wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюз 3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Дислалия дегеніміз не?

a)

сөйлеу тілі дыбыстардың бұзылып айтылуы

b)

нерв жүйесінің бөлімдерінің бұзылуы

c)

түсті ажырата алмау

d)

естің жоғары болуы

2.

Қандай баланың тілі шықпайды?

a)

есту қабілеті жойылған

b)

көру қабілеті жойылған

c)

сөйлеу және есту қабілеті жойылған

d)

көру және дәм сезу қабілеті жойылған

3.

Толғақ кезiндегi болған зақым:

a)

асфиксия

b)

инфекция

c)

токсоплазмоз

d)

токсикоз

4.

Туа біткен көзсіздік дегеніміз не?

a)

Анофтальм

b)

Микрофтальм

c)

Катаракта

d)

Соқыр

5.

И.М.Сеченов «Аймақтық бұрыштық тас» ретiнде дамиды деп, қайсы психикалық даму туралы айтты:

a)

Ес

b)

сананы

c)

Сөйлеу

d)

Д

6.

Бала жаны не болса, соны жаза беретін таза, ақ тақта емес, оған өмір жазатын әріптер тәрбие мен жазу құралына және сол тақтаның сапасына байланысты деп кім жазды?

a)

Г.Белинский

b)

Керимбекова

c)

Лурия

d)

Гвоздев

7.

Сөйлеу тілі кемістіктері, оның бұзылу себептерін, болдырмау жолдарын  түзетіп жоюдың тәсілдерін зерттейтін ғылым?

a)

логопедия

b)

тифлопедагогика

c)

сурдопедагогика

d)

психология

8.

Көру анализаторы басқа анализаторлар сияқты негізгі қанша бөлімнен тұрады?

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

e)

5

9.

Есту қабілеті төмендеген балаларда толыққанды полисенсорлы қабылдаудың қалыптасуы қиындайды деп кім айтқан?

a)

Э.И. Леонгардтың

b)

Хмель

c)

Сокрот

d)

Выготскии

10.

Сана бұзылысы кезiндегi өз ойларын сезiмiн, аффектiсiн, iс-әрекетiн, өзiнiң «менiң» жатсыту:

a)

деперсонализация

b)

иллюзия

c)

амнезия

d)

аутизм

11.

Ойлау бұл:

a)

күрделi ассоциялар тiзбегi

b)

әлемнiң қарапайым бейнеленуi

c)

күрделi психикалық «мен»

d)

шындықты көркем бейнеленуi

12.

Нашар өзгерген талдау барысы, iс - әрекет түрiне ауысқан ойлау:

a)

инерттi

b)

дәйексiз

c)

ауыттық

d)

транзисторлы

13.

И.М.Сеченов «Аймақтық бұрыштық тас» ретiнде дамиды деп, қайсы психикалық даму туралы айтты:

a)

Ес

b)

сананы

c)

Сөйлеу

d)

Дағды

14.

Есте сақтауды зерттеуде қолданатын әдiс:

a)

Леонтьев

b)

Бине

c)

Сегена

d)

Занкова

15.

Антогенездегi мотивтiң өзгеруiн зерттеген:

a)

барлық аталғандар

b)

Неймарк

c)

Божович

d)

Славин

16.

бiр затты пайымдау ойлаудың әртүрлi жазықтықта өту патологиясы:

a)

үрлi жоспарлық

b)

инерттiлiк

c)

лабильдiлiк

d)

инактивтiлiк

17.

Өз әрекетiне түркi бақылау жасау алмаушылық мынаның бұзылуымен сипатталады:

a)

жеке адамның

b)

Естің

c)

қабылдаудың

d)

мотивтiң

18.

Ойлау процесiнiң бұзылысын зерттеген:

a)

Қоған

b)

барлық көрсетiлгендер

c)

Васильева

d)

Коробкова

19.

Жеке адамның бұзылысы, мынаның бұзылуы кезiнде көрiнедi:

a)

Ойлаудың

b)

Естің

c)

мотивтiң

d)

қабылдаудың

20.

Мотив мынамен тығыз байланысты:

a)

Қажеттілікпен

b)

сынампаздықпен

c)

ойлай қабiлеттiлiгiмен

d)

инстинктпен

21.

Кеңiстiктегi елестеру дәрежесiн зерттеу үшiн қолданылатын әдiс:

a)

«сегена тақтасы»

b)

үшiншi артық

c)

мақал және метафора

d)

нелипица

22.

« Ең бастысы- адам ұжымда қалыптасады. Сол себептен бала ұжымын тәрбиелеу басты міндет болып табылады.»кімнің сөзі?

a)

Л.С.Выготский            

b)

Хватцев

c)

Варонков

d)

Сүлейменова

23.

« Ойын арқылы іс-әрекет пайда болып, адамгершілік артады.»-деп кім жазған?

a)

Д.Б.Элькониннің  

b)

Анохин

c)

Лалаева

d)

Волкова

24.

«Жазбаша сөйлеу бала үшін сөйлеуді меңгерудің жалпы екінші кезеңі болып табылады — деп қай профессор жазған?

a)

Н. С. Рождественский.          

b)

Д.Б.Элькониннің            

c)

Л.С.Выготский

d)

Лалаева

25.

Баланың байқампаздығын, қиялын, сезімдерін дамытуға не ықпал етеді?

a)

Табиғаттың ықпалы  

b)

Күн

c)

Жер

d)

Аспан

26.

Көз құрлымының дөрекі өзгеруі, көрудің едәуір төмендеуі және бір немесе екі көз көлемінің кішіреюі дегеніміз не?

a)

Микрофтальм

b)

Соқырлық

c)

Катаракта

d)

Анофтальм

27.

Шыны тәрізді көздің мөлдір денесінің бұлдырауы қалай аталады?  

a)

Катаракта

b)

Глаукома

c)

Цистит

d)

Алалия

28.

«Аутизм» терминин алғаш ғылымға енгізген ғалымды атаныз?

a)

Е.Блейнер

b)

Г.Аспергер

c)

Лурия

d)

Л.С.Выготский

29.

Орталық нерв жүйесінің ауруы қандай?

a)

Менингит

b)

Энцефалит

c)

Цестит

d)

Алалия

30.

Соқыр балалардың танып білу сферасы жағынан сезіну  сипаты қандай?  

         

a)

Мықты

b)

Баяу, аз, жеткіліксіз            

c)

Арық, мықты

d)

Шыныққан

31.

Дауыс шығаратын аппараттың патологиялық кінәратқа шалдығуынан дыбыстың мүлдем болмай қалуын не деп атаймыз?

a)

Афония

b)

Алалия

c)

Тахилалия

d)

Дисфония

32.

Баланың ителлектуалдық және тұлғалық қабілеттерін қандай зерттеу әдісі арқылы анықтауға болады

a)

Тест

b)

Бақылау

c)

Әңгіме

d)

Сауалнама

33.

Адамның әртүрлі кезеңдерін зерттеу әдісі  

a)

лонгитюдті

b)

Бақылау

c)

пилотажды

d)

эксперимент

34.

Эйфория –

a)

көңіл-күйдің себепсіз көтеріңкі болуы  

b)

ешнәрсенің қызықтырмауы  

c)

көңіл -күйдің ауытқып тұруы  

d)

жүйке жүйесінің әлсіреп нашарлауы  

35.

Баланың бас сүйегі мен миының жетілмей қалуынан пайда болатын ауру  

a)

микроцефалия

b)

гидроцефалия

c)

дауна синдромы

d)

шизофрения

36.

Бас мидағы қозғалыс зонасының зақымдануынан болатын ауру  

a)

ДЦП

b)

ПДБ

c)

сенсорлық бұзылыс  

d)

дислалия

37.

Көру, есту, сөйлеу, қозғалыс тштарының дұрыс дамымауымен сипатталатын

a)

Топ

b)

дефицитарлық

c)

олигофрения

d)

дебил

38.

2-3 жасқа толғаннан кейін мидың зақымдану себептерінен баланың интеллектуалдық дамуы мен жеке тұлғалық қасиеттерінің регресске ұшырауы қалай аталады

a)

деменция

b)

олигофрения

c)

дифицитарлық

d)

дислалия

39.

Алғашқы арнайы мектеп В.Гаюндің бастамасымен қай қалада ашылды? Нешінші жылы?

a)

Парижде,1784 ж

b)

Алматыда,1784 ж

c)

Москвада,1764 ж

d)

Ташкентте,1784 ж

40.

Күрделі даму кемістігі бар балалар деп қандай балаларды айтамыз?

a)

екі немесе оданда көп бұзылуы бар балаларды

b)

көзі нашар көретін балаларды

c)

есту қабілеті нашар балаларды

d)

ақыл-ойы кем балаларды

41.

Сөйлеу тілі мүшелерінің қимылқозғалыстарының патологиялық сылбырынан дыбыстар  созылып шұбалаңқы айтылуын не деп атаймыз?

a)

Брадилалия

b)

Логопедия

c)

Ринолалия

d)

Тұтықп

42.

Нашар еститін балаларда сөздің дыбыстық құрамы туралы нақты түсініктері болмайды, бұл оларда қалай  байқалады?

a)

Дыбысты айтуы мен жазуынан

b)

Сөйлеуінен

c)

Жүрісінен

d)

Күлгенде

43.

Тірек-қозалыс аппараты бұзылған оқушылар білім алатын жер

a)

Арнайы мектеп

b)

Мектеп

c)

Жоғары оқу орны

d)

Балабақш

44.

Нашар еститін балаларда жиі кездесетін қателіктер түрі қандай?

a)

Дыбыстарды тастап кету

b)

Тез жүру

c)

Көп сөйлеу

d)

Ұмытшақт

45.

Арнайы психологияның негізін салған ғалым?

a)

Л.С.Выготский

b)

Лурия

c)

Г.Риман

d)

М.А.Захаров

46.

Интеллектуалдық жетiспеушiлiктiң жеңiл деңгейi:

a)

дебильдiк

b)

олигофрения

c)

имбецильдiк

d)

идиотия

47.

Интеллектуалдық жетiспеушiлiктiң ауыр деңгейi:

a)

идиотия

b)

дебильдiк

c)

имбецильдiң

d)

энцефалит

48.

Психологиялыққа бұзылыстарға мыналар себепшi:

a)

екiншi қайтара

b)

генетикалық

c)

туа бiткен әсерлер

d)

биологиялық

49.

Психикалық дамудың қалауы бұл:

a)

инфантелизм

b)

этиология

c)

патогенез

d)

Анализ

50.

Адам мiнезiнiң интеллектуалдық ерекшелiтерiн қалай атайды:

a)

эмоциялар

b)

акцептуациялар

c)

Воля

d)

сезiмдер

Similar Resources on Wayground

152-201

50 questions

152-201

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

БИОЛОГИЯ (16)

50 questions

БИОЛОГИЯ (16)

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

Көбею өсу және даму 8 сынып

53 questions

Көбею өсу және даму 8 сынып

quiz

Worksheet

•

8th Grade

координация және реттелу

50 questions

координация және реттелу

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade