Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Когнитивті даму және психология бойынша сұрақтар

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылдан бастау алды

a)

1970

b)

1972

c)

1971

d)

1973

e)

1974

2.

1980 жылдардың басында Г.Виммер мен Дж. Пернер қанша жасқа жеткенге дейін Зерде теориясы толық қанды дамымайтынын көрсетті

a)

3-4 жас

b)

3-5 жас

c)

4-2 жас

d)

5-6 жас

e)

4-5 жас

3.

Фонематикалық қабылдаудың деңгейін тексеретін методиканы кім ашты?

a)

Занкова

b)

Россолимо

c)

Коса

d)

Серен

e)

Леонтьев

4.

«Қиын структура» аномальды баланың даму дефектісі кімнің қарастырған теориясы?

a)

Любовский

b)

Повзнер

c)

Шифф

d)

Лурия

e)

Выготский

5.

Бала дамуындағы психофизиологиялық жетіспеушілікті жою немесе әлсіретуге арналған педагогикалық жүйенің деңгейі

a)

коррекция

b)

адаптация

c)

реабилитация

d)

компенсация

e)

тәрбие

6.

Даму бұзылыстарының қандай белгілі кезеңдері бар:

a)

сензитивтiк

b)

асепарациялық

c)

пубертанттық

d)

3 жықда

e)

жас өспірім

7.

Білім алу қажеттілігі және қарым – қатынасы бұзылған жағдайы:

a)

әлеуметтік депривация

b)

асинхрониялық

c)

дифференциациялық

d)

конвергенциялық

e)

дискомфорт

8.

Баланың психикалық зерттеуінің комплекстік принципі дегеніміз не?

a)

жан-жақты зерттеу

b)

барлық сөйлеу компоненттерін зерттеу

c)

медициналық аспектіні зерттеу

d)

психикалық дамуын зерттеу

e)

іс-әрекетті зерттеу

9.

Көзідік көргіштігі арқылы қабылданады:

a)

тест объектімен

b)

мөлшер саны

c)

надолгі таблицадан

d)

шульте таблицадан

e)

бурдон пробамен

10.

«Пути компенсации слепоты» еңбектің авторы:

a)

Земцова

b)

Боскис

c)

Выготский

d)

Литвак

e)

Скороходова

11.

Орны толтыруы бар бұзылысқа физиологиялық өлшеу деген:

a)

Павлов

b)

Выготский

c)

Рейвин

d)

Анохин

e)

Земцева

12.

«Жоғары орын толтыру» теорияның авторы:

a)

Адлер

b)

Выготский

c)

Павлов

d)

Шпрен

e)

Скороходова

13.

Көз көрмейтіндерге ажырату түйсігін нормалдық дамудан айырып, дамиды, қалай:

a)

тез

b)

жай

c)

жоғарлайды

d)

төмендейді

e)

дифференциялды

14.

Физиологиялық кеміс баланың психикалық ерекшеліктерінің шартты себептері

a)

2-мінезді

b)

1-мінезді

c)

компенсациялық

d)

сенсорлық бұзылыстармен

e)

фонетика фонематикалық бұзылыстар

15.

Есту анамуаторлың іс-әрекет нәтижесінде есту түйсігін:

a)

жоғарлайды

b)

төмендейді

c)

дамымайды

d)

талданады

e)

зардап шегеді

16.

Көз көрмейтін адамдарда тері түйсігін сенсибилизация өте көрінеді:

a)

алақанда

b)

табанда

c)

ауыз көлемінде

d)

есту анамуасында

e)

көру анамуасында

17.

Көздің қимыл – қозғалысы қамтиды:

a)

көз бұлшықтармен

b)

импульспен

c)

жарық тітіркендіргішпен

d)

шартты рефлекспен

e)

фиксациямен

18.

Көз қозғалыс аппаратының бұзылуы. Біреу көздің жалпы нүкте фиксациядан ауытқуы:

a)

қитар көз

b)

нистагм

c)

атрофиянизация

d)

конвергенция

e)

астық көрумешілік

19.

Көру аумағын шартты қозғалыстар:

a)

нистагм

b)

қитарлық

c)

конвергенциясы

d)

спазмалар

e)

фокусировкасы

20.

Выготский бойынша когнитивті даму әрекеттері әлеуметтік қарым-қатынас үдерісінде қалыптасқан оқушылар:

a)

кіші жастағы балалар

b)

мектеп жасындағы балалар

c)

орта мектептегі балалар

d)

мектепке дейінгі балалар

21.

Талантты және дарынды балаларды оқытуда кім «Өзгертілген оқу бағдарламасы» әдістемесін ұсынды:

a)

Эйр

b)

Виллер

c)

Пернер

d)

Пажарес

e)

Пиаже

22.

Ақыл –ой кемістігі, зерденің төмендеуінің деңгейлері:

a)

жеңіл, орта, ауыр, терең

b)

орта, өте ауыр, жеңіл

c)

терең, орта, ауыр

d)

ауыр, жеңіл, төмен

e)

өте терең, орта, жеңіл

23.

Даму бұзылыстарының қандай белгілі кезеңдері бар:

a)

сензитивтiк

b)

ассервациялық

c)

пуберматиттік

d)

3 жылда

e)

жас өспірім

24.

Баланы зерттеу барысында психологтың маңызды мәселені неден байқалады?

a)

нормалды баладан аномалдық талдау

b)

нормалды баланың психикасының сферасын зерттеу

c)

аномалды балаларды оқыту және тәрбиелеу

d)

интеллекті зерттеу

e)

сөйлеуді зерттеу

25.

Баланың сенсорлық даму әдісін қарастырған

a)

Косса

b)

Россолима

c)

Занков

d)

Леонтьев

e)

Юнг

26.

Жүйке жүйесінің әрекетінің неше аппараттары байқалады:

a)

3

b)

2

c)

7

d)

5

e)

4

27.

Психикалық үйренуде аномальды балалардың ең маңызды мәселесі не болып табылады:

a)

оқу жолында оптималдық құралды анықтау

b)

оқуды ұйымдастыру

c)

тәрбиелеу

d)

зерттеудің нәтижелері

e)

дефектің структурасын үйрену

28.

Психикалық дамудың бұзылының иерархиясының қалыптасуын анықтайтын принципі

a)

структуралық – динамикалық үйрену

b)

детерминизм

c)

сапалы анализі

d)

комплексті зерттеу

e)

дамудың принципі

29.

Экспериментте қолданатын өңдеу әдісі

a)

үйрену

b)

талдау

c)

лабораториялық

d)

табиғи

e)

жабық

30.

Бүгінгі таңда ерекше білім алу қажеттіліктері бар балалар саны

a)

147783

b)

16600

c)

130442

d)

170863

e)

145681

31.

Қазіргі уақытта ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қанша оңалту орталығы бар

a)

13

b)

8

c)

7

d)

6

e)

4

32.

Инклюзивті білім беру қай жылы қолға алынды

a)

2002

b)

2008

c)

2015

d)

2006

e)

2007

33.

Олигофрения грек тілінен аударғанда

a)

ақыл-ойдың кемдігі

b)

ми зақымдануы

c)

жүйке жүйесінің

d)

тірек – қимылдың зақымдануы

e)

оң жақ ми зақымдануы

34.

Аз сөйлейтін және сөзді айтуға елеулі кемшіліктері бар оқушыларды оқытатын мекеме

a)

Жалпы орта мектеп

b)

Интернат

c)

Бала-бақша

d)

ЖОО

e)

дұрыс жауабы жоқ

35.

Саламан Декларациясына сәйкес инклюзивті білім беру саясатының міндеттері мынадай

a)

әрбір бала білім алуға тиіс

b)

барлық адам бір – біріне қажет

c)

жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді

d)

әрбір адам семуге қабілетті

e)

барлық адам достығын қажет етеді

36.

2016-2017 оқу жылында қанша пайыз балабақшада инклюзивті білім беруді енгізді

a)

10

b)

20

c)

50

d)

15

e)

25

37.

Негізгі инклюзивті білім берудің екі жүйесі бар

a)

жалпы және арнаулы

b)

негізгі және күрделі

c)

дара және күрделі

d)

ауыр және негізгі

e)

негізгі және дара

38.

Инклюзивті оқыту негізгі принциптері

a)

8

b)

5

c)

2

d)

4

e)

6

39.

Ресейде алғашқы инклюзивті білім беру мекемелері қай жылдар шебінде пайда болды

a)

1980-1990

b)

1985-1995

c)

1960-1950

d)

1900-1910

e)

1910-1920

40.

Англияда теңестірілген білім қай жастан қай жасқа дейін жүргізіледі

a)

5-16

b)

16-14

c)

10-15

d)

7-10

e)

8-16

41.

Адамның дүниеге келгенге дейінгі кезеңі ________

a)

Пренатальды.

b)

Перинатальды.

c)

Постнатальды.

d)

Барлығы.

e)

Ешқайсысы.

42.

Гнозис нені білдіреді.

a)

Танү.

b)

Білу.

c)

Сұрастыру.

d)

Танысу.

e)

Барлығы.

43.

Көздің қызыл түсті ажырата алмауын не деп атайды?

a)

протанопия

b)

тританопия

c)

дейтеранопия

d)

дальтонизм

e)

аккомадация

44.

Көзу мүшесі мидың қай бөлімінде орналасқан?

a)

шүйде

b)

самай

c)

мойын

d)

шеткі бөлік

e)

ортаңғы бөлік

45.

Туа біткен көзсіздік не деп аталады?

a)

анофтальм

b)

микрофталм

c)

катаракта

d)

лейкома

e)

глаукома

46.

Организмдің дыбысты қабылдау қабілетін не деп атайды?

a)

есту

b)

көру

c)

сөйлеу

d)

ойлау

e)

қиял

47.

Қос құлақпен есту

a)

бинауральдық есту

b)

дыбысты түсіну

c)

дыбысты сезу

d)

дыбыс жиілігін талдау

e)

дыбыс рецепторлары

48.

Жазу процесінің жартылай өзіндік бұзылуы

a)

дисграфия

b)

алексия

c)

тахилалия

d)

дисфония

e)

дизартрия

49.

Сөйлеу тілі кемістігін нешеге бөліп топтастырамыз

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

e)

5

50.

Кемістігі бар баланың техникалық дамуының негізгі жүргізетін күші.

a)

кемістік сезімі

b)

түйсік

c)

қабылдау

d)

бірінші сигналдық жүйе

e)

актуалды дамудың аймағы

51.

Бас мидағы қозғалыс зонасының зақымдануынан болатын ауру

a)

ДЦП

b)

ПДБ

c)

сенсорлық бұзылыс

d)

дислалия

e)

афазия