คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 2. ประเทศไทยมีภูมิอากาศแบบร้อนชื้น

ประเทศไทยมีประชากรน้อยกว่าประเทศลาว

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 4. ประเทศไทยมีแม่น้ำเจ้าพระยาเป็นแม่น้ำสายสำคัญ

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 5. ประเทศไทยมีภาคเหนือเป็นภาคที่มีพื้นที่มากที่สุด

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 6. ประเทศไทยมีภาคใต้ติดกับประเทศมาเลเซีย

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 7. ประเทศไทยมีภาคตะวันออกเฉียงเหนือเป็นภาคที่มีประชากรมากที่สุด

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 8. ประเทศไทยมีภาคตะวันตกติดกับประเทศพม่า

ประเทศไทยมีภาคกลางเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจ

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 10. ประเทศไทยมีภาคตะวันออกติดกับประเทศกัมพูชา

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 11. ประเทศไทยมีภาคเหนือเป็นภาคที่มีประชากรมากที่สุด

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 12. ประเทศไทยมีภาคใต้ติดกับทะเลอันดามัน

ประเทศไทยมีภาคตะวันออกเฉียงเหนือติดกับประเทศลาว

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 14. ประเทศไทยมีภาคกลางเป็นภาคที่มีพื้นที่มากที่สุด

ประเทศไทยมีภาคตะวันออกเป็นภาคที่มีพื้นที่น้อยที่สุด

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 16. ประเทศไทยมีภาคตะวันตกติดกับประเทศลาว

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 17. ประเทศไทยมีภาคใต้ติดกับประเทศกัมพูชา

ประเทศไทยมีภาคเหนือเป็นภาคที่มีพื้นที่น้อยที่สุด

ประเทศไทยมีภาคตะวันออกเฉียงเหนือติดกับประเทศพม่า

คำชี้แจง: จงตอบว่า ข้อความต่อไปนี้เป็นจริง (ถูก) หรือไม่จริง (ผิด) โดยทำเครื่องหมาย ✔ ลงในข้อที่ถูกต้อง 20. ประเทศไทยมีภาคกลางเป็นศูนย์กลางทางการเมือง

ก. สวัสดี ! ข. สบายดี ! ค. ขอบคุณค่ะ ! ง. ขอโทษ !

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 1. ฉัน_________ไปโรงเรียนทุกวัน

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 2. เขา_________หนังสืออยู่ที่บ้าน

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 3. พ่อ_________ข้าวในนา

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 4. แม่_________กับข้าวในครัว

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 5. เด็ก ๆ_________เล่นที่สนาม

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 6. ฉัน_________ขนมปัง

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 7. น้อง_________นม

เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 8. พี่_________จักรยานไปโรงเรียน

ข. เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 9. ฉัน_________ดอกไม้ให้แม่

เติมคำลงในช่องว่าง ! และอ่านออกเสียงประโยคที่สมบูรณ์ 10. พ่อ_________รถไปทำงาน

จากประโยค "ฉันไปโรงเรียนทุกวัน คุณไปโรงเรียนทุกวันหรือไม่" ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการไปโรงเรียนของฉัน

เขาอ่านหนังสืออยู่ที่บ้าน เขาอ่านหนังสือที่ไหน

พ่อปลูกข้าวที่ไหน

แม่ทำกับข้าวในครัว แม่ทำกับข้าวที่ไหน

เด็ก ๆ วิ่งเล่นที่สนาม เด็ก ๆ วิ่งเล่นที่ไหน?

เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับคำว่า “ไป”

จ. เติมคำในประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ 1. ฉัน_________ไปโรงเรียนทุกวัน

จ. เติมคำในประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ 2. เขา_________หนังสืออยู่ที่บ้าน

ข้อใดคือชื่อของนักเขียน

เรื่องสั้นเรื่องนี้มีตัวละครหลักกี่คน

เรื่องสั้นเรื่อง “เด็กชายในวันฤดูร้อน” มีตัวละครทั้งหมดกี่คน

เรื่องสั้นเรื่อง “เด็กชายในวันฤดูร้อน” มีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร

ข้อใดคือเหตุผลที่เด็กชายในเรื่องรู้สึกเศร้า

ข้อใดคือข้อคิดที่ได้จากเรื่อง “เด็กชายในวันฤดูร้อน”

นักเขียนต้องการสื่อสารอะไรผ่านเรื่องสั้นนี้

ข้อใดคืออารมณ์หลักที่ปรากฏในเรื่อง

ข้อใดคือสถานที่ที่เด็กชายใช้เวลาในฤดูร้อน

ข้อใดคือสิ่งที่เด็กชายคิดถึงมากที่สุดในช่วงฤดูร้อน

ข้อใดคือความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับเด็กชายในเรื่อง

นักเขียนต้องการให้ผู้อ่านได้เรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้

โลกเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้าง

การเปลี่ยนแปลงของโลกมีผลต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร

นักวิทยาศาสตร์ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของโลกอย่างไร

การเปลี่ยนแปลงของโลกมีประโยชน์อย่างไร

ให้นักเรียนอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ 1. การกัดเซาะ

ให้นักเรียนอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ 2. แผ่นดินไหว

ให้นักเรียนอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ 3. ภูเขาไฟระเบิด

ให้นักเรียนอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ 4. ฟอสซิล

ให้นักเรียนยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

ให้นักเรียนยกตัวอย่างผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลก

ให้นักเรียนเสนอวิธีการป้องกันหรือบรรเทาผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลก

ค. ให้นักเรียนอธิบายความสำคัญของการศึกษาการเปลี่ยนแปลงของโลก