wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL ASTS KELAS 9 riski

Total questions: 35

Worksheet time: 11hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Pilihlah jawaban yang paling tepat! Ahmad sering diajak temannya untuk melakukan ghibah (menggunjing). Namun ia teringat isi QS. Al-Mujadilah ayat 11 tentang adab dalam berbicara dan bersikap. Sikap terbaik Ahmad adalah …

a)

Ikut menggunjing supaya tidak dikucilkan

b)

Menasihati temannya agar tidak menggunjing

c)

Diam saja walaupun tahu itu salah

d)

Pergi meninggalkan lalu menceritakan ke orang lain

2.

Ketika belajar di kelas, guru meminta murid-murid untuk memberikan tempat duduk bagi tamu yang hadir. Hal ini sesuai dengan QS. Al-Mujadilah ayat 11 yang menekankan tentang …

a)

Menjaga persaudaraan

b)

Menghormati tamu dan sesama

c)

Menuntut ilmu

d)

Berjuang di jalan Allah

3.

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 3. Seorang siswa ingin selalu dekat dengan Allah. Ia rajin salat, berzikir, dan membaca Al-Qur’an. Perilaku ini mencerminkan isi QS. Az-Zumar ayat 53 yang mengajarkan tentang …

a)

Larangan berputus asa dari rahmat Allah

b)

Perintah menuntut ilmu

c)

Kewajiban menjaga lisan

d)

Adab berbicara

4.

Dalam QS. Az-Zumar ayat 9 disebutkan bahwa orang yang berilmu lebih mulia dibanding orang yang tidak berilmu. Contoh perilaku sesuai ayat tersebut adalah …

a)

Mengandalkan nasib tanpa usaha

b)

Sering bermain tanpa belajar

c)

Belajar dengan tekun dan diamalkan

d)

Menjadi sombong karena pintar

5.

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 5. Seorang siswa pernah melakukan kesalahan besar dan merasa putus asa. Ia kemudian membaca QS. Az-Zumar ayat 53. Pesan utama ayat tersebut adalah …

a)

Allah Maha Pengampun bagi hamba-Nya

b)

Setiap dosa pasti tidak terampuni

c)

Manusia bebas melakukan dosa

d)

Allah tidak peduli pada hambanya

6.

Ketika membaca ayat Al-Qur’an, Fajar berhenti pada tanda ۚ (waqaf lazim). Maka hukumnya adalah …

a)

Wajib berhenti

b)

Lebih baik berhenti

c)

Boleh berhenti atau tidak

d)

Tidak boleh berhenti

7.

Jika ada bacaan nun sukun bertemu huruf mim, hukum tajwidnya adalah …

a)

Idgham bighunnah

b)

Iqlab

c)

Ikhfa

d)

Idgham bilaghunnah

8.

Dalam sebuah ayat Al-Qur'an, Anda menemukan tanda waqaf "ج" di tengah kalimat. Namun, setelah membaca terjemahan dan menimbang makna kontekstualnya, Anda mendapati bahwa berhenti pada tanda tersebut justru akan memberikan penekanan makna yang kuat dan penting, meski secara kaidah tajwid disarankan untuk terus membaca. Bagaimana cara membaca tanda waqaf tersebut?

a)

Tidak boleh berhenti

b)

Lebih baik berhenti

c)

Harus berhenti

d)

Boleh berhenti

9.

Bacaan “min ladunna” memiliki hukum tajwid …

a)

Idgham bilaghunnah

b)

Iqlab

c)

Ikhfa

d)

Idgham bighunnah

10.

Ketika membaca “Qad aflaha”, terdapat huruf ق yang dibaca jelas dengan pantulan. Hukum tajwid ini disebut …

a)

Idgham

b)

Qalqalah

c)

Ikhfa

d)

Mad tabi’i

11.

Mengapa mencari ilmu yang didasarkan pada niat tulus karena Allah (ikhlas) dianggap lebih utama daripada mencari ilmu untuk pamer dan popularitas?

a)

Karena ilmu yang ikhlas lebih mudah diingat oleh otak manusia.

b)

Karena niat ikhlas mengubah proses belajar menjadi amal ibadah yang dihitung sebagai bekal akhirat.

c)

Karena ilmu yang ikhlas menjamin masuk surga tanpa hisab.

d)

Karena ilmu yang ikhlas pasti akan membawa kekayaan.

12.

Konsep bahwa ilmu adalah cahaya (nur) memiliki fungsi utama untuk:

a)

Mencari kekayaan dunia.

b)

Menerangi pikiran dan membimbing seseorang dari kebodohan dan kesesatan menuju kebenaran.

c)

Menghafal seluruh isi Al-Qur'an.

d)

Membedakan antara Muslim dan non-Muslim.

13.

Imam Al-Ghazali dikenal sebagai ulama besar dalam bidang …

a)

Fiqih dan tasawuf

b)

Kedokteran

c)

Astronomi

d)

Teknik bangunan

14.

Seorang siswa ingin meneladani cendekiawan muslim. Sikap yang harus ia lakukan adalah …

a)

Belajar dengan sungguh-sungguh

b)

Bermain sepanjang waktu

c)

Mengandalkan keberuntungan

d)

Meremehkan ilmu

15.

Mana yang merupakan contoh paling konkret dari amal jariyah yang bersumber dari ilmu?

a)

Membangun masjid yang indah dan megah.

b)

Menulis buku yang bermanfaat dan terus dibaca oleh banyak orang selama puluhan tahun.

c)

Menghafal seluruh hadis.

d)

Bersedekah harta setiap hari Jumat.

16.

Mencari ilmu dalam Islam hukumnya adalah …

a)

Sunnah

b)

Mubah

c)

Fardhu kifayah

d)

Fardhu ain

17.

Orang yang berilmu seharusnya memiliki sifat …

a)

Sombong dan angkuh

b)

Rendah hati dan sabar

c)

Malas belajar

d)

Merasa cukup

18.

Seorang pelajar yang beriman menganggap kesulitan dalam menyelesaikan tugas sains yang rumit sebagai kesempatan untuk:

a)

Menyerah dan menyalahkan kurikulum sekolah yang terlalu berat.

b)

Meningkatkan kesabaran dan menggunakan akal secara maksimal sebagai bentuk ketaatan terhadap perintah Allah untuk bertafakur.

c)

Meniru jawaban teman agar tugas cepat selesai.

d)

Berdoa saja tanpa melakukan usaha keras karena hasil sudah ditakdirkan.

19.

Seorang pelajar yang berilmu tetapi tetap rendah hati menunjukkan akhlak …

a)

Takabur

b)

Tawadhu

c)

Riya

d)

Ujub

20.

Orang yang berilmu maka akan diangkat derajatnya oleh Allah SWT. Salah satu manfaat ilmu adalah …

a)

Menjadi angkuh

b)

Membawa kebaikan dunia dan akhirat

c)

Menjadi sombong

d)

Membuat malas beribadah

21.

Ulul albab adalah orang yang …

a)

Banyak tidur

b)

Rajin bekerja tanpa ibadah

c)

Selalu berpikir dan berzikir kepada Allah

d)

Tidak mau belajar

22.

Salah satu ciri ulul albab adalah …

a)

Memikirkan ciptaan Allah

b)

Mengandalkan orang lain

c)

Tidak suka ilmu pengetahuan

d)

Lalai dalam ibadah

23.

Ketika melihat langit dan bumi, seorang pelajar mengingat kebesaran Allah. Sikap ini meneladani …

a)

Orang zalim

b)

Orang munafik

c)

Ulul albab

d)

Orang kafir

24.

Ulul albab tidak hanya berilmu, tetapi juga …

a)

Beramal sesuai ilmunya

b)

Bermain tanpa belajar

c)

Menjadi sombong

d)

Mengabaikan ibadah

25.

Seseorang yang hidupnya penuh dengan tekanan dan kesulitan ekonomi, tetapi ia tetap gigih beribadah dan tidak berputus asa, menunjukkan bahwa keimanannya kepada Hari Akhir berfungsi sebagai:

a)

Motivasi untuk mencari kekayaan dunia secepatnya.

b)

Sumber optimisme dan harapan bahwa penderitaan di dunia akan berbuah pahala abadi di Surga.

c)

Alasan untuk menyalahkan takdir.

26.

Mengapa sikap mawas diri dianggap sebagai langkah paling efektif dalam menyongsong Hari Akhir?

a)

Karena mawas diri menjamin masuk surga tanpa hisab.

b)

Karena mawas diri adalah evaluasi kontinu atas amal dan niat, memastikan kualitas bekal sudah optimal sebelum perhitungan.

c)

Karena Hari Akhir hanya akan datang bagi orang yang sering mawas diri.

d)

Karena dengan mawas diri, seseorang akan tahu kapan Hari Akhir tiba.

27.

Tanda kecil hari akhir di antaranya adalah …

a)

Terbitnya matahari dari barat

b)

Rusaknya Ka’bah

c)

Banyak orang berbuat maksiat

d)

Tiupan sangkakala

28.

Jika seseorang sangat yakin akan adanya Surga, manakah perilaku berikut yang paling konsisten dengan keyakinannya?

a)

Menghindari semua urusan duniawi dan hanya berdiam diri di masjid.

b)

Berlomba-lomba dalam melakukan kebaikan (fastabiqul khairat) meski sulit dan membutuhkan pengorbanan harta dan waktu.

c)

Selalu merasa dirinya paling benar di antara semua orang.

d)

Hanya bersedekah jika sudah menjadi kaya raya.

29.

Mengapa kematian (maut) disebut sebagai Hari Kiamat kecil (As-Sa'ah as-Sughra)?

a)

Karena semua orang takut mati.

b)

Karena kematian adalah titik akhir kesempatan beramal dan awal perhitungan bagi individu di alam Barzakh.

c)

Karena kematian selalu datang mendadak.

d)

Karena kematian memengaruhi seluruh penduduk dunia.

30.

Hari kiamat disebut juga dengan yaumul ba’ats, artinya …

a)

Hari perhitungan

b)

Hari kebangkitan

c)

Hari pembalasan

d)

Hari penimbangan

31.

Seseorang yang berhenti menuntut ilmu setelah lulus sekolah tinggi sudah dianggap gugur kewajiban belajarnya karena telah mencapai gelar tertinggi. Apakah pernyataan di atas benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

32.

Berita yang dibawa oleh Malaikat Munkar dan Nakir di alam Barzakh (alam kubur) adalah kabar gembira bahwa Kiamat sudah dekat.

a)

Benar

b)

Salah

33.

Seseorang yang menuntut ilmu dengan niat hanya untuk pamer atau mencari popularitas, maka ilmu tersebut tetap bermanfaat di Akhirat kelak. Apakah pernyataan di atas benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

34.

Salah satu fungsi utama Yaumul Hisab (hari perhitungan) adalah untuk menunjukkan kepada seluruh makhluk bahwa keadilan Allah Swt. adalah mutlak dan tak terbantahkan.

a)

Benar

b)

Salah

35.

Keyakinan kepada Hari Akhir mendorong terwujudnya tanggung jawab sosial (kepedulian) karena setiap tindakan yang merugikan orang lain akan dipertanggungjawabkan di hadapan Allah.

a)

Benar

b)

Salah