wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi : Indahnya Kehidupan Bermakna

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Bayu adalah siswa yang rajin beribadah, suka membantu temannya yang kesulitan, dan tidak pernah membalas ejekan dari teman-temannya. Namun, Bayu sering merasa tidak percaya diri karena nilai pelajarannya biasa saja.

Apa yang seharusnya disadari Bayu agar tetap bisa merasakan bahwa hidupnya bermakna?

a)

Nilai pelajaran adalah segalanya dalam hidup

b)

Membantu orang lain tidak ada gunanya jika tidak pintar

c)

Kehidupan yang bermakna bukan hanya tentang nilai akademis, tetapi juga akhlak dan manfaat untuk orang lain

d)

Menjadi populer di sekolah lebih penting daripada berbuat baik

2.

Seseorang dinilai sukses karena memiliki kekayaan dan jabatan tinggi. Namun, ia sering meremehkan orang lain dan enggan berbagi. Dari sudut pandang kehidupan bermakna, bagaimana seharusnya kita menilai keberhasilannya?

a)

Ia tetap layak dijadikan panutan karena hartanya

b)

Kesuksesannya sudah cukup tanpa harus berbagi

c)

Kekayaan dan jabatan tidak menjamin kehidupan yang bermakna jika tidak dibarengi dengan nilai-nilai kebaikan

d)

Asal tidak merugikan orang lain, perilaku itu bisa dibenarkan

3.

Jika kamu diberi kesempatan membuat kegiatan di sekolah untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya hidup bermakna, kegiatan mana yang paling tepat?

a)

Lomba menghafal pelajaran

b)

Program berbagi makanan untuk teman yang membutuhkan

c)

Lomba menghias kelas

d)

Kegiatan jalan-jalan setiap bulan

4.

Andi adalah siswa yang sangat ambisius. Ia selalu mengejar peringkat pertama, tetapi jarang bersosialisasi dan membantu teman. Ia merasa hidupnya bermakna jika selalu menang dan dipuji.

Berdasarkan pemahaman tentang kehidupan yang bermakna, bagaimana seharusnya Andi memaknai hidupnya?

a)

Terus mengejar prestasi akademik karena itulah makna hidup sejati

b)

Mengubah cara pandangnya bahwa hidup bermakna juga melibatkan kontribusi kepada orang lain

c)

Tetap bersikap ambisius karena itu menunjukkan ketegasan

d)

Menyeimbangkan antara bersaing dan beristirahat agar tidak stres

5.

Seorang remaja mengaku bahwa hidupnya hampa karena tidak memiliki tujuan yang jelas. Ia merasa sekolah hanya beban dan tidak tahu mengapa ia harus melakukan semua itu.

Menurut kamu, apa langkah awal yang paling tepat untuk membantu remaja tersebut menemukan makna hidup?

a)

Meninggalkannya sendiri agar ia belajar dari pengalaman

b)

Memintanya untuk belajar lebih giat agar tidak berpikiran negatif

c)

Menasihatinya agar mengikuti semua perintah tanpa banyak bertanya

d)

Mengajaknya berdiskusi tentang tujuan hidup dan potensi dirinya

6.

Hidup yang bermakna tidak selalu berkaitan dengan (a)   kekuasaan, atau popularitas. Hidup yang benar-benar bermakna adalah hidup yang penuh​ (b)   dan memberi​ ​ (c)   ​ kepada orang lain. Tindakan sederhana seperti​ ​ ​ ​ ​ (d)   teman yang sedang kesulitan atau berbagi kepada yang membutuhkan adalah bentuk dari kehidupan yang bermakna.​ Dalam Islam, makna hidup erat kaitannya dengan​ ​ (e)   yakni perbuatan baik yang dilakukan dengan ikhlas..

Choose from the below words
membantu
kebermanfaatan
amal saleh
harta
kasih sayang
7.

Pondasi dari materi Indahnya kehidupan bermakna ada tiga nilai-nilai kehidupan :

Iman, Islam dan (a)  

8.

Rukun iman ada (a)   , Iman kepada Allah, Iman Kepada Malaikat, ​ (b)   , ​ (c)   ,​ (d)   ​ , (e)   .

Choose from the below words
enam
Iman kepada Rasul
Iman Kepada hari Akhir
iman kepada Qada dan Qadar
Iman kepada kitab-kitab
9.

urutkan ! Rukun Islam ada Lima :

a)

mengucapkan dua kalimat syahadat

b)

mendirikan sholat

c)

berpuasa dibulan ramadhan

d)

memberikan zakat

e)

naik haji bila mampu

1)
2)
3)
4)
5)
10.

Ihsan adalah salah satu konsep penting dalam ajaran Islam, yang secara bahasa berarti berbuat ​ (a)   .

​ (b)   adalah beribadah kepada Allah ​ (c)   engkau melihat-Nya; dan ​ (d)   engkau tidak melihat-Nya, maka ​ (e)   Dia melihatmu

Choose from the below words
baik atau kebaikan
Ihsan
Seolah-olah
jika
sesungguhnya