Font size
WorksheetsÔN TẬP TIN HỌC 6
Total questions: 90
Worksheet time: 57mins
Cho biết đầu vào của thuật toán sau đây: “Thuật toán hoán đổi vị trí chỗ ngồi cho hai bạn trong lớp”?
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b trong lớp.
Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.
Đầu vào: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.
Đầu ra: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a,b trong lớp.
Cho biết đầu vào của thuật toán sau đây: “Thuật toán tìm một cuốn sách có trên giá sách hay không?”.
Đầu vào: tên cuốn sách cần tìm trên giá sách.
Đầu ra: thông báo cuốn sách có trên giá hay không, nếu có chỉ ra vị trí của nó trên giá sách.
Đầu vào: Tác giả cuốn sách cần tìm trên giá sách
Đầu ra: thông báo cuốn sách có trên giá hay không, nếu có chỉ ra vị trí của nó trên giá sách
Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau:
1- Rửa sạch bàn chải.
2- Súc miệng.
3- Chải răng.
4- Cho kem đánh răng vào bàn chải.
Em hãy sắp xếp lại các bước cho đúng thứ tự thực hiện
4 → 3 → 2 →1.
2 → 4 → 3 →1.
1 → 2 → 3 →4.
4 → 1 → 2→3.
Chương trình Scratch như hình bên thực hiện thuật toán gì?
Hãy sắp xếp các bước Rô-bốt cần tìm đường đi từ vị trí bắt đầu đến vị trí kết thúc như hình bên dưới. Biết Rô-bốt chỉ thực hiện được các hành động quay trái, quay phải và tiến 1 bước, lùi 1 bước. Ban đầu Rô-bốt đứng ở ô bắt đầu và quay mặt theo hướng mũi tên.
1- Bắt đầu.
2- Tiến 1 bước.
3- Quay phải.
4- Kết thúc.
5- Tiến 1 bước.
1- 2-3-4-5
1-3-2-5-4
5-4-3-2-1
1-5-2-3-4
Cho biết đầu vào của thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a,b
Cho biết đầu ra của thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b?
Số lớn hơn trong hai số a và b.
Đầu vào: hai số x, y; Đầu ra: hiệu hai số.
Đầu vào: số x; Đầu ra: tổng hai số.
Đầu vào: mình cùng làm toán nhé; Đầu ra: tổng hai số.
Đầu vào: hai số x, y; Đầu ra: tổng hai số.
Em hãy sắp xếp các phần được đánh số trong hình bên để được thuật toán tính trung bình cộng của 2 số và b.
1-3-2-4-6-5
1-2-3-4-5-6
1-3-2-5-6-4
1-3-2-6-4-5
Em hãy quan sát sơ đồ khối hình bên và cho biết sơ đồ khối mô tả thuật toán gì?
Tính tổng 2 số a và b
Tính hiệu 2 số a và b
Tính tích 2 số a và b
Tính thương 2 số a và b
Em hãy xác định đầu ra của thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số tự nhiên a và b.
Ước chung lớn nhất của hai số a và b
a
b
a và b
Hãy sắp xếp các bước Rô-bốt cần tìm đường đi từ vị trí bắt đầu đến vị trí kết thúc như hình bên. Biết Rô-bốt chỉ thực hiện được các hành động quay trái, quay phải và tiến 1 bước, lùi 1 bước. Ban đầu Rô-bốt đứng ở ô bắt đầu và quay mặt theo hướng mũi
1- Bắt đầu
2- Tiến 1 bước
3- Tiến 1 bước
4- Tiến 1 bước
5- Quay phải
6- Quay phải
7- Quay trái
8-Kết thúc
9- Tiến 1 bước
1-2-5-3-6-4-7-9-8
1-2-5-3-6-4-7-8-9
1-8-5-3-6-4-7-9-2
1-2-7-3-6-4-5-9-8
Câu nào sau đây sai khi nói về vai trò của mũi tên trong sơ đồ khối của thuật toán?
Hướng mũi tên cho thấy hướng đi trong sơ đồ khối.
Mũi tên được sử dụng để chỉ hướng thực hiện tiếp theo.
Mũi tên được sử dụng chỉ để kết nối các hình khối trong sơ đồ khối.
Tất cả đều sai.
Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên phải với một mục phù hợp ở cột bên trái khi nói về sơ đồ khối của thuật toán.
1-c; 2-b; 3-a; 4-d
1-a; 2-c; 3-d; 4-b
1-a; 2-d 3-c; 4-b
1-a; 2-c; 3-b; 4-d
Thuật toán là gì?
Một dãy các cách giải quyết một nhiệm vụ.
Một dãy các kết quả nhận được khi giải quyết một nhiệm vụ.
Một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho.
Một dãy các dữ liệu đầu vào để giải quyết một nhiệm vụ.
Ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì?
Tuần tự, rẽ nhánh và lặp.
Tuần tự, rẽ nhánh và gán.
Rẽ nhánh, lặp và gán.
Tuần tự, lặp và gán.
Cấu trúc tuần tự là gì?
Là cấu trúc xác định thứ tự dữ liệu được lưu trữ.
Là cấu trúc xác định thứ tự các bước được thực hiện.
Là cấu trúc lựa chọn bước thực hiện tiếp theo.
Là cấu trúc xác định số lần lặp lại một số bước của thuật toán.
Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?
1.
2.
3.
4.
Phát biểu nào sau đây là sai?
Cấu trúc lặp có số lần lặp luôn được xác định trước.
Cấu trúc lặp bao giờ cũng có điều kiện để vồng lặp kết thúc.
Cấu trúc lặp có hai loại là lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biết trước.
Cấu trúc lặp có loại kiểm tra điều kiện trước và loại kiểm tra điều kiện sau
Trong các sơ đồ khối sau, sơ đồ khối nào thể hiện cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện sau?
Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: "Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi." Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Câu: "Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Bạn Hoàng xây dựng thuật toán cho nhân vật di chuyển trên sân khấu với quy luật như sau:
Nếu nhân vật gặp chướng ngại vật (chẳng hạn tảng đá), thì nhân vật sẽ đổi hướng trước khi tiếp tục di chuyển về phía trước. Nếu nhân vật không gặp phải chướng ngại vật, thì nhân vật tiếp tục tiến về phía trước. Bạn Hoàng nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Bạn Hải đã viết một chương trình điều khiển chú mèo di chuyển liên tục trên sân khấu cho đến khi chạm phải chú chó. Bạn Hải nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào để thực hiện yêu cầu di chuyển liên tục của chú mèo?
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau:
1. Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau.
2. Dùng tay đảo rau trong chậu.
3. Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi.
4. Lặp lại bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc.
Điều kiện để dừng việc rửa rau là gì?
Vớt rau ra rổ.
Đổ hết nước trong chậu đi.
Rau sạch.
Rau ở trong chậu.
Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau:
1. Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau
2. Dùng tay đảo rau trong chậu
3. Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi
4. Lặp lại bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc.
Các bước nào của thuật toán được lặp lại?
Chỉ bước 1 và 2.
Chỉ bước 2 và 3.
Ba bước 1, 2 và 3.
Cả bốn bước 1.
Cho sơ đồ khối như hình bên.
Hãy cho biết sơ đồ cho ta biết gì?
Nhóm tuổi dưới lao động: từ sơ sinh đến 14 tuổi, nhóm tuổi lao động: từ 15 đến 55 tuổi, nhóm tuổi ngoài lao động: từ 56 tuổi trở lên.
Nhóm tuổi dưới lao động: từ sơ sinh đến 14 tuổi, nhóm tuổi lao động: từ 16 đến 55 tuổi, nhóm tuổi ngoài lao động: từ 55 tuổi trở lên.
Nhóm tuổi dưới lao động: từ sơ sinh đến 15 tuổi, nhóm tuổi lao động: từ 15 đến 55 tuổi, nhóm tuổi ngoài lao động: từ 56 tuổi trở lên.
Nhóm tuổi dưới lao động: từ sơ sinh đến 14 tuổi, nhóm tuổi lao động: từ 15 đến 54 tuổi, nhóm tuổi ngoài lao động: từ 55 tuổi trở lên.
Sơ đồ hình bên thể hiện cấu trúc:
Cấu trúc lặp.
cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc tuần tự.
Câu lệnh được mô tả như sau: "Nếu Điều kiện đúng thực hiện Lệnh" là câu chứa cấu trúc gì?
Cấu trúc lặp.
cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc tuần tự.
Câu lệnh được mô tả như sau: "Nếu Điều kiện đúng thực hiện Lệnh 1, nếu sai thực hiện Lệnh 2" là câu chứa cấu trúc gì?
Cấu trúc lặp.
cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc tuần tự.
Câu "Nếu Tết năm nay Covid được kiểm soát em sẽ đi chúc tết bà con, họ hàng, nếu không em sẽ ở nhà." thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Bạn Khoa đang lập trình bầng Scratch, Khoa muốn chú mèo di chuyển 10 bước một liên tục cho đến khi chạm biên thì dừng lại.
Em hãy hoàn thành sơ đồ khối sau mô tả thuật toán yêu cầu của bạn Khoa.
2-a; 3-b; 1-c; 4-d; 5-e
2-a; 3-b; 1-d; 4-c; 5-e
2-a; 3-b; 1-e; 4-d; 5-c
2-a; 3-e; 1-c; 4-d; 5-b
Em hãy quan sát sơ đồ khối trong hình bên và cho biết sơ đồ khối mô tả cấu trúc nào?
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cô giáo điểm danh bằng cách gọi tên từng bạn trong danh sách lớp. Nếu bạn nào trả lời có thì cô giá gọi tên bạn tiếp theo, còn không thì cô giáo đánh dầu vắng và gọi tên bạn tiếp theo.
Việc điểm danh của cô giáo có thể mô tả bằng những cấu trúc nào?
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh.
Cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp.
Cô giáo điểm danh bằng cách gọi tên từng bạn trong danh sách lớp. Nếu bạn nào trả lời có thì cô giá gọi tên bạn tiếp theo, còn không thì cô giáo đánh dầu vắng và gọi tên bạn tiếp theo.
Sơ đồ khối nào sau đây thể hiện việc điểm danh của cô giáo?
Em hãy quan sát sơ đồ khối trong hình bên và cho biết sơ đồ khối mô tả cấu trúc nào?
Cấu trúc lặp.
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Trình bày câu "Nếu có kẻ trên mạng đe dọa thì em cầ nói cho ba mẹ biết" dưới dạng sơ đồ khối:
Trình bày câu "Nếu nhận được thư điện tử có đính kèm tệp từ địa chỉ không quen biết thì em không nên mở tệp đính kèm." dưới dạng sơ đồ khối:
Trình bày câu "Nếu có tin nhắn từ người không quen biết yêu cầu gửi thông tin cá nhân thì em không nên gửi." dưới dạng sơ đồ khối:
Trình bày câu "Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài tập đến khi nào hết." dưới dạng sơ đồ khối có cấu trúc lặp:
Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ khối có cấu trúc lặp?
Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa.
Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài tập đến khi nào hết.
Nếu được nghỉ ba ngày vào dịp Tết Dương lịch thì gia đình em sẽ đi du lịch, còn không sẽ có kế hoạch khác.
Nếu em đạt học sinh giỏi năm học này thì ba mẹ thưởng cho em chuyến đi du lịch.
Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ khối có cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ?
Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa.
Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài tập đến khi nào hết.
Nếu được nghỉ ba ngày vào dịp Tết Dương lịch thì gia đình em sẽ đi du lịch, còn không sẽ có kế hoạch khác.
Nếu em đạt học sinh giỏi năm học này thì ba mẹ thưởng cho em chuyến đi du lịch.
Trong Scratch, câu lệnh ở hình bên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc tuần tự
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
Cấu trúc lặp
Trong Scratch, câu lệnh ở hình bên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc tuần tự
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
Cấu trúc lặp
Trong Scratch, câu lệnh như hình bên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc tuần tự.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Cấu trúc lặp.
Nhân vật dừng lại khi tọa độ x bằng 200.
Nhân vật không dừng lại.
Nhân vật dừng lại khi tọa độ x lớn hơn 200.
Nhân vật dừng lại khi tọa độ x nhỏ hơn 200.
Cho chương trình Scratch sau đây?
Điều gì xảy ra khi chú mèo di chuyển đến cạnh của sân khấu?
Chú mèo quay một góc 90 độ và đi tiếp.
Chú mèo quay ngược lại và đi tiếp.
Chú mèo dừng lại.
Chú mèo tiếp tục di chuyển.
Chương trình Scratch ở hình bên thực hiện công việc gì?
. Phát âm thanh "Meow" nhiều lần liên tục.
Phát âm thanh "Meow" một lần trong 1 giây.
Phát âm thanh "Meow" ba lần, mỗi lần cách nhau 1 giây.
Phát âm thanh "Meow" một lần trong 3 giây.
Đầu vào: ƯCLN của hai số a, b. Đầu ra: hai số tự nhiên a, b
Đầu vào: hai số tự nhiên a, b.
Đầu ra: ƯCLN là a.
Đầu vào: hai số tự nhiên a, b.
Đầu ra: ƯCLN của hai số a, b
Đầu vào: hai số tự nhiên a, b.
Đầu ra: kết thúc.
Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối của hình 25?
Cho chương trình Scratch như hình bên. Chương trình đó thực hiện công việc gì?
Nhân vật nói xin chào trong 2 giây, sau đó lặp lại 10 lần việc di chuyển 10 bước nếu chạm biên thì quay lại. Trong quá trình di chuyển chương trình phát âm thanh tiếng trống.
Nhân vật nói xin chào trong 5 giây, sau đó lặp lại 20 lần việc di chuyển 10 bước nếu chạm biên thì quay lại. Trong quá trình di chuyển chương trình phát âm thanh tiếng trống.
Nhân vật nói xin chào trong 2 giây, sau đó lặp lại 10 lần việc di chuyển 20 bước nếu chạm biên thì quay lại. Trong quá trình di chuyển chương trình phát âm thanh tiếng trống.
Nhân vật nói xin chào trong 2 giây, sau đó lặp lại 10 lần việc di chuyển 10 bước nếu chạm biên thì quay lại. Trong quá trình di chuyển chương trình phát âm thanh tiếng kèn.
Cho chương trình Scratch như hình bên.
Trong chương trình có sử dụng cấu trúc điều khiển nào?
Cấu trúc lặp
Cấu trúc rẽ nhánh
Cấu trúc tuần tự
Cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp
Cho sơ đồ khối thuật toán tìm ước chung lớn nhất của hai số a và b như hình bên. Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối như hình bên.
Cho sơ đồ khối thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a và b như hình bên. Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối như hình bên.
Cho sơ đồ khối thuật toán tính trung bình cộng của a, b và c như hình bên. Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối như hình bên.
Cho sơ đồ khối thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh như hình bên. Chương trình Scratch nào thực hiện đúng sơ đồ khối như hình bên.
Em hãy tìm phương án sai
Bị lôi kéo vào các hoạt động không lành mạnh.
Máy tính bị nhiễm virus hoặc mã độc.
Tin tưởng mọi nguồn thông tin trên mạng.
Bị lừa đảo hoặc lợi dụng.
Việc làm nào được khuyến khích khi sử dụng các dịch vụ trên Internet?
Mở thư điện tử do người lạ gửi.
Tải các phần mềm miễn phí trên Internet không có kiểm duyệt.
Liên tục vào các trang xã hội để cập nhật thông tin.
Vào trang web tìm kiếm để tìm tư liệu làm bài tập về nhà.
Em nên làm gì với các mật khẩu dùng trên mạng của mình?
Cho bạn bè biết mật khẩu để nếu quên còn hỏi bạn.
Sử dụng cùng một mật khẩu cho mọi thứ.
Thay đổi mật khẩu thường xuyên và không cho bất cứ ai biết.
Đặt mật khẩu dễ đoán cho khỏi quên.
Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em để sử dụng trong một thời gian, em sẽ làm gì?
Cho mượn ngay không cần điều kiện gì.
Cho mượn nhưng yêu cầu bạn phải hứa là không được dùng để làm việc gì không đúng.
Cho mượn một ngày thôi rồi lấy lại, chắc không có vấn đề gì.
Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản riêng, nếu cần em có thể hướng dẫn.
Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết. Em sẽ làm gì?
Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay.
Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn.
Vào facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh có phải người quen không, nếu phải thì kết bạn, không phải thì thôi.
Không chấp nhận kết bạn và không trả lời tin nhắn.
Em nên sử dụng webcam khi nào?
Không bao giờ sử dụng webcam.
Khi nói chuyện với những người em biết trong thế giới thực như bạn học, người thân, ...
Khi nói chuyện với những người em chỉ biết qua mạng.
Khi nói chuyện với bất kì ai.
Lời khuyên nào sai khi em muốn bảo vệ máy tính và thông tin trong máy tính của mình?
Đừng bao giờ mở thư điện tử và mở tệp đính kèm thư từ những người không quen biết.
Luôn nhớ đăng xuất khi sử dụng xong máy tính, thư điện tử.
Chẳng cần làm gì vì máy tính đã đợc cài đặt sẵn các thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất.
Nên cài đặt phần mềm bảo vệ máy tính khỏi virus và thường xuyên cập nhật phần mềm bảo vệ.
Em thường xuyên nhận được các tin nhắn trên mạng có nội dung như: "mày là một đứa ngu ngốc, béo ú", "mày là một đứa xấu xa, không đáng làm bạn", ... từ một người lớn mà em quen. Em nên làm gì?
Bỏ qua, chắc họ chỉ trêu thôi.
Nhắn tin lại cho người đó các nội dung tương tự.
Gặp thẳng người đó hỏi tại sao lại làm thế và yêu cầu dừng ngay.
Nói chuyện với thầy cô giáo, bố mẹ về sự việc để xin ý kiến giải quyết.
Em truy cập mạng để xem tin tức thì ngẫu nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà em rất sợ. Em nên làm gì?
Đóng video lại và tiếp tục xem tin tức coi như không có chuyện gì.
Chia sẻ cho bạn bè để dọa các bạn.
Thông báo cho cha mẹ và thầy cô về điều đó.
Mở video đó và xem.
Bạn của em nói cho em biết một số thông tin riêng tư không tốt về một người khác cùng lớp. Em nên làm gì?
Đăng thông tin đó lên mạng để mọi người đều đọc được.
Đăng thông tin đó lên mạng nhưng giới hạn chỉ để bạn bè đọc được.
Đi hỏi thêm thông tin, nếu đúng thì sẽ đăng lên mạng cho mọi người biết.
Bỏ qua không để ý vì thông tin đó có thể không đúng, nếu đúng thì cũng không nên xâm phạm vào những thông tin riêng tư của bạn.
Trong một buổi họp mặt gia đình, một người chú là họ hàng của em đã quay một đoạn phim về em và nói rằng sẽ đưa lên mạng cho mọi người xem. Em không thích hình ảnh của mình bị đưa lên mạng, em có thể làm gì để ngăn cản việc đó?
Không làm được gì, đoạn phim là của chú ấy quay và chú ấy có quyền sử dụng.
Cứ để chú ấy đưa lên mạng, nếu có việc gì thì sẽ yêu cầu chú ấy xóa.
Tức giận và to tiếng yêu cầu chú ấy xóa ngay đoạn phim trong máy quay.
Nói với bố mẹ về sự việc, nhờ bố mẹ nói với chú ấy không được đưa lên mạng mà chỉ để xem lại mỗi khi họp gia đình.
Khi sử dụng Internet, việc làm nào sau đây em nên làm để tránh gặp nguy cơ bị hại?
Định kì thay đổi mật khẩu của tài khoản cá nhân trên mạng xã hội và thư điện tử.
Tải phần mềm, tệp miễn phí trên Internet.
Mở liên kết được cung cấp trong thư điện tử không biết rõ nguồn gốc.
Khi có kẻ đe dọa mình trên mạng không cho bố mẹ hoặc thầy cô giáo biết.
Theo em, những tình huống nào sau đây không phải là rủi ro khi sử dụng Internet?
Hoàn thành chương trình học ngoại ngữ
Máy tính bị nhiễm virus hoặc mã độc.
Thông tin cá nhân hoặc tập thể bị đánh cắp.
Tài khoản ngân hàng bị mất tiền.
Lựa chọn nào sau đây không thể bảo vệ em khi sử dụng mạng xã hội?
Luôn cập nhật thông tin cá nhân để bạn bè người thân có thể theo dõi em.
Luôn đăng xuất khỏi tải khoản cá nhân sau khi sử dụng trên máy tính.
Luôn cài đặt chế độ riêng tư trên mạng xã hội.
Chỉ kết bạn trên mạng với những người mà em quen biết trong đời thực.
Theo em vius máy tính là gì?
Một loại bệnh có thể bị lây nhiễm khi sử dụng máy tính.
Một các nhân thực hiện việc đánh cắp thông không phải của mình trên máy tính.
Một chương trình có thể tự sao chép và lây lan.
Các vi khuẩn xuất hiện khi em không vệ sinh máy tính.
Hành vi nào sau đây có thể gây nguy hại cho máy tính?
Bật tắt máy tính đúng cách.
Mở thư điện tử được gửi từ địa chỉ lạ.
Kiểm tra các thiết bị trước khi kết nối vào máy.
Tránh các va đập mạnh.
Bệnh nào sau đây có thể do lạm dụng Internert?
Mỏi cổ, mỏi mắt
Trầm cảm
Mất ngủ
Tất cả các bệnh trên.
Khi chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với các thông tin trên mạng xã hội, phương án nào sau đây là hợp lý?
Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với các thông tin của những người thân và bạn bè.
Chỉ chia sẻ, bình thuận hay bày tỏ cảm xúc với các thông tin của riêng cá nhân mình.
Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với các thông tin không ảnh hưởng đến sự an toàn của bản thân và người khác.
Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với những thông tin đang được cộng đồng mạng quan tâm.
Để giữ an toàn cho tài khoản của mình, em nên chọn làm gì?
Cài đặt những mật khẩu khó đoán và giữ nó cho riêng mình.
Che chắn mỗi khi nhập mật khẩu đăng nhập tài khoản.
Dùng chung mật khẩu cho nhiều tài khoản.
Chỉ đăng nhập tại một vị trí cố định.
Chơi game là một trong những cách giải trí, những chơi game như thể nào thì được xem là đúng cách?
Chơi lúc nào cũng được.
Thử chơi tất cả các loại game để tìm được game thích hợp.
Chơi game liên tục nhiều giờ.
Lựa game phù hợp, mang tính giáo dục và chơi trong thời gian hợp lý.
