình khối, đường có mũi tên chỉ hướng thực hiện theo từng bước của thuật toán.
b)
Một ngôn ngữ lập trình.
c)
Cách mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên.
d)
Một biểu đồ hình cột.
6.
 Mục đích của sơ đồ khối là gì?
a)
Để mô tả chi tiết một chương trình.
b)
Để mô tả các chỉ dẫn cho máy tính “hiểu" về thuật toán.
c)
Để mô tả các chỉ dẫn cho con người hiểu về thuật toán.
d)
Để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thuật toán.
7.
 Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?
a)
Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu.
b)
Sơ đồ khối dễ vẽ.
c)
Sơ đồ khối dễ thay đổi.
d)
Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian.
8.

 Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau:

1- Rửa sạch bàn chải.

2- Súc miệng.

3- Chải răng.

4- Cho kem đánh răng vào bàn chải.

Em hãy sắp xếp lại các bước cho đúng thứ tự thực hiện

a)

4 → 3 → 2 →1.

b)

2 → 4 → 3 →1.

c)

1 → 2 → 3 →4.

d)

4 → 1 → 2→3.

9.

 Chương trình Scratch như hình bên thực hiện thuật toán gì?

a)
Chương trình thực hiện thuật toán tính tích hai số.
b)
Chương trình thực hiện thuật toán tính tổng hai số.
c)
Chương trình thực hiện thuật toán tính thương hai số.
d)
Chương trình thực hiện thuật toán tính hiệu hai số.
10.
 Thuật toán là gì?
a)
Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề.
b)
Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề.
c)
Một ngôn ngữ lập trình.
d)
Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu.
11.
 Bạn Tuấn nghĩ về những công việc sẽ thực hiện sau khi thức dậy vào buổi sáng. Bạn ấy viết một thuật toán bằng cách ghi ra từng bước, từng bước một. Bước đầu tiên bạn ấy viết ra là: "Thức dậy". Em hãy cho biết bước tiếp theo là gì?
a)
Đánh răng.
b)
Thay quần áo.
c)
Đi tắm.
d)
Ra khỏi giường.
12.

 Hãy sắp xếp các bước Rô-bốt cần tìm đường đi từ vị trí bắt đầu đến vị trí kết thúc như hình bên dưới. Biết Rô-bốt chỉ thực hiện được các hành động quay trái, quay phải và tiến 1 bước, lùi 1 bước. Ban đầu Rô-bốt đứng ở ô bắt đầu và quay mặt theo hướng mũi tên.

1- Bắt đầu.

2- Tiến 1 bước.

3- Quay phải.

4- Kết thúc.

5- Tiến 1 bước.

a)

1- 2-3-4-5

b)

1-3-2-5-4

c)

5-4-3-2-1

d)

1-5-2-3-4

13.

 Cho biết đầu ra của thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b?

a)
Hai số a, b.
b)
a.
c)
b.
d)

Số lớn hơn trong hai số a và b.

14.
 Hãy xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán trong chương trình Scratch dưới đây?
a)

Đầu vào: hai số x, y; Đầu ra: hiệu hai số.

b)

Đầu vào: số x; Đầu ra: tổng hai số.

c)

Đầu vào: mình cùng làm toán nhé; Đầu ra: tổng hai số.

d)

Đầu vào: hai số x, y; Đầu ra: tổng hai số.

15.

Em hãy sắp xếp các phần được đánh số trong hình bên để được thuật toán tính trung bình cộng của 2 số và b.

a)

1-3-2-4-6-5

b)

1-2-3-4-5-6

c)

1-3-2-5-6-4

d)

1-3-2-6-4-5

16.

Em hãy quan sát sơ đồ khối hình bên và cho biết sơ đồ khối mô tả thuật toán gì?

a)

Tính tổng 2 số a và b

b)

Tính hiệu 2 số a và b

c)

Tính tích 2 số a và b

d)

Tính thương 2 số a và b

17.

Em hãy xác định đầu ra của thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số tự nhiên a và b.

a)

Ước chung lớn nhất của hai số a và b

b)

a

c)

b

d)

a và b

18.

Câu nào sau đây sai khi nói về vai trò của mũi tên trong sơ đồ khối của thuật toán?

a)

Hướng mũi tên cho thấy hướng đi trong sơ đồ khối.

b)

Mũi tên được sử dụng để chỉ hướng thực hiện tiếp theo.

c)

Mũi tên được sử dụng chỉ để kết nối các hình khối trong sơ đồ khối.

d)

Tất cả đều sai.

19.

Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên phải với một mục phù hợp ở cột bên trái khi nói về sơ đồ khối của thuật toán.

a)

1-c; 2-b; 3-a; 4-d

b)

1-a; 2-c; 3-d; 4-b

c)

1-a; 2-d 3-c; 4-b

d)

1-a; 2-c; 3-b; 4-d

20.

Thuật toán là gì?

a)

Một dãy các cách giải quyết một nhiệm vụ.

b)

Một dãy các kết quả nhận được khi giải quyết một nhiệm vụ.

c)

Một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho.

d)

Một dãy các dữ liệu đầu vào để giải quyết một nhiệm vụ.