Worksheets8 класс, сентябрь
Total questions: 64
Worksheet time: 31mins
Что помогает языку оставаться современным?
Как пишется корень в слове 'заг...р'?
Сг...реть
Заг...реть
Заг...р
Приг...рок
Бирка
Какое это предложение по эмоциональной окраске: 'Как красиво в лесу!'
Приобщение
В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
a) Он начал читать книгу.
b) Он был учителем.
c) Он чуть не опоздал на урок.
d) Он хотел бы прочитать книгу.
Выбери пример, где простое глагольное сказуемое выражено фразеологизмом:
a) Девочка поёт песню.
b) Он пришёл в себя.
c) Мы начали учиться.
d) Я был рад встрече.
В каком ряду все сказуемые — простые глагольные?
a) начал писать, стал добрее, был врачом
b) бьёт баклуши, чуть не упал, думал-думал
c) хотел бы прийти, был счастлив, стал внимательным
d) решил прочитать, пришёл, стал директором
В каком предложении составное именное сказуемое?
A) Птицы улетели.
B) Река была широкой.
C) Мы начали повторять правило.
D) Он пишет письмо.
В каком предложении составное именное сказуемое со знаменательной связкой?
A) Он был врачом.
B) Девочка сидела грустная.
C) Утро казалось тёплым.
D) Река была широкой.
В каком предложении составное именное сказуемое с нулевой связкой?
Мой отец — врач.
Он был учителем.
Девочка казалась спокойной.
Мы стали взрослыми.
В каком ряду приставка ПРЕ- имеет значение «очень»?
a) Пр...красный, пр...восходный
b) Пр...горшня, пр...ближение
c) Пр...твориться, пр...клеить
d) Пр...учить, пр...смотреться
Какое значение имеет приставка ПРИ- в слове приклеить?
a) Очень
b) Пере
c) Присоединение
d) Приближение
Выберите слово, где допущена ошибка в написании приставки:
a) Превратиться
b) Преклониться
c) Привосходный
d) Приблизиться
Какое слово подходит к значению «слегка открыть»?
a) Приоткрыть
b) Преоткрыть
c) Прикрыть
d) Преукрыть
Выберите ряд, в котором оба слова имеют корни с чередующимися гласными.
Логин, уложить
Переложить, ложь
Приложение, полагаться
Ложечка, прилагать
Выберите ряд, в котором оба слова имеют корни с чередующимися гласными.
Вырос, карась
Заросли, изморось
Отрасти, росток
Морошка, мурашки
Отметь все корни, которые зависят от суффикса А
БИРА//БЕР
КАСА//КОС
РАВН//РОВН
ЧИТА//ЧЕТ
ГАР//ГОР
Выбери все корни, которые зависят от согласной
раст//ращ//рос
скак//скоч
лага//лож
зар//зор
Выбери все корни, которые зависят от ударения
зар//зор
твар//твор
гор//гар
мак//мок
плав//плыв
Выбери все корни, которые зависят от значения
мак//мок
равн//ровн
чита//чет
плав//плыв
стила//стел
Выбери слова-исключения для чередующихся гласных в корне слова
отрасль
сочетание
вымирать
ростовщик
пловец
Отметь все значения приставки ПРЕ
приближение
очень
пере
чуть-чуть
рядом
Выбери все значения приставки ПРИ
Приближение
Присоединение
Неполнота действия
Очень
Рядом, около
1. В каком предложении тире ставится?
А) Плохой товарищ не подмога.
Б) Земля как будто глобус.
В) Пятью шесть тридцать.
Г) Он ученик пятого класса.
Укажи предложение, где тире НЕ ставится.
А) Восемнадцать лет лучший возраст.
Б) Репей для осла самая вкусная еда.
В) Сохранить здоровье большой труд.
Г) Понимать других не слабость.
Выбери ВСЕ случаи, когда тире ставится (3 штуки)
сущ + сущ
инф + сущ
числ + числ
местоимение + сущ
Где тире ставится по правилу «инфинитив — инфинитив»?
А) Жить — Родине служить.
Б) Жить – значит служить Родине.
В) Жить – это служить Родине.
Г) Жить с людьми непросто.
Выбери все слова, перед которыми ставится тире
это
вот
значит
не
Какое определение является согласованным?
путь домой
дом из камня
желание учиться
желтые листья
Какое из выделенных слов является несогласованным определением?
дом деревянный
дорога к реке
зимний вечер
теплая вода
В каком предложении есть приложение?
Я увидел белую лодку.
Поэт Пушкин вдохновлял поколения.
Дорога влево ведет к лесу.
Стол из дуба стоял в комнате.
В каком ряду все имена существительные общего рода?
А) умница, плакса, половодье, каучук;
Б) простофиля, неженка, чистюля, кастрюля;
В) сирота, забияка, неряха, Саша;
Г) Валя, грязнуля, белоручка, земля.
В каком ряду все имена существительные разносклоняемые?
А) время, бремя, дядя, семья;
Б) темя, племя, пуля, грязнуля;
В) семя, стремя, земля, песня;
Г) вымя, путь, имя, знамя.
Назовите морфологические признаки слова ПО ДОРОГЕ:
А) существительное нарицательное, неодушевленное, мужского рода, второго склонения, в именительном падеже, в единственном числе;
Б) существительное собственное, неодушевленное, среднего рода, второго склонения, в дательном падеже, в единственном числе;
В) существительное нарицательное, неодушевленное, женского рода, первого склонения, в предложном падеже, в единственном числе;
Г) существительное нарицательное, неодушевленное, женского рода, первого склонения, в дательном падеже, в единственном числе.
Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)друг, а враг
2) (не)заяц
3) (не)лепость
4) далеко (не)красавица
Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.
1) (не)истовство
2) (не)правда
3) (не)ряха
4) (не)веселье, а скука
2 причины писать НЕ с существительным СЛИТНО
слово не употребляется без НЕ
слово можно заменить синонимом
есть ДАЛЕКО НЕ
есть А с противопоставлением
3 причины писать НЕ с существительным РАЗДЕЛЬНО
есть А с противопоставлением
есть ДАЛЕКО НЕ
ВОВСЕ НЕ
ОТНЮДЬ НЕ
есть отрицательное местоимение
не употребляется без НЕ
В каком случае после обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие?
А. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами.
Б. Если обобщающее слово стоит после однородных членов.
В. Если обобщающее слово стоит в середине предложения.
Г. Двоеточие никогда не ставится.
Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены ВЕРНО:
А. В корзине лежали только красные ягоды, земляника, и малина.
Б. В лесу, в поле, в саду — везде чувствовался аромат весны.
В. Везде: на дорогах, на крышах домов, на ветках деревьев лежал пушистый снег.
Г. Книги, тетради, пенал: всё это лежало на столе.
Какой схеме соответствует предложение: «В зоопарке мы видели разных птиц: пеликанов, фламинго и попугаев»?
А. [О: О, О и О].
Б. [О, О, О — О].
В. [О: О, О, О — ...].
Г. [О, О, О].
Выберите правильный набор знаков для предложения: «На полках стояли разные предметы (1) вазы (2) статуэтки и старые часы».
А. (1) двоеточие, (2) запятая.
Б. (1) тире, (2) запятая.
В. (1) запятая, (2) тире.
Г. (1) двоеточие, (2) точка с запятой.
Если предложение начинается с обобщающего слова, а после однородных членов оно продолжается, какие знаки следует поставить?
А. Только двоеточие.
Б. Только тире.
В. Двоеточие перед однородными и тире после них.
Г. Запятые с двух сторон.
