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TEMA 1: SONIDO, SILENCIO Y RUIDO

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Cómo se define el sonido desde un punto de vista físico?

a)

El sonido es una vibración que se propaga en un medio elástico (sólido, líquido o gaseoso).

b)

El sonido es una onda electromagnética que viaja en el vacío.

c)

El sonido es una partícula que se mueve a través de la luz.

d)

El sonido es una energía que solo se transmite en el espacio exterior.

2.

¿Cuáles son los elementos necesarios para que se produzca un sonido?

a)

emisor, medio elástico, receptor

b)

luz, calor, vibración

c)

agua, aire, tierra

d)

electricidad, metal, madera

3.

¿Qué es el silencio?

a)

La presencia de sonido

b)

La ausencia de sonido

c)

Un sonido molesto

d)

Una sensación clara de altura musical

4.

¿Qué es el ruido?

a)

Un sonido agradable

b)

Un cuerpo vibrante

c)

La ausencia de sonido

d)

Un sonido molesto

5.

¿Qué es el tono?

a)

Un sonido que produce una sensación clara de altura musical

b)

Un sonido molesto

c)

La ausencia de sonido

d)

Un medio transmisor

6.

¿Cuál de las siguientes opciones NO origina sonidos?

a)

Los fenómenos de la naturaleza: gotas, hojas de los árboles movidas por el viento, el mar, etc.

b)

Los animales: ladrido de un perro, canto de un pájaro, etc.

c)

Los colores.

d)

Dispositivos creados por el ser humano: el motor de un coche, una explosión, etc.

e)

La voz humana.

7.

¿Qué nos permite identificar la altura en el sonido?

a)

El volumen

b)

Los sonidos graves o agudos

c)

El ritmo

d)

La duración

8.

La altura del sonido se representa con las notas musicales. ¿Cuál de las siguientes notas es más grave?

a)

A) Do

b)

B) Sol

c)

C) Si

d)

D) Re

9.

La altura viene determinada por el tamaño: cuanto más grande sea un instrumento, más ______ será el sonido que produzca.

a)

agudo

b)

grave

c)

rápido

d)

fuerte

10.

La altura viene determinada por la presión: a mayor presión del aire, más ______ será el sonido.

a)

agudo

b)

grave

c)

débil

d)

lento

11.

¿Cómo se llaman las ondas cuya frecuencia es superior al margen de audición humana?

a)

Infrasonidos

b)

Sonidos

c)

Ultrasonidos

d)

Decibelios

12.

La intensidad del sonido se mide en ________ (unidad).

a)

decibelios (dB)

b)

hercios (Hz)

c)

vatios (W)

d)

lúmenes (lm)

13.

La exposición prolongada a ruidos muy fuertes puede causar trastornos nerviosos, cardíacos y mentales.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Observa el siguiente diagrama de ondas. ¿Cuál de las ondas tiene mayor amplitud y, por lo tanto, mayor intensidad?

a)

A) A

b)

B) B

c)

C) C

15.

¿Qué significa 'pp' (pianissimo) en la dinámica musical?

a)

Muy fuerte

b)

Muy suave

c)

Fuerte

d)

Medio fuerte

16.

¿Cuál es el significado de 'mf' (mezzo forte) en la dinámica musical?

a)

Medio fuerte

b)

Muy suave

c)

Fuerte

d)

Suave

17.

Llena el espacio en blanco: 'f' (forte) significa ______ en la dinámica musical.

a)

Lento

b)

Suave

c)

Rápido

d)

Fuerte

18.

¿Qué indica el término 'Crescendo' en la música?

a)

De mayor a menor intensidad

b)

De menor a mayor intensidad

c)

De igual intensidad

d)

De fuerte a suave

19.

¿Qué indica el término 'Diminuendo' en la música?

a)

De mayor a menor intensidad

b)

De menor a mayor intensidad

c)

De igual intensidad

d)

De suave a fuerte

20.

¿Qué permite clasificar los sonidos en largos o cortos según la duración musical?

a)

El timbre

b)

La intensidad

c)

La duración

d)

La altura

21.

¿Cuántos tiempos dura una 'Semicorchea'?

a)

1 Tiempo

b)

1/2 Tiempo

c)

1/4 Tiempo

d)

1/8 Tiempo

22.

Llena el espacio en blanco: La figura musical 'Fusa' equivale a ______ tiempo.

a)

1/8 Tiempo

b)

1/4 Tiempo

c)

1/2 Tiempo

d)

1 Tiempo

23.

Completa la definición: El sonido constituye la materia prima de la _______.

a)

música

b)

pintura

c)

literatura

d)

escultura

24.

Completa la definición: La música se puede definir como el arte de combinar _______ en el tiempo (el ritmo).

a)

colores

b)

sonidos

c)

palabras

d)

movimientos

25.

¿Cuál es la función principal del timbre?

a)

Controlar el ritmo de la música

b)

Medir la intensidad del sonido

c)

Determinar la altura del sonido

d)

Permitir saber la fuente sonora que produce la vibración