WorksheetsPTS Fisika Kelas X.U-1; X.U-2; X.U-3
Total questions: 18
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
Seorang siswa mengamati peluncuran roket. Untuk menjelaskan pergerakan roket hingga keluar dari atmosfer Bumi, cabang fisika yang paling tepat digunakan adalah …
a)
Akustik dan Optik
b)
Mekanika dan Termodinamika
c)
Relativitas dan Akustik
d)
Optik dan Materi Terkondensasi
e)
Akustik dan Fluida
2.
Konsep entropi yang menyatakan bahwa energi cenderung menyebar secara alami lebih banyak digunakan dalam cabang …
a)
Relativitas
b)
Termodinamika
c)
Optik
d)
Fisika Kuantum
e)
Akustik
3.
Sistem navigasi GPS dapat bekerja akurat karena mempertimbangkan …
a)
Gelombang longitudinal dan akustik
b)
Difraksi cahaya dan optik
c)
Efek relativitas khusus dan umum
d)
Superposisi kuantum dan fungsi gelombang
e)
Konduktivitas listrik dan zat padat
4.
Perkembangan fisika kuantum melahirkan berbagai teknologi modern. Di antara berikut, yang termasuk hasil penerapannya adalah …
(Jawaban benar lebih dari 1)
a)
Laser
b)
Transistor
c)
Komputer kuantum
d)
Mesin uap
e)
Genset
5.
Cabang fisika yang berperan besar dalam perkembangan energi modern adalah …
(Jawaban benar lebih dari 1)
a)
Fisika Nuklir
b)
Termodinamika
c)
Relativitas
d)
Astrofisika
e)
Akustik
6.
Seorang insinyur ingin membuat pembangkit listrik tenaga nuklir yang efisien. Cabang fisika apa yang ia gunakan, dan mengapa?
a)
Optik – karena cahaya digunakan untuk menghasilkan energi.
b)
Akustik – karena suara gelombang digunakan untuk reaktor.
c)
Fisika Nuklir – karena mempelajari fisi dan fusi inti atom.
d)
Relativitas – karena kecepatan cahaya terlibat dalam energi.
e)
Termodinamika – karena hanya mempelajari kalor.
7.
Sebuah Sound Horeg membutuhkan pengaturan agar suara terdengar jelas tanpa gaung berlebih.
Cabang fisika apa yang membantu merancang tata suara speaker, dan konsep apa yang digunakan?
a)
Optik – hukum Snellius
b)
Akustik – resonansi dan intensitas suara
c)
Relativitas – dilasi waktu
d)
Fisika Nuklir – radioaktivitas
e)
Termodinamika – entropi
8.
Saat menjelaskan fenomena pelangi, cahaya mengalami pembiasan, pemantulan internal, dan kemudian dispersi warna.
Cabang fisika yang paling tepat untuk memahami fenomena ini adalah …
a)
Mekanika
b)
Optik
c)
Relativitas
d)
Fisika Nuklir
e)
Termodinamika
9.
Para ilmuwan menemukan bahwa jam pada satelit berjalan lebih cepat dibanding jam di Bumi. Fenomena ini menjadi bukti nyata teori …
a)
Termodinamika – hukum entropi
b)
Optik – hukum Snellius
c)
Relativitas – dilatasi waktu
d)
Fisika Kuantum – superposisi
e)
Akustik – resonansi
10.
Seorang siswa SMA memperhatikan bahwa air hujan yang tertampung di ember lebih cepat habis saat diletakkan di tempat panas dibandingkan di tempat teduh. Untuk memulai penelitian dengan metode ilmiah, langkah pertama yang harus ia lakukan adalah …
a)
Membuat hipotesis bahwa air menguap karena panas
b)
Membuat tabel data penguapan air
c)
Menarik kesimpulan bahwa panas mempercepat penguapan
d)
Mengamati fenomena air menguap pada kondisi berbeda
e)
Membaca literatur tentang sifat air
11.
Perhatikan kegiatan berikut yang dilakukan siswa untuk meneliti pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman:
1. Merumuskan pertanyaan: “Apakah intensitas cahaya matahari memengaruhi pertumbuhan tanaman?”
2. Mengamati tanaman di halaman rumah, terlihat tanaman di bawah sinar matahari tumbuh lebih cepat daripada yang di tempat teduh.
3. Membaca buku dan artikel tentang fotosintesis serta penelitian sebelumnya.
4. Membuat dugaan (hipotesis) bahwa semakin banyak cahaya, maka pertumbuhan tanaman semakin cepat.
5. Menanam tiga kelompok tanaman dengan intensitas cahaya berbeda (rendah, sedang, tinggi).
6. Mengukur tinggi tanaman setiap hari dan mencatat hasilnya.
7. Menyimpulkan bahwa cahaya sedang justru lebih baik dibanding cahaya terlalu kuat.
8. Menganalisis data pertumbuhan dan membandingkan antar kelompok.
Urutan yang benar sesuai metode ilmiah adalah …
a)
2–1–3–4–5–6–8–7
b)
1–2–3–4–5–6–7–8
c)
3–1–2–4–5–6–7–8
d)
1–2–4–3–5–6–7–8
e)
2–1–3–4–5–6–7–8
12.
Bacalah bacaan berikut!
Seorang peneliti ingin menguji apakah pupuk organik dapat mempercepat pertumbuhan padi. Ia menyiapkan dua petak sawah dengan kondisi sama, kecuali satu petak diberi pupuk organik, dan yang lain tidak. Setelah 3 bulan, ia membandingkan tinggi rata-rata tanaman.
Dari bacaan di atas, variabel independen adalah …
a)
Tinggi rata-rata tanaman padi
b)
Jenis pupuk yang digunakan
c)
Jumlah air yang disiram
d)
Luas petak sawah
e)
Lama waktu 3 bulan
13.
Konsep peer review dalam metode ilmiah bertujuan untuk …
a)
Menghapus kesalahan dari penelitian
b)
Menjamin penelitian diterbitkan cepat
c)
Memvalidasi penelitian melalui penilaian ilmuwan lain
d)
Mengulangi eksperimen oleh peneliti yang sama
e)
Menghasilkan data baru dari penelitian sebelumnya
14.
Seorang siswa melakukan percobaan “Pengaruh warna cahaya lampu terhadap fotosintesis.” Ia menyiapkan empat kelompok tanaman: cahaya merah, biru, hijau, dan tanpa cahaya. Ia mengukur banyaknya gelembung oksigen pada tiap kelompok.
Langkah yang dilakukan siswa tersebut mencerminkan …
a)
Pengumpulan informasi
b)
Eksperimen
c)
Analisis data
d)
Kesimpulan
e)
Publikasi
15.
Sebuah tim peneliti ingin mengetahui pengaruh suhu terhadap laju pertumbuhan bakteri. Mereka menumbuhkan bakteri pada tiga inkubator dengan suhu berbeda: 20°C, 30°C, dan 40°C. Setelah 48 jam, mereka menghitung jumlah koloni bakteri. Hasil menunjukkan bahwa pertumbuhan tercepat terjadi pada 30°C, sedangkan pada 40°C pertumbuhan menurun tajam.
Berdasarkan bacaan di atas, kesimpulan yang paling tepat adalah …
a)
Bakteri tidak bisa tumbuh pada suhu rendah
b)
Pertumbuhan bakteri optimal pada suhu tertentu
c)
Suhu tidak memengaruhi pertumbuhan bakteri
d)
Semua bakteri hanya bisa hidup pada suhu 30°C
e)
Hipotesis awal pasti salah
16.
Dalam penelitian tentang kualitas udara, seorang ilmuwan mengambil sampel udara dari lima kota besar dan lima kota kecil. Ia mengukur kadar CO₂, debu, dan sulfur dioksida. Data kemudian dibandingkan dan ditulis dalam jurnal lingkungan untuk ditinjau oleh ilmuwan lain.
Langkah yang paling jelas tercermin dalam bacaan tersebut adalah …
a)
Observasi
b)
Eksperimen
c)
Analisis data
d)
Publikasi dan peer review
e)
Replikasi
17.
Pasangkan cabang fisika berikut dengan contoh penerapannya:
a)
Akustik
1.
Speaker dan alat musik
b)
Optik
2.
Kamera dan mikroskop
c)
Fisika Nuklir
3.
Radioterapi kanker
d)
Materi Terkondensasi
4.
Semikonduktor dan graphene
e)
Astrofisika
5.
Penelitian galaksi dan lubang hitam
18.
Pertanyaan Tipe Benar-Salah
Pernyataan berikut terkait relativitas:
Categorize the following
Relativitas khusus menjelaskan ruang-waktu pada kecepatan mendekati cahaya.
Efek relativitas berpengaruh pada satelit GPS.
Relativitas umum menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antar massa.
Relativitas dikembangkan oleh James Clerk Maxwell.
Benar
Salah
100 %
