Worksheetsالقراءة التحليلية الناقدة
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
القراءة نشاط
عقلي
بصري
بصري وعقلي
ليس مما ذكر
من العمليات والخطوات لقراءة النص الأدبي
تحليل بنيته الفنية
تحليل معانيه
تحليل بلاغته
جميع ما ذكر
تحديد نوع النص من تحليل
بينة المعنى
البنية البلاغية
البنية الفنية
ليس مما ذكر
من الأنماط الشائعة في النص
الترتيب
المقارنة
التلخيص
كل ما ذكر
أحتاج إلى مستوى الفهم الحرفي عندما
أريد استخلاص النتائج
أريد معرفة التفاصيل المذكورة في النص
أريد الحكم على النص معلوماته
أريد حل المشكلات
أسئلة الفهم التحليلي تتعلق بعمق النص ومراميه
صح
خطأ
من العناصر المؤثرة في الفعل القرائي
الكاتب والقارئ
النص واللغة
ظروف الموقف القرائي
كل ما ذكر
أدبي - علمي - وظيفي )من تصنيفات)
النص
الكاتب
القارئ
الظروف
إذا اختلفت ثقافة القارئ عن ثقافة الكاتب فإن الفعل القرائي
يتطور
يقوى
يتعطل
ليس مما ذكر
من حوامل المعنى
لغة المجال
الأعراف الكتابية
معلومات النص
البنية المنطقية للنص
من محددات المعني البنية المعرفية للعلم
صح
خطأ
معلومات القارئ هي
ما يأخذه من النص
ما يعلق به على النص
ثقافته حول الموضوع
جميع ما ذكر
العناوين -الكتابة في فقرات -الرسوم-العناوين من
لغة المجال
البنية المعرفية
الأعراف الكتابية
البنية المنطقية
من مهارات القراءة
التمييز بين الحقيقة والرأي
تحديد مستوى الدقة العلمية
القدرة على اكتشاف التلميحات غير المصرح بها
جميع ما ذكر
المعلومات التي يشرحها النص تسمى معلومات القارئ
صح
خطأ
استنتاج الأفكار والأهداف غير المصرح بها من مستوي
الفهم النقدي
الفهم الإبداعي
الفهم التحليلي أو التفسيري
الفهم الحرفي
الاستفادة من النص المقروء في حل المشكلات من مستوى
الفهم النقدي
الفهم الإبداعي
الفهم التحليلي
الفهم الحرفي
عندما أسأل سؤالا لصاحب الفهم الحرفي أسال عن
ظاهر النص
مابين السطور
حكمه على النص
جميع ما ذكر
محاكمة النص يلي
الفهم الحرفي
الفهم الإبداعي
الفهم التفسيري
الفهم الإبداعي
تتساوي النصوص من حيث قابليتها لمستويات متعددة للفهم
صح
خطأ
