wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Khám Phá Bản Thân

Total questions: 68

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

"Khám phá bản thân" giúp chúng ta hiểu rõ điều gì?

a)

Tính cách, điểm mạnh, điểm yếu của mình

b)

Tính cách người khác

c)

Cách đạt điểm cao

d)

Cách tiết kiệm tiền

2.

Việc tự đánh giá bản thân giúp ích điều gì?

a)

Biết người khác nghĩ gì về mình

b)

Cải thiện bản thân mỗi ngày

c)

Gây chú ý với người khác

d)

Tránh mọi thử thách

3.

Khi nhận ra điểm yếu của mình, ta nên làm gì?

a)

Phủ nhận

b)

Giấu kín

c)

Cố gắng khắc phục

d)

Coi thường

4.

Đặc điểm nào thể hiện người có bản lĩnh?

a)

Dễ nản lòng

b)

Biết tự chịu trách nhiệm

c)

Đổ lỗi cho người khác

d)

Lười biếng

5.

Việc đặt mục tiêu học tập thể hiện:

a)

Tính độc lập

b)

Sự mơ mộng

c)

Sự định hướng cho bản thân

d)

Sự chủ quan

6.

Người hiểu rõ năng lực của mình sẽ:

a)

Tự tin, chủ động hơn

b)

Không cần học hỏi

c)

Tự mãn

d)

Thụ động

7.

Biết lắng nghe góp ý là biểu hiện của:

a)

Sự cầu tiến

b)

Sự bảo thủ

8.

Điều gì quan trọng khi khám phá bản thân?

a)

A. So sánh với người khác

b)

B. Thành thật với chính mình

c)

C. Giả vờ hoàn hảo

d)

D. Luôn đúng

9.

Học sinh nên khám phá bản thân qua:

a)

A. Hoạt động trải nghiệm

b)

B. Sao chép người khác

c)

C. Bắt chước thần tượng

d)

D. Tránh giao tiếp

10.

Khi biết rõ năng lực của mình, ta có thể:

a)

A. Chọn hướng đi phù hợp

b)

B. Phụ thuộc vào người khác

c)

C. Không cần cố gắng

d)

D. Làm việc tùy hứng

11.

Một người biết kiểm soát cảm xúc là người:

a)

A. Bình tĩnh trong mọi tình huống

b)

B. Dễ nổi nóng

c)

C. Không quan tâm ai

d)

D. Im lặng mọi lúc

12.

Tự tin giúp chúng ta:

a)

A. Dễ thành công hơn

b)

B. Tự mãn

c)

C. Lười biếng

d)

D. Không cần cố gắng

13.

Tính cách của con người hình thành qua:

a)

A. Gia đình, môi trường, trải nghiệm

b)

B. Ăn uống

c)

C. Học thuộc lòng

d)

D. Vận may

14.

Khi thất bại, ta nên:

a)

Trách người khác

b)

Học từ sai lầm

c)

Bỏ cuộc

d)

Buồn mãi không thôi

15.

Biết đặt câu hỏi “Tôi là ai?” giúp:

a)

Khám phá giá trị bản thân

b)

So sánh với người khác

c)

Tự ti

d)

Xa lánh mọi người

16.

Tự trọng là:

a)

Biết tôn trọng bản thân

b)

Tự cao, tự đại

c)

Không nghe ai

d)

Cố chấp

17.

Trách nhiệm là gì?

a)

Nghĩa vụ và bổn phận phải làm

b)

Việc người khác bắt làm

c)

Việc không cần làm

d)

Sở thích cá nhân

18.

Người có trách nhiệm là người:

a)

Làm việc đến nơi đến chốn

b)

Làm qua loa

c)

Đùn đẩy

d)

Né tránh

19.

Học sinh có trách nhiệm trong học tập là:

a)

Học bài, làm bài nghiêm túc

b)

Trông cậy vào bạn

c)

Gian lận

d)

Sao chép

20.

Khi làm sai, trách nhiệm của ta là:

a)

Nhận lỗi và sửa sai

b)

Che giấu

c)

Đổ lỗi

d)

Né tránh

21.

Người vô trách nhiệm thường:

a)

Không hoàn thành công việc

b)

Luôn giữ lời hứa

c)

Biết giúp người

d)

Cẩn thận

22.

Học sinh cần có trách nhiệm với:

a)

Bản thân, gia đình, nhà trường

b)

Người nổi tiếng

c)

Truyền hình

d)

Thời trang

23.

Trách nhiệm với bản thân là:

a)

Giữ gìn sức khỏe, học tập tốt

b)

Làm theo bạn bè

c)

Lười biếng

d)

Phó mặc

24.

Trách nhiệm với gia đình là:

a)

Kính trọng, phụ giúp cha mẹ

b)

Cãi lời cha mẹ

c)

Phụ thuộc

d)

Phớt lờ

25.

Người có trách nhiệm trong tập thể là:

a)

Cộng tác, giúp đỡ bạn

b)

Chỉ lo cho mình

c)

Trốn tránh việc

d)

Phá rối

26.

Trách nhiệm giúp con người:

a)

Được tin cậy, tôn trọng

b)

Dễ bị chê

c)

Lười biếng

d)

Vô danh

27.

Thực hiện đúng nội quy là biểu hiện của:

a)

Có trách nhiệm

b)

Vô trách nhiệm

c)

Lười biếng

d)

Phá rối

28.

Giữ gìn lớp học sạch đẹp là:

a)

Biểu hiện yêu trường, yêu lớp

b)

Việc của cô lao công

c)

Không quan trọng

d)

Làm cho có

29.

“Tôn sư trọng đạo” là truyền thống:

a)

Quý trọng người dạy dỗ mình

b)

Coi thường thầy cô

c)

Bắt buộc hình thức

d)

Không cần thiết

30.

Truyền thống “uống nước nhớ nguồn” dạy ta:

a)

Biết ơn người đi trước

b)

Chỉ nghĩ cho mình

c)

Quên công ơn

d)

Không cần quan tâm

31.

Khi trường tổ chức hoạt động thiện nguyện, em nên:

a)

Tích cực tham gia

b)

Né tránh

c)

Chế giễu

d)

Làm cho có

32.

Giữ gìn danh dự nhà trường là:

a)

Ứng xử văn minh, học tập tốt

b)

Gây rối nơi công cộng

c)

Nói xấu trường

d)

Gian lận

33.

Khi đón học sinh mới, ta nên:

a)

Thân thiện, giúp đỡ

b)

Xa lánh

c)

Trêu chọc

d)

Thờ ơ

34.

Trường học có truyền thống lâu đời thường có:

a)

Uy tín và niềm tự hào

b)

Không khác gì trường khác

c)

Ít học sinh

d)

Không có gì đặc biệt

35.

Tham gia hoạt động Đoàn - Đội là:

a)

Giữ gìn và phát huy truyền thống

b)

Mất thời gian

c)

Không cần thiết

d)

Chỉ hình thức

36.

Truyền thống tốt đẹp của nhà trường là:

a)

Học giỏi, kỷ luật tốt, đoàn kết

b)

Cạnh tranh tiêu cực

c)

Lười học

d)

Phá rối

37.

Học sinh góp phần xây dựng truyền thống bằng cách:

a)

Nỗ lực học tập, sống đẹp

b)

Trốn học

c)

Lười biếng

d)

Bất cần

38.

Khi tham dự lễ kỷ niệm thành lập trường, học sinh cần:

a)

Ăn mặc gọn gàng, nghiêm túc tham dự

b)

Nói chuyện, cười đùa trong lễ

c)

Ở nhà xem tivi

d)

Không cần tham gia

39.

Việc viết bài cảm nghĩ về mái trường thể hiện:

a)

Tình yêu, lòng biết ơn đối với trường

b)

Viết cho có điểm

c)

Làm theo yêu cầu

d)

Không quan trọng

40.

Khi bạn làm điều sai trái trong trường, ta nên:

a)

Nhắc nhở nhẹ nhàng, giúp bạn sửa sai

b)

Chế giễu

c)

Làm ngơ

d)

Báo thầy cô rồi thôi

41.

Giữ gìn truyền thống “kính thầy yêu bạn” giúp:

a)

Xây dựng môi trường học tập thân thiện

b)

Tránh giao tiếp

c)

Tạo khoảng cách

d)

Không cần thiết

42.

Trường học là nơi:

a)

Hình thành nhân cách, tri thức cho học sinh

b)

Chỉ để điểm danh

c)

Chơi cho vui

d)

Không quan trọng

43.

Tự hào về ngôi trường mình học nghĩa là:

a)

Quý trọng, giữ gìn danh tiếng trường

b)

Khoe khoang

c)

Xem thường trường khác

d)

Không cần thiết

44.

Khi thấy học sinh khác vứt rác trong lớp, ta nên:

a)

Nhắc nhở bạn bỏ vào thùng rác

b)

Giả vờ không thấy

c)

Cười theo

d)

Cũng vứt theo

45.

Học sinh cần giữ gìn cơ sở vật chất trường học bằng cách:

a)

Bảo quản bàn ghế, không vẽ bậy

b)

Vô lỉnh tính

c)

Làm hư đồ dùng

d)

Xem là của người khác

46.

Mỗi học sinh là người:

a)

Góp phần xây dựng và giữ gìn hình ảnh của trường

b)

Không có vai trò gì

c)

Chỉ học xong rồi thôi

d)

Không cần quan tâm

47.

Việc tham gia văn nghệ, thể thao, hội thi của trường giúp:

a)

Gắn bó, phát huy tinh thần tập thể

b)

Lãng phí thời gian

c)

Gây mệt mỏi

48.

Học sinh giữ gìn truyền thống nhà trường chính là:

a)

Biết trân trọng quá khứ, sống tốt ở hiện tại, hướng đến tương lai

b)

Chỉ nghe chứ không làm

c)

Quên đi công lao thầy cô

d)

Sống buông thả

49.

Một học sinh luôn đạt điểm cao nhưng hay so sánh mình với người khác, cảm thấy không vui. Em sẽ khuyên bạn ấy điều gì?

a)

Tiếp tục cạnh tranh để vượt mọi người

b)

Tập trung phát triển bản thân, không so sánh

c)

Bỏ học để đỡ áp lực

d)

Giữ nguyên như hiện tại

50.

Khi em nhận thấy mình yếu trong giao tiếp, cách tốt nhất để cải thiện là:

a)

Tránh nói chuyện với ai

b)

Quan sát, học hỏi cách nói chuyện của người tự tin

c)

Chờ đến khi lớn tự khác hết

d)

Cố nói to hơn dù không hiểu

51.

Một người luôn nghĩ mình đúng và không nghe ai góp ý. Vấn đề của họ là gì?

a)

Tự tin quá mức, thiếu tự nhận thức

b)

Có chính kiến mạnh mẽ

c)

Rất bản lĩnh

d)

Thích chỉ huy người khác

52.

Khi bị chê bai, người hiểu rõ bản thân nên làm gì?

a)

Bình tĩnh xem lại góp ý có đúng không

b)

Tức giận phản bác

c)

Phớt lờ mọi lời nói

d)

Tranh cãi đến cùng

53.

Tự tin khác với tự cao ở điểm nào?

a)

Tự tin là tin vào khả năng thật, tự cao là coi thường người khác

b)

Không khác nhau

c)

Tự cao là khiêm tốn

d)

Tự tin là kiêu ngạo

54.

Khi bạn cảm thấy thất bại trong mọi việc, thái độ đúng là:

a)

Dừng lại để nghĩ ngợi, nhìn lại bản thân

b)

Từ bỏ tất cả

c)

Trách người khác

d)

Giấu kín, không nói ra

55.

Biết chấp nhận sự khác biệt của bản thân và người khác thể hiện:

a)

Sự trưởng thành trong nhận thức

b)

Thiếu cá tính

c)

Dễ dãi

d)

Không có chính kiến

56.

Em làm vỡ đồ dùng của trường, không ai biết. Em nên:

a)

Tự giác báo và nhận lỗi

b)

Giấu đi

c)

Đổ cho người khác

d)

Lờ đi

57.

Khi bạn thân nhờ chép bài giúp trong giờ kiểm tra, em nên:

a)

Từ chối, giải thích vì sao không nên làm vậy

b)

Giúp vì tình bạn

c)

Coi như không thấy

d)

Cố tình làm ngược lại

58.

Trách nhiệm cá nhân trong tập thể giúp điều gì?

a)

Giúp tập thể phát triển vững mạnh

b)

Làm mất thời gian

c)

Khiến mọi người bị lệ thuộc

d)

Không cần thiết

59.

Người nhận việc chung nhưng không làm là:

a)

Vô trách nhiệm, làm giảm uy tín tập thể

b)

Biết giữ sức

c)

Có quyền lựa chọn

d)

Không ảnh hưởng ai

60.

Khi thấy người khác phạm lỗi, trách nhiệm của ta là:

a)

Nhắc nhở hoặc báo cho thầy cô

b)

Cười nhạo

c)

Quay clip tung lên mạng

61.

Một học sinh đến lớp muộn nhiều lần nhưng luôn biện minh do “kẹt xe”. Hành vi đó thể hiện:

a)

Thiếu trách nhiệm và kỷ luật bản thân

b)

Biết giải thích hợp lý

c)

Tự tin

d)

Có lý do chính đáng

62.

Trong nhóm, bạn em không làm phần việc của mình. Trách nhiệm đúng đắn của em là:

a)

Trao đổi thẳng thắn, cùng tìm cách khắc phục

b)

Làm thay tất cả

c)

Nói xấu sau lưng

d)

Mặc kệ

63.

Truyền thống học tập tốt của trường được giữ gìn bằng:

a)

Nỗ lực của từng học sinh trong hiện tại

b)

Kỷ niệm ngày xưa tốt

c)

Việc của giáo viên

d)

Không cần kế thừa

64.

Một bạn học sinh vi phạm nội quy làm ảnh hưởng uy tín lớp. Cách cư xử đúng của tập thể là:

a)

Góp ý, giúp bạn sửa sai

b)

Xa lánh bạn

c)

Báo thầy cô rồi chế giễu

d)

Đổ lỗi cho người khác

65.

Học sinh giữ gìn truyền thống “đoàn kết – nhân ái” bằng:

a)

Giúp đỡ bạn khó khăn, không kỳ thị

b)

Chỉ chơi với người giỏi

c)

Cạnh tranh tiêu cực

d)

Thờ ơ

66.

Truyền thống “tôn sư trọng đạo” được thể hiện tốt nhất khi:

a)

Học sinh biết lắng nghe, kính trọng và biết ơn thầy cô

b)

Gửi quà đắt tiền

c)

Gặp thầy cô mà né tránh

d)

Chỉ tôn trọng giáo viên chủ nhiệm

67.

Khi tham gia hoạt động kỷ niệm của trường, em nên:

a)

Chủ động tham gia, chuẩn bị chu đáo

b)

Làm qua loa

c)

Tránh tham gia

d)

Đến muộn

68.

Giữ gìn truyền thống nhà trường không chỉ là việc của học sinh hiện tại mà còn của:

a)

Các thế hệ học sinh, giáo viên kế tiếp nhau

b)

Một vài cá nhân tiêu biểu

c)

Thầy cô dạy giỏi

d)

Người ngoài trường

Similar Resources on Wayground

đề cương địa

70 questions

đề cương địa

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Quiz về Đội TNTP Hồ Chí Minh

69 questions

Quiz về Đội TNTP Hồ Chí Minh

quiz

Worksheet

•

9th Grade

LS lớp 9

66 questions

LS lớp 9

quiz

Worksheet

•

9th Grade