2

3

4

5

1. Đi xem phim với tớ nhé?

1. Cậu ăn cơm chưa?

1. Chiều có đi học không?

1. Ai biết tình ai có đậm đà?

1. Làm cho lời nói ngắn gọn, dễ hiểu hơn

1. Không thu hút được sự quan tâm của người nghe

1. Thu hút sự quan tâm của người nghe, làm lời nói uyển chuyển, giàu sức biểu cảm

1. Làm cuộc giao tiếp thú vị hơn

1. Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu nói

1. Tăng sắc thái biểu cảm, tạo ra nhiều ý nghĩa, tạo hiệu quả thẩm mĩ

1. Tăng sự hấp dẫn trong văn học

1. Tăng sự phong phú trong nghệ thuật

1. Cậu làm người yêu mình nhé?

1. Cậu đi ăn cơm cùng mình nhé?

1. Cậu không thấy tớ còn nhiều bài tập thế này à?

1. Cậu có đi xem phim với tớ không?

1. Hình thức ngôn ngữ viết

1. Tu từ khác

1. Đối, lặp từ,...

1. So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ,...

1. Ngày mai người ra biển lớn, liệu người còn nhớ đến em?

1. Chẳng biết mai về sau, anh có quay lại đây?

1. Thuyền đợi bến sông trăng đó/ Có chở trăng về kịp tối nay?

1. Cả 3 đáp án trên đều đúng

1. Tăng hiệu quả diễn đạt

1. Giúp câu văn/thơ hấp dẫn, sinh động và trực quan hơn

1. Thu hút sự chú ý của người nghe và nhấn mạnh thông điệp mà người viết muốn gửi gắm

1. Cả 3 đáp án trên đều đúng

1. Là một câu hỏi

1. Là câu hỏi nhưng không sử dụng với mục đích hỏi 

1. Là câu hỏi nhưng không dùng để hỏi mà dùng để nhấn mạnh, khẳng định nội dung/thông điệp của tác giả

1. Cả 3 đáp án trên đều sai