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Cuestionario: “El diálogo”

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué es el diálogo?

a)

Un texto para leer en silencio.

b)

El intercambio de mensajes entre dos o más interlocutores.

c)

Una lista de palabras sin sentido.

d)

Una forma de escritura sin interlocutores.

2.

¿Qué característica principal tiene todo diálogo?

a)

Que solo una persona habla.

b)

Que todos gritan al mismo tiempo.

c)

Que hay un intercambio de ideas entre dos o más personas.

d)

Que no se necesita escuchar.

3.

¿Cuál de los siguientes es un diálogo oral?

a)

Una conversación entre amigos.

b)

Un correo electrónico.

c)

Un ensayo.

d)

Una carta formal.

4.

Los diálogos escritos se caracterizan por:

a)

Ser improvisados y sin reglas.

b)

Usar signos de puntuación y escritura ordenada.

c)

No tener interlocutores.

d)

Ser cantados o actuados.

5.

¿Qué tipo de diálogo es el que se realiza sin planificación previa?

a)

Debate.

b)

Entrevista.

c)

Espontáneo.

d)

Planificado.

6.

En los diálogos espontáneos, como las conversaciones, es común encontrar:

a)

Enunciados inacabados y exclamaciones.

b)

Lenguaje técnico y formal.

c)

Lectura previa del texto.

d)

Reglas de exposición científica.

7.

¿Qué tipo de diálogo requiere organización y lenguaje cuidado?

a)

Conversación informal.

b)

Debate o entrevista.

c)

Juego de palabras.

d)

Canción popular.

8.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de diálogo planificado?

a)

Charla entre amigos.

b)

Debate escolar.

c)

Saludo en el recreo.

d)

Conversación telefónica.

9.

Según el esquema, los tipos de diálogo según el medio son:

a)

Planificado y espontáneo.

b)

Oral y escrito.

c)

Público y privado.

d)

Formal e informal.

10.

¿Qué elemento es importante en un diálogo oral?

a)

El uso de gestos y tono de voz.

b)

El silencio total.

c)

La falta de contacto visual.

d)

La escritura en hojas.

11.

¿Por qué es importante la cortesía en el diálogo?

a)

Porque evita discusiones y promueve el respeto.

b)

Porque hace el diálogo más largo.

12.

¿Qué tipo de diálogo se utiliza para obtener información mediante preguntas y respuestas?

a)

Debate.

b)

Entrevista.

c)

Exposición.

d)

Charla.

13.

En una entrevista, ¿qué papel cumple el entrevistador?

a)

Escucha sin preguntar.

b)

Formula preguntas para obtener información.

c)

Da una conferencia.

d)

Organiza el orden del público.

14.

¿Qué tipo de diálogo se usa para expresar opiniones sobre temas polémicos?

a)

Debate.

b)

Conversación.

c)

Entrevista.

d)

Noticia.

15.

En un debate, el moderador tiene la función de:

a)

Controlar los turnos y mantener el orden.

b)

Discutir con los participantes.

c)

Redactar las conclusiones.

d)

Permanecer callado.

16.

¿Qué tipo de lenguaje se recomienda usar en un debate o entrevista?

a)

Lenguaje vulgar.

b)

Lenguaje cuidado y organizado.

c)

Lenguaje confuso.

d)

Lenguaje inventado.

17.

Una conversación entre compañeros durante el recreo es un ejemplo de:

a)

Diálogo espontáneo.

b)

Diálogo planificado.

c)

Monólogo.

d)

Texto informativo.

18.

Una tertulia o mesa redonda es un ejemplo de diálogo:

a)

Escrito y espontáneo.

b)

Oral y planificado.

c)

Oral y desorganizado.

d)

No dialogado.

19.

¿Qué ocurre si en un diálogo no se respetan los turnos de palabra?

a)

Se mejora la comunicación.

b)

Se produce desorden y falta de entendimiento.

c)

Se acorta el tiempo de conversación.

d)

Se facilita el aprendizaje.

20.

¿Por qué el diálogo es importante en la vida escolar y familiar?

a)

Porque permite resolver conflictos y fortalecer la convivencia.

b)

Porque evita la participación de los demás.

c)

Porque sirve solo para leer.

d)

Porque ayuda a ganar discusiones.