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FPE-PBPU Yogyakarta : « Numériques en classe de FLE »

Total questions: 5

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Quels sont les objectifs d’intégration du numérique en classe de FLE ?

a)
  • Enrichir sa pratique

b)

  • Exploiter des outils complex

c)
  • Exploiter des outils simples et gratuits dans la classe de FLE

2.

Qu’est-ce qui n’est pas inclu comme objectifs de la formation PBPU ?

a)

Séjour touristique à Yogyakarta gratuitement

b)

Perfectionner son expression orale et écrite en français de façon ludique et motivante

c)

Dynamiser sa pratique pédagogique

d)

Réfléchir ensemble avec des collègues sur la méthode d’enseignement et la motivation de la classe

3.

Quels sont les modules appris aujourd’hui ?

a)

Motivation intrinsèque en classe FLE

b)

Dynamiser la classe FLE : initiation et activités ludiques pour adolescents

c)

Travailler en groupe

d)

Le numérique au service du FLE

4.

Quelles sont parmi ces consignes qui permettent aux apprenants de comprendre mieux le français, surtout pour les apprenants A1 ?

a)

Regardez !

b)

Il faut que vous travailliez en groupe pour que vous puissiez comprendre mieux, alors allez-y mettez-vous en groupe de 4 personnes.

c)

Écoutez le document sonore !

d)

Lisez, observez, et dites la bonne réponse !

5.

Que retenez-vous le plus de ce premier jour de formation Professeurs de Français d’Excellence/Pengajar Bahasa Prancis Unggulan de Yogyakarta ?

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