الحضارة الإسلامية

المنهج النبوي

دولة المسلمين

منهج السلفي

يحققون الظلم و يزيلون الحق

يحققون الظلم و يزيلون العدالة

يحققون العدالة و يزيلون الحق

يحققون العدالة و يزيلون الظلم

بالمعاملة الاجتماعية

بالخلفاء الراشدين

بالدعوة إلى العدل

بانتهاج المنهج النبوي

الطب، و الرياضيات، و الكيمياء

اشتهر بعلومه الكثيرة و الكيمياء

مشهور في الحضارة الإسلامية

يساهمون في كل مجالات العلوم

الطب

الفلك

الهندسة

الأدب

الكيمياء

الطب

الفلك

الرياضيات

تَعَلَّمَ الطَّالِبُ الجَدِيْدُ فِي المَدْرَسَة

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَام

قِيْلَ أَنَّهُ تَاجِرٌ مِنَ الشَّرْقِيَّة

فُتِحَ لَكُمْ بَاب المَغْفِرَةِ

كُنِسَ الفَصْلُ

كُنِسَ الطَّالِبُ الفَصْلَ

كَنَسُ الفَصْلُ

كُنَيْسُ الطَّالِبُ الفَصْلَ

المَبَادِئُ

القِيَمُ

التَّأْسِيْسُ

الخَيْرُ

Tinggi

Nilai

Pokok

Kaidah

Keterangan

Sepakat

Model

Metode

الجامعة

الاقتصاد

المشهور

العالم

العمود

المتحف

الدولة

الأزهار

المرحلة الجديدة

المرحلة الثانوية

المرحلة الموجودة

المرحلة القليلة

الخبرات و العلوم

الخبرات و المهارات

الواجبات و المهارات

النتائج و المهارات

كثير من الطلاب

كثير من الناس

كثير من المدرس

كثير من الأصحاب

نعم، يقوم العلماء بالتطبيق

لا، بل يقوم الطالب بالتطبيق العملي في التعليم الثانوي

نعم، يقوم الطالب بالتطبيق العملي في التعليم الجامعي

لا، بل يقوم الطالب بتوزيع العملي في التعليم الجامعي

ييسّر التعليم الجامعيّ أن يحصل طلّاب الجامعة على فرص العمل المناصبة

يكون الطالب الجامعي مستقلًّا  بذاته

يرتبط التعليم الجامعيّ دومًا بتوظيف التكنولوجيا و التجاريب العلميّة داخل المعمل

يوجد عملًا كثيرًا و وظيفةً متنوّعةُ في التعليم الجامعيّة

A. الطالب

B. إنتاج

C. الشباب

D. شخصية الشاب الجامعي

كثيراً

صفحة

كتاباً

قليلاً

Dasar

Penting

Analisis

Unsur

رسالة التخرج

رسالة البحث

رسالة الواجب

رسالة القرار

Inspiratif

Inovatif

Implementatif

Inklusif

مَصْنَعٌ

مِقْلَطٌ

مَجْلِسٌ

مَعْمَلٌ